Para aprender

jugando
este verano
Porque la mejor manera en la que aprenden l@s
peques es jugando, hemos creado esta guía que
recopila 100 actividades con el único objetivo de
disfrutar y aprender junt@s estos días. En ella
encontrarás actividades de todo tipo y además
hemos contado con profes que han preparado
expresamente unas actividades muy chulas y
cargadas de aprendizaje. Para que puedas
identificarlas fácilmente las hemos destacado
con este icono:

Llevamos más de 30 años creando juegos

alternativos a los comerciales que sean capaces
de educar y transmitir valores como el respeto,
la empatía y el cuidado del medioambiente,
entre otros. Nuestro mayor triunfo:
acompañaros en el aprendizaje creando juegos
de forma más sostenible. Te deseamos un feliz
verano y ojalá te diviertas tú y tus peques tanto
como nosotr@s realizando esta guía.

AKROS
 Buscar insectos en la naturaleza y hacerles
1 una foto para buscar curiosidades.
(Natudominó insectos. ref 20825)

Crear castillos y figuras de arena. 2

Tumbarse a ver las estrellas.

3 (Maxi-memory universo. ref 20405)

4
BUSCAR FORMAS EN LAS NUBES:
¿Quién no ha jugado alguna vez a buscar
formas en las nubes? Un juego para fomentar
la observación y la imaginación. Podemos ir
un pasito más allá y dibujar lo que imaginamos
usando la pizarra mágica. @trasteando_a_dos
( La Ventana mágica ref 33105)

Clasificar los productos de la compra por colores. 5

¿Cuántos alimentos con superpoderes tenemos

6 en casa? - (Los superpoderes de los alimentos saludables. ref
20557)

Coleccionar conchitas de todas las playas para 7

hacer un diario.
 Correr descalzos por la playa.
8 (Maxi-memory táctil “naturaleza” Ref. 20411)

Jugar con tus amigos mucho más 9

10
SIGUE EL CAMINO DE COLORES:

La bandeja y pizarra multisensorial de

pre-escritura nos permite realizar un sinfín de
actividades. En esta propuesta, los más pequeños
aprenderán a asociar las mayúsculas y minúsculas
siguiendo los caminos trazados. Para ello, deberán
seguir el camino de colores removiendo la arena
con el dedo (o con un pincel) y, cuando localicen la
minúscula, escribirla en la pizarra.
@mestra.lada
(Set bandeja y pizarra multisensorial de preescritura Ref. 20616)

Ir en bici a vivir mil aventuras, y crear

11 historias de lo vivido.
(Dados para crear historias Ref. 30770)

Recoger flores por el monte y 12

hacer un ramo.

Ayudar a limpiar la playa/bosque: recogida de

13
objetos que se han tirado ensuciando el entorno.
 14 Nos convertimos en superhéroes: crear
máscaras de personajes divertidos.

Buscar piedras con formas guays y pintarlas. 15

Construir una cabaña para que sea la sede de

16 las operaciones de tu pandilla.

Recoger caracoles después de las lluvias de 17

verano.

Hacer la comida que más os guste

18 juntos y escribir la receta.

Hacer un dibujo para acordarse de qué va en

19
cada contenedor de reciclaje. (Separar y reciclar ref.
20552)

20

BUSCAR UN OBJETO QUE EMPIECE POR:

Giramos la ruleta y según la letra que nos salga

tenemos que buscar en nuestro entorno un
objeto que empiece por esa letra.

@rookie.teacher.ester
(La ruleta de la prelectura Ref. 20039)
 21
BUSCA Y ENCUENTRA FIGURAS:

¿Quieres trabajar vocabulario con tus peques mientras

conoces los cuerpos geométricos? Nunca fue tan fácil,
gracias a este juego de asociación podéis ampliar
vuestro vocabulario mientras observáis y reconocéis
los objetos de la vida real que aparecen en las 35
fichas de cartón. @maestraespecial
(Descubrir figuras geométricas en el entorno. ref 20535)

22 Ir a la montaña a ver un atardecer.

Hacer un picnic. 23

24 Gritar en el monte y hacer eco.

Dibujar las constelaciones en el cielo

25
estrellado.

Tirar piedrecitas al río a ver cuál llega

26
más lejos.

Hacer batidos con frutas y verduras para no 27

desperdiciarlas.
28 Recoger piñones, romero y espárragos.

Hacer hoyos en la arena de la playa 29

para encontrar agua.

30 Enterrarte en la arena y hacerte una foto.

Poner mensajes secretos en la orilla del

mar para que las olas los borren. 31

Hacer pequeños instrumentos musicales

32
con objetos reciclados.

Buscar objetos en la piscina, ¿quién ha

33
encontrado más?

34 Buscar tesoros escondidos en el mar.

Hacer carreras de sacos. 35

Buscar una receta de otra cultura y hacerla

36 para toda la familia.
(Maxi-memory diversidad y formas de vivir ref. 20409)
 Recrear fotos de cuando eras un bebé y
37 compararlas, ¿cómo hemos cambiado?
(Diversidad y formas de vivir ref. 20409)

Pintar tu propia camiseta. 38

Hacer un bote decorativo con sal y pintarla con

39 tizas.

