2 Ciencia y Tecnología

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2 I.E.P Santa Rosa de 5º
2 Fecha: 05AL 08JULIO
Alumno (a): ……………………………………………………………… Grado/Sección: ……………………

Competencia: Explica el mundo físico basado en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y
universo.

ACTIVIDAD: CALOR Y TEMPERATURA

En nuestra vida es muy común hablar de calor y de cambios de estado; generalmente relacionamos al
calor en forma directa con la temperatura.
En el presente capítulo se estudian los aspectos físicos de un cuerpo cuando es sometido al calor. De la
misma manera desarrollaremos la teoría del equilibrio térmico, en el cual se explica cómo se obtiene
una temperatura final luego de mezclar varios cuerpos a diferentes temperaturas.

Conceptos Previos
Calor: Es una forma de energía que se transmite desde un cuerpo de alta temperatura hacia un
cuerpo de baja temperatura.

Generalmente estamos acostumbrados a decir que un cuerpo puede ganar o perder calor, lo cual es
totalmente incorrecto, puesto que el calor es energía en tránsito y no acumulable. Solo por fines
prácticos mencionaremos que un cuerpo ha ganado o perdido calor, si este a su vez ha ganado o
perdido energía calorífica en forma de calor respectivamente.
Propagación del calor
A. Por conducción
El calor puede viajar dentro de un cuerpo o de un cuerpo a otro por contacto, mediante el fenómeno de la agitación molecular, de
una zona de alta temperatura hacia otra de baja temperatura. Esto se da principalmente en los sólidos, siendo los metales los que
mejor conducen el calor. Entre los malos conductores de calor podemos citar: el aire, la lana, la madera, el agua, etc.

B. Por convección
Debido a que una elevación de temperatura disminuye la densidad, especialmente de líquidos y gases, entonces las masas calientes
suben y las frías bajan, generándose movimientos cíclicos que llamaremos convección. Este efecto se aprecia al hervir agua, y en la
atmósfera es la causa de los vientos.

C. Por radiación
Por experiencia sabemos que al acercarnos a una fogata sentimos el calor que proviene del fuego; algo similar sucede con el calor
que nos llega desde el Sol cruzando el espacio vacío. Así, el calor puede viajar por radiación a través de ondas electromagnéticas y
en el vacío.

Escalas termométricas:
Así como para medir una unidad de longitud se utiliza el metro, de igual
manera se procede en las temperaturas y las unidades de medida más
utilizadas son: la escala Celsius, la escala Kelvin y la escala Fahrenheit.
 Escala Celsius (ºC) Llamada también centígrados. Aquí el agua se
congela a 0º C y hierve a 100ºC
 Escala Kelvin (K) La escala absoluta de Kelvin es una escala cuyo cero
coincide con el cero absoluto (cuando las moléculas de un cuerpo dejan
de fluir teóricamente).
 Escala Fahrenheit (ºF) Aquí el agua se congela 32º F y hierve a 212º F.
Esta escala se usa menos.

La fórmula que sirve para hacer transformaciones es la siguiente:

Entre grados Celsius y Kelvin:

Entre grados Celsius y grados Fahrenheit:

En el sistema internacional (SI) la unidad de medida de la temperatura es el kelvin(K).

ACTIVIDAD

1. Un termómetro marca 25°C ¿Cuánto marcaría uno graduado en Fahrenheit?

a) 45°F b) 25°F c) 57°F
d) 77°F e) 100°F
1. Un termómetro marca 122°F. ¿Cuánto marcaría en grados centígrados?
a) 45°C b) 50 c) 60
d) 70 e) 75

2. En la escala Celsius una temperatura varia en 45°C. ¿Cuánto variará en la escala Kelvin y
Fahrenheit?
a) 45 K - 273°F b) 273 - 100 c) 45 - 81
d) 45 - 100 e) 90 - 180
°C A
100 320
3. En la figura, determina a cuántos grados “A” equivalen 40°C
40
A)120°C B) 125°C C) 130°C D) 135°C E)140°C 0 20
4. ¿A 100 g de agua a 10°C se le agregan 500 cal. Determine la temperatura final del agua en °C.
a) 12°C b) 13 c) 14
d) 15 e) 16
5. En un recipiente con capacidad calorífica despreciable se tienen 800 g de agua a 40°C. Se
entregan 40Kcal. Determine la temperatura final del agua.
a) 80°C b) 90 c) 100
d) 110 e) 115
6. Se mezclan 100g de agua a 80°C con 50 g de agua a 20°C. Determine T E del sistema.
a) 25°C b) 35 c) 40
d) 60 e) 65
7. Se mezclan 200g de agua a 50°C con cierta masa de agua a 25°C, lográndose una TE = 30°C.
Determine la masa de agua mencionada.
a) 600 g b) 700 c) 800
d) 900 e) 1000
8. La figura muestra una placa que se encuentra a 5ºC. Si esta placa es calentada hasta la
temperatura final de 105ºC. Hallar el área final respectiva que tendrá. Consideren:
A = 8.10-4.
a) 101u2 b) 108 c)116 d)120 e)132 5

2
Autoevaluación y metacognición 0
Los estudiantes responden:
¿Cuál fue la experiencia de hoy?
¿Qué te pareció la experiencia?
¿Qué debería mejorar para aprender el tema? ¿Cómo califico mi trabajo?