Puntaje

______/_____ Puntos.

NOTA: ___________
Profesora: Francisca Ossandon Arias
Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Pauta de trabajo Exposición Oral “Conformación de las Primeras

Civilizaciones”
Nombre estudiante Curso: 7° Fecha:
básico.

Objetivo de OA 03 Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de estados organizados y

Aprendizaje el ejercicio del poder estuvieron marcados por la centralización de la administración, la
organización en torno a ciudades, la estratificación social, la formación de sistemas
religiosos y el desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura.
Actitudes Demostrar interés por conocer el pasado de la humanidad y el de su propia cultura, y
valorar el conocimiento histórico como una forma de comprender el presente y
desarrollar lazos de pertenencia con la sociedad en sus múltiples dimensiones
Habilidades investigar sobre temas del nivel, considerando los siguientes elementos: Definición de
un problema y/o pregunta de investigación. Planificación de la investigación sobre la
base de la selección y el análisis de la información obtenida de fuentes

Contenidos  Caracterizan la centralización del poder político en las primeras civilizaciones,

reconociendo sus efectos en nuestras organizaciones políticas hasta el
presente.
 El desarrollo de nuevas formas de trabajo y de estratificación social
 Desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura que facilitaron la
administración de los Estados organizados y los vinculan al presente.

Unidad Unidad 1: Conformación de las Primeras Civilizaciones

1.- TEMA CENTRAL DE LA INVESTIGACIÓN: Surgimiento de las Primeras

Civilizaciones.
Escoge una civilización para investigar:
Propuesta de temas de investigación: -Civilización Olmeca
-Mesopotamia -Fenicia
-Civilización India -Antiguo Egipto
-Chavín de Huántar
-Civilización Minoica -Antigua
China

2.-Conformen grupos de trabajo. La idea es que existan tantos grupos como civilizaciones
para investigar.
Sugerencias:
A) En parejas
B) tríos
C) individuales

3.- Deberán investigar los siguientes aspectos.

A) Historia (Como se conforma la civilización, si posee algún mito)
B) Organización política y social
C) Economía
D) Religión
E) Arquitectura
F) Desarrollos técnicos y científicos (medicina, matemática, astronomía, metalurgia,
escritura, etc.).
I) Vestimenta

4.- Formulen una pregunta de investigación. Esta pregunta debe dar cuenta de lo que
quieren conocer del tema escogido.
Por ejemplo:
A) ¿Cuáles fueron las principales características de la civilización egipcia?
B) ¿Cómo surgió y se desarrolló la civilización Mesopotamia?
C) ¿Qué particularidades presentó la civilización china respecto a otras civilizaciones?

5.-Respondan la pregunta de investigación y sinteticen la información obtenida mediante

una presentación oral. Para esta exposición consideren una estructura como la siguiente:

A) Introducción: presenta el tema a investigar y la pregunta de investigación.

B) Desarrollo- Resultados: puede estar dividida en secciones (contexto temporal y
espacial, características políticas, económicas sociales y culturales) acompañadas de
imágenes.
C) Conclusión: incluye de modo breve la respuesta a la pregunta de investigación, además
de ideas relevantes que hayan surgido e interrogantes que permitan realizar trabajos futuros.
D) Seleccionen el material de apoyo, por ejemplo, un power point que incluya textos e
imágenes.
E) Puede utilizar apuntes o ayuda memoria, pero no leer de forma continua lo investigado.

6.- Criterios a evaluar en la Presentación Oral

Criterios 4 puntos 2 puntos 1 punto 0 punto Total
Dominio del Explica con Maneja Maneja No maneja
tema claridad las definiciones e definiciones definiciones
ideas del integra y lee en ni dominio
tema y no lee conceptos, lee ocasiones del tema.
 en la en ocasiones Además, lee
exposición en la
exposición
oral
Estructura de la La exposición La La La
exposición presenta una exposición exposición exposición
introducción presenta una presenta un no presenta
del tema a introducción desarrollo una
tratar, del tema a coherente con estructura
desarrollo tratar y el tema. Pero coherente.
coherente y desarrollo sin
conclusión coherente introducción
del tema ni conclusión
tratado
Argumentación Las fuentes Las fuentes Las fuentes No presenta
de la escritas y escritas y escritas y fuentes
investigación visuales visuales visuales escritas ni
seleccionadas seleccionadas seleccionadas visuales que
están presentan de no presentan argumenten
relacionadas forma difusa relación con su
con la la relación la temática investigación
temática con la
temática
Tono de Voz Su tono de Su tono de Su tono de Vocabulario
voz es fuerte, voz es fuerte, voz es bajo. inadecuado.
claro y es claro. Vocabulario
fluido al Vocabulario limitado
hablar. adecuado
Utiliza
vocabulario
temático y
adecuado
Lenguaje Utiliza un Utiliza un No utiliza Su lenguaje
corporal adecuado adecuado lenguaje no corporal es
lenguaje lenguaje verbal inadecuado.
corporal, corporal, la kinestésico
movimiento mayor parte que
de manos de la acompañen a
correctos, etc. presentación su
presentación
o sus
movimientos