Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TEMA DE INFORME:
MODELO DE PROMINENCIA DE PROYECTO
CURSO:
PROCESOS DE DIRECCIÓN DE PROYECTOS I
ALUMNO:
GRUPO 1
Ronald Miguel Gutierrez Llalle.
DOCENTE:
Luis Alberto Pérez Godoy Ballón.
ESCUELA DE POSTGRADO:
Maestría de Project Management.
LIMA – PERÚ
2022
INTRODUCCIÓN.
- OBJETIVO GENERAL:
o Identificar y clasificar a los interesados de un proyecto según el modelo de
prominencia.
o Dar una narrativa en donde se plantee una estrategia de gestión del interesado.
DESARROLLO.
a. Antecedente:
Para poder ejecutar el expediente la empresa necesita un staff profesional y mano de obra
calificada y mano de obra no calificada.
c. Medidas de contingencia:
Para poder ejecutar la empresa sabe que tiene que identificar a los afectos del proyecto, que
serán beneficiados o perjudicados por la construcción de este, esto con el fin de evitar problemas
sociales, legales y de producción.
Estado Peruano
Padres de Familia
Ahora se procederá a elaborar la matriz de clasificación de interesados:
Posición ( a
GRUPO EN EL MODELO DE
PARTE INTERESADA favor / neutral / Estrategia (Narrar cómo involucrarlo o mitigar amenaza)
PROMINENCIA}
opositor)
Ser transparente en sus visitas, además de cumplir las
- Gobierno Regional
7 - Partes Interesadas Definitivas A favor especificaciones técnicas y todo alcance que nos dé, sea
de Cajamarca
utilizado.
- Empresa Qian Bei Involucrado directo, que busca terminar el proyecto en el menor
5 - Partes Interesadas Peligrosas A favor
S.R.L plazo, optimizando recursos y brindando un proyecto de calidad
- Moradores de la Si están en contra, charlas con ellos, contarles del proyecto y sus
4 - Partes Interesadas Dominantes Neutral
Zona beneficios y si es posible darles trabajo en la obra.
Dar charlas semanales, durante el avance de obra, que vean que
- Padres de familia 3 - Partes Interesadas Demandantes A favor
el proyecto avanza de manera correcta, y eficiente.
Dar talleres de educación, dándoles el alcance de la institución
- Niños de la Zona 1 - Partes Interesadas Inactivas A favor donde ellos estudiaran, que se sientan cómodos y felices por su
nueva escuela.
Darles acceso moderado a la obra, que vean que el proyecto
- Autoridades de la
2 - Partes Interesadas Discrecionales Neutral avanza de acuerdo con lo estipulado en el expediente, apoyarlos
Zona
con charlas educativas, con el fin de que no generen conflictos.
Mantener al tanto de todo, cumplir sus expectativas, hacer caso
- Estado Peruano 7 - Partes Interesadas Definitivas A favor absoluto en sus indicaciones, puesto que, si de el depende,
podría terminar el proyecto.
- Municipalidad Informarles y darles acceso parcial, ente que debe ayudarnos a
6 - Partes Interesadas Dependientes Neutral
Distrital de Chetilla seguir adelante y enfrentar problemas sociales.
CONCLUSIONES.
BIBLIOGRAFÍA.