• Comprender propiedades de los números

racionales.
• Transformar números racionales decimales
de distinta especie a fracción.
• Comparar fracciones y decimales para
establecer relaciones de orden.

• Tipos de números racionales.

• Transformaciones de decimal a
fracción.
• Comparación de decimales.
• Comparación de fracciones.
Tres amigas van al cine y deciden comprar una bolsa de caramelos para repartirla
equitativamente entre ellas. Según el envase, la bolsa contiene 25 caramelos.

Considerando la situación de las amigas, responde:

1. ¿Es posible repartir equitativamente la bolsa de caramelos entre las tres amigas?
Justifica.
No, al tocarle 8 a cada una sobra un caramelo.

2. ¿Cuántos dulces es necesario agregar a la bolsa para que cada una reciba 9
caramelos?

Es necesario agregar 2 caramelos para hacer un total de 27.

 Números racionales

Son todos aquellos números que pueden expresar como fracción de números enteros con
denominador distinto de cero.
 Propiedades

En el conjunto existen distintos elementos que lo caracterizan. Completa la siguiente tabla

con algún ejemplo.

Elemento neutro Elemento neutro Inverso aditivo de a Inverso

aditivo multiplicativo (opuesto) multiplicativo de a
(recíproco)

0 1 1
−𝑎
𝑎

Hay un solo número de este conjunto que no tiene uno de estos elementos o inverso,
¿sabes cuál es?, comenta con tus compañeros.
Seguramente, en muchas ocasiones has transformado de una unidad de medida a otra.
Comprobemos cuanto recuerdas, transformando las siguientes unidades.

Tipos de decimales

Finito Semiperiódico Periódico

1,2 1 , 23=1,23333. . 1 , 3=1,333 …

En tus palabras, qué características te permiten reconocer un número decimal…
• Finito:Es un número que posee una cantidad finita de decimales.
____________________________________________________

• Periódico:Es un número que tiene una cantidad ilimitada de decimales, con una
________________________________________________________________
periodicidad que se repite desde la coma.

• Semiperiódico: Es un número que puede tener una cantidad ilimitada de decimales, con
____________________________________________________________
una periodicidad que se repite, pero no desde la coma.
1. Decimal finito
¿Recuerdas cómo transformar a fracción los siguientes números decimales
finito?

a) 1,2= b) 3,57 =
Observa los siguientes ejemplos
Explica con tus palabras como realizar la
0,035= 1,23=
transformación.
Se escribe en el numerador todo el número (sin coma) y
en el denominador una potencia de 10 que tenga tantos
ceros como dígitos haya después de la coma.
2.Decimal periódico
¿Recuerdas cómo transformar fracción los siguientes números decimales periódicos?

a) 1,= = b) = =
Observa los siguientes ejemplos
0,== 1,==
Decimal
periódico

Transformar a

El número completo Denominador Tantos 9 como

Fracción
Numerador
menos la parte entera decimales
periódicos tenga

La notación de la “rayita arriba” (periodo), significa que la parte decimal

bajo ella se repite indefinidamente, es decir,
3. Decimal Semiperiódico
Observa los siguientes ejemplos de transformación:
0,34= 1,6=

Decimal
semiperiódico El número
completo sin la
Transformar a coma, menos el tantos 0 como
número formado Denominador Tantos 9 como
Fracción decimales no
por la parte decimales
Numerador periódicos
entera y el periódicos tenga
tenga
periodo.
¿Qué parecido tiene la estrategia para transformar este tipo de decimales a
fracción con los dos tipos anteriores? Comenten
Transforma los siguientes números decimales a fracción:
221
a) 0,24= =
90 0

b) 21,3= = 19187
900
 Comparación de números racionales
1. “De vacaciones”
Un grupo de amigos viajaran en avión. Como cada uno lleva su maleta, es importante tener
presente que la aerolínea permite un peso máximo de 23 kilo en el equipaje por cada uno.
El peso de cada maleta que llevan los 5 amigos se muestra a continuación:

a) ¿Cómo determinas quien lleva menos o más peso?

_________________________________________________________
Igualando la cantidad de decimales y comparando cifra por cifra.
b) Para ordenar de menor a mayor los pesos de los equipajes. ¿Qué estrategia utilizarías?
Es posible ordenarlos en una recta numérica.
_________________________________________________________
2. “Ordenando números decimales”
Se tienen los siguientes números decimales y se deben ordenar de menor a mayor.
¡Tener presente!
Al comparar decimales, conviene que
todos tengan la misma cantidad de
dígitos decimales.

>

¿Cuál será el orden correcto?

_____<_____<_______<________<________<_____ _<______
 3. “Unas compras”
Adrián va a un negocio y compra kg de queso, kg de pan y kg de jamón.

a) ¿De qué producto lleva mayor cantidad?

___________________________________
El producto que más lleva es pan.

b) ¿Qué estrategia utilizaste para resolver la pregunta anterior?

Es posible convertir a decimal y comparar
____________________________________________________________
 4. “Ordenando fracciones ”
A continuación se presentan algunos números fraccionarios:

a) Junto a otros compañeros, planteen 3 estrategias que conozcan para ordenar

fracciones y describe como se ejecutan
Nombre de procedimiento Descripción
Convierte cada fracción de modo que use el común
Igualar denominadores
denominador y luego comparar.

Se multiplican las fracciones de forma cruzada de tal

Multiplicar forma que el resultado quede sobre la fracción.
cruzado
Convertir a decimal Dividir los valores y luego comparar los dígitos.
b) Completa con las fracciones, de manera creciente.
4 3 2 3 8
7 5 3 4 9
_____<____<_____<___<______
5. “Comparando fracciones”
a) y Si las fracciones tienen el mismo numerador, pero distinto denominador, entonces el
número fraccionario menor es aquel que tenga el denominador______.mayor
Por lo tanto, ___
>

b) y Si las fracciones tienen el mismo denominador, pero distinto numerador, entonces

mientras más grande sea el numerador,_______ es el número fraccionario.
mayor
Por lo tanto, ___
<

c) y Si las fracciones tienen distinto denominador y distinto numerador, ¿Cómo

determinarías su relación de orden?
_________________________________________________________________________
Se multiplica numerador y denominador de forma cruzada

Por lo tanto, ____

<
24 25
 Alternativa
correcta
A

2 3 4
3
= 0,666 … , =0 , 75 , =0 , 8
4 5 Alternativa
correcta
D
 Alternativa
correcta
C

Antonia =15,1855… Alternativa

Javiera =15,2000… correcta
Paula =15,2555… D
 Mapa conceptual
Multiplicar fracciones
Orden en de forma cruzada, y
racionales ordenar las fracciones

24
Racionales Transformación Decimal finito 0 ,24=
100

Decimal =
semiperiódico

Decimal =
periódico
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Clase
activa
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contenidos ha finalizado, te invitamos a resolver tus
dudas con tu profesor/a. Dispones de 20 minutos para
recapitular lo aprendido y plantear tus inquietudes tanto
sobre los conceptos abordados como sobre las
estrategias de resolución de preguntas.

Recuerda que el nivel de profundización y de dificultad

aumenta clase a clase, de manera que es imprescindible
resolver cada tema pendiente para progresar en tus
resultados.
¡Muchas gracias por tu asistencia
y activa participación!
Equipo Diseño y Desarrollo de Recursos Didácticos
COMPETENCIA MATEMÁTICA