Preparamos una noche de cine: que los peques

se conviertan en los mejores acomodadores. 40
y preparen todo para la velada. ¡Incluso las
palomitas!

Ir haciendo fotos durante el verano

41 para después poder hacer un diario.

Preparar limonada casera de diferentes

42
sabores. (La balanza energética: actividad física y
alimentación. ref 20556)

Preparar un sitio para dormir una noche al

43 aire libre.

Probar a ver si consigues flotar en el mar. 52

53 Hacer tu propia lista de cosas que te
gustaría hacer.

Ir de excursión a un pueblo que no conozcas. 54

Jugar en la playa a saltar las olas, a ver

55
cuantas puedes saltar sin caerte.

Pintar las piedrecitas que se recogieron. 56

57 Hacer animales con tapones de corcho.

58
PINTAR LAS TEXTURAS DE LA NATURALEZA:

Podemos aprovechar una excursión (o una

tarde en el parque) para descubrir y pintar las
texturas que encontramos a nuestro
alrededor. Con un cera iremos pintando
encima de los diferentes elementos que
encontremos y viendo cómo quedan marcados
en el papel. Podemos usar las tarjetas del
memory táctil de la naturaleza para comparar
y coger ideas. @trasteando_a_dos

(Maxi-memory táctil “naturaleza”. ref. 20411)

59 DISFRACES DE ANDAR POR CASA:
Disfrazarse es algo que gusta a casi tod@s y
hacerlo con cosas que tenemos por casa es
muy divertido (disfraces, complementos, telas,
utensilios...). Proponemos aprovechar las
tarjetas del juego "descubre la historia de la
humanidad" para que los niños intenten
caracterizarse como algunos de los
personajes. @trasteando_a_dos
(¡Descubre la historia de la humanidad! Ref. 30765)

Escuchar música de otras culturas.

60 (Descubre los continentes del mundo ref. 38995)

Coser un cojín para decorarlo con botones, 61

pompones o lo que más os guste.

62 Hacer móviles temáticos para decorar la

habitación.

Nadar en el mar y la piscina. 63

Plantar hierbas aromáticas para ver el

64 proceso de crecimiento. (¿De dónde vienen los
alimentos? ref. 20551)
65 Con los ojos vendados oler frutas y adivinar
cuales son. (El olfato: las frutas y sus aromas ref.

Tumbarse a mirar nubes y encontrar

66
formas.

67 Hacer palabras con las letras de las matrículas.

ENCONTRAR EL INTRUSO: 68

Mostramos una serie de imágenes que tengan

algún aspecto en común (mismo número de
sílabas, pertenecen al mismo campo semántico,
comparten la inicial...) todas las piezas
coincidirán menos una, ¿encontramos al
intruso? @rookie.teacher.ester
(La ruleta de la prelectura. ref. 20039)

Crear tu marioneta con un calcetín: haz un

69 personaje divertido que actúa con tus
marionetas.

Sumar los números de las matrículas. 70

(Aprender a sumar. ref. 30690)

71 Lanzamiento de globos de agua.

72 Hacer pintura con hielos + colorante
alimentario.

Crea tu propio programa de televisión sobre tu 73

verano.

Abrir los ojos mientras buceas, ¿cuántos

74
peces has visto?

Juntarse con tus amig@s del pueblo y

hacerse una foto con cada un@. 75

76 Hacer polos sanos con fruta.

(La pirámide de la buena alimentación. ref 20554)

77
¿QUÉ TIENE EN COMÚN?:
Mostramos una serie de imágenes, todas
tiene algo en común (un fonema, empiezan o
acaban por la misma letra…) tiene que
descubrir el patrón y completarlo con otra
imagen más. @rookie.teacher.ester

(La ruleta de la prelectura Ref. 20039)

78 LA LISTA DE LA COMPRA:
Proporcionamos una pieza de dominó, se suma
la cantidad de dinero que tiene en total en la
pieza. Damos el catálogo de la compra junto a
la hoja de control "lista de la compra". Tiene
que hacer su lista sin pasarse del presupuesto
que tiene en la pieza de dominó, tendrá que
anotar el nombre y precios de los productos,
calcular el total y el cambio que le devuelven.
@rookie.teacher.ester

(Eurodominó. ref 30675) (Material descargable adjunto)

Inventar finales alternativos a los

79
cuentos favoritos.

Hacer pulseritas de bolitas para repartir a tus 80

amig@s a la vuelta al cole.

81 Pedirle a los abuel@s que cuenten historias

de cuando l@s papás/mamás eran peques.

Construir casitas de pájaro con palos de helado. 82

83 Crear un grupo de rock.

 Visita a la biblioteca: contarles una historia
84 sobre la biblioteca y su funcionamiento
elegir un libro para leerlo.

Crea tu sistema solar. 85

86 Hacer una clase de yoga siguiendo un video

Pinta a tu familia: hacer retratos de familiares

e inaugurar el muro de arte familiar en casa. 87
(Enlazar familias del mundo. ref. 52311)

88
CREADORES DE ENIGMAS:
con este pack de ruletas podrás jugar a crear tus
propios problemas. Para ello, contamos con 5 rule-
tas diferentes que van asociadas a un aspecto
concreto: la temática del enunciado, la pregunta,
los datos, la operación y el resultado, junto a 42
tarjetas que nos ayudarán a dar forma a nuestro
problema. Podremos elaborar problemas y los
guardarlos en una cajita a la que llamaremos "el
bote preguntón". Después lo mezclaremos
repartiremos de forma aleatoria para resolverlos
(individual o colectivamente). @emedemaestra5

(Inventar y resolver problemas matemáticos. ref 30697)

89 Conocemos la luna: pintar las diferentes
fases de la luna en cartulina negra y tiza.

Hacer figuritas con pasta de sal. 90

Enviar un dibujo a un/a amigo/a.

91

Tarde de juegos de mesa en familia: dominó,

puzzles… 92

93 Italia en casa: hoy hacemos pizza casera.

94
MATEMÁTICAS Y LAS MEJORES RECETAS:

Podéis jugar, comprender y memorizar las

tablas de una forma muy divertida. Además,
con algunas de sus cartas, podréis pasar más
tiempo juntos mientras preparáis ricas
recetas como las magdalenas de chocolate. ¿Te
animas a cocinar? Podrás encontrar la plantilla
de recetas en el perfil de IG: @maestraespecial

(Aprende y comprende las tablas de multiplicar Ref. 30698)

95
¿SERÁS EL/LA MÁS RÁPIDO?:

en esta actividad trabajaremos la lectoescritura.

Antes de comenzar, escribiremos sílabas diferen-
tes en cada dado. El juego consiste en formar pa-
labras lo más rápido posible. Para ello, cada juga-
dor lanzará los dados seis veces y anotará las sí-
labas en su plantilla de escritura. Si consigue
formar una palabra en la misma tirada, puntúa
doble. Con las sílabas que tenemos sin utilizar de-
bemos formar palabras hasta completar los
huecos. Cuando un jugador completa las palabras,
se termina la ronda. Quién más puntos consiga…
¡Gana la partida! @mestra.lada

(Dados reescribibles Ref. 33103) (Material descargable adjunto)

96 Hacer pompas gigantes

con jabón.

Búsqueda del tesoro en la naturaleza. 97

 CREAMOS HISTORIAS: 98
Los dados nos ofrecen muchas posibilidades: tra-
bajar palabras, adivinanzas, separar en sílabas,
descripciones, creación de oraciones sencillas y
por supuesto, elaboración de historias partiendo de
una estructura base de forma visual, manipulativa
y lúdica. Para ello, es recomendable clasificar los
dados por tipologías, en función de si nos indican
los personajes, el tiempo, el lugar o espacio, obje-
tos, acciones... Una vez ordenados, cada peque
elegirá un dado de cada tipo y con ellos procederá
a crear su propia historia. nos permiten trabajar
diversas habilidades como la creatividad, el voca-
bulario, la lectoescritura, el trabajo en equipo, coo-
peración, imaginación... @emedemaestra5

(Dados para crear historias Ref. 30770)

Cuidar del hogar y aprovechar el tiempo en

99 casa para involucrarse, según la edad, en
tareas de la casa.
(Los buenos modales: en casa. ref. 20802)
MAYOR, MENOR O IGUAL:

Proporcionamos diversas piezas del dominó, la

niña/o tendrá que organizarlas según el criterio que
establezcamos: de mayor a menor o viceversa, para
ello tendrá que sumar los totales de cada pieza.
Proporcionamos solo dos piezas del dominó y
hacemos que las compare siguiendo el criterio según
el símbolo que le damos “mayor que “ o “menor que”
Proporcionamos el símbolo de “igual que” y una
pieza de dominó, la niña/o tiene que completar la
igualdad buscando entre las otras piezas del
dominó, puede usar varias piezas para encontrar la
equivalencia.

@rookie.teacher.ester
(Eurodominó. ref 30675) (Material descargable adjunto)

AKROS
 ¿Qué te ha parecido esta guía?
¿Crees que podría ayudar a más mamás y papás?

Si es así puedes compartirla tantas veces como quieras :)

Evita imprimir para consumir menos recursos ;)

Un agradecimiento especial a:

María Martínez
Lara Minguéns
Ester Aguayo
Berta Madrid
Vanesa Merino

Gracias por haber formado parte de este proyecto con tanto

conocimiento e ilusión

Para cuaqluier duda o consulta puedes encontrarnos en :

https://akroseducational.es
@akroseducational

LO QUE MÁS RECORDARÁN CUANDO SEAN MAYORES

ES EL TIEMPO QUE JUGASTEIS JUNTