COLEGIO ISABEL VALBUENA CIFUENTES

SEDE B MARTIN GALEANO

VELEZ SANTANDER

GUÍA TALLER
ÁREA: LENGUA CASTELLANA GRADO: TERCERO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________

LA MAGIA DEL LENGUAJE

PRUEBA DIAGNOSTICA

PROPÓSITO: Analizo las características de los cuentos e historietas que presenta la

literatura maravillosa.

En un reino lejano

Observo las imágenes y comento con tu familia:

 Que personajes observas: ______________________________________________

 Que tienen en común ellos______________________________________________

 Has leído narraciones en las cuales aparezcan personajes como estos

__________________________________________________________________

 Recuerda alguna narración en la que uno de esos personajes fuera una princesa
¿cuál? ___________________________________________________________

 Dónde se desarrolla esa narración? ____________________________________

 Quienes eran los demás personajes. ___________________________________

 Escribo brevemente lo que te relata mi familia en mi

cuaderno._____________________________________________________

 Ilustro mi trabajo con un hermoso dibujo.

 Escribo la enseñanza que me deja.__________________________________

 Elijo uno de estos personajes para crear mi propia historia.

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RUFO Y TOPETE
Erase el primer día de clase en el bosque y los animales acudían al colegio. El profesor Zorro, de todos
muy conocido se disponía iniciar su lección. Rufo el pequeño búho, llego dispuesto aprender cosas
nuevas. Cuál sería su disgusto al darse cuenta que no veía bien nada de lo que su profesor escribía en
el tablero. Y si habría mucho los ojos la luz del sol lo deslumbraba.

Al terminar la clase se fue sola y triste. Tropezó sin querer con Topete, el pequeño topo, su
compañero de clase, comentaron que ninguno de los dos veía bien por eso estaban tan triste. El
profesor Zorro que pasaba por allí escuchó la conversación de los amigos y sugirió: ¿por qué no van a
ver al doctor Búho? Él es oculista y seguramente podrá ayudarlos. ¡BUENA IDEA! Exclamó Rufo con
entusiasmo. Es pariente mío y nos atenderá muy bien ¡vamos Topete!

El doctor Búho recibió muy bien a los dos pequeños, quien vivía en el tronco de un viejo roble.
Desplegó uno de sus carteles llenos de letras de distintos tamaños que utilizan los oculistas y los hizo
leer en voz alta.

Su vista es normal – les dijo por fin – lo que pasa es que tú Topete estás acostumbrado a vivir bajo
tierra y no necesitas mucha luz para ver. Y tú Rufo eres un búho como yo. Nuestros ojos están
preparados para ver de noche y la luz del sol nos deslumbra. Tomen estas gafas de sol. Al día siguiente
Rufo y Topete fueron al colegio con sus gafas nuevas y desde aquel día, no tuvieron ningún problema
para seguir las interesantísimas lecciones del profesor Zorro.

LOLO RICO Y CARLO FABRIETI

 Al final de la lectura, completo la siguiente ficha.

Título del cuento:

Autor :
Personajes
Otros personajes:
Lugar donde se desarrolla la
acción:
Enseñanza:

1. Reconozco los personajes que intervinieron en el texto: escribo sus nombres.

_____________________ _____________________ ______________________

2. Pienso y contesto en mi cuaderno de lengua castellana:

¿Cuál era el problema que tenían Rufo y Topete?
¿Cómo se resolvió el problema que tenían Rufo y Topete?
2. Escribo dos características de Rufo y dos características de Topete.
 4. Descubro los personajes del cuento “Rufo y Topete”. (Coloreo suavemente)

a r u f o u r

c r a t z n m

t o p e t e z

s a z o r r o

b ú h o k o a

5. Relaciono las columnas coloreando suavemente.

PALABRAS SIGNIFICADOS

Oculista Persona que conserva y cura la dentadura

Pediatra Persona que cura las enfermedades de los ojos

Odontólogo Persona que se ocupa del cuidado y enfermedades de los niños

6. Completo la ficha médica del personaje, en mi cuaderno de lengua castellana.

7. Encierro la respuesta correcta:

 El especialista que atendió a Rufo y a Topete es :

Dermatólogo oftalmólogo pediatra odontólogo

 8. Subrayo la respuesta correcta argumentando en mi cuaderno.

 El oftalmólogo les formuló gafas a Rufo y Topete porque :

Tenían desviados los ojos

La luz del sol afectaba su visión.

No veían bien de lejos.

9. Las gafas para el sol les permitirían tener una vida normal a Rufo y Topete porque:

Les hacían ver muy elegantes.

Veían mejor con la luz del día.

Los protegían de la luz nocturna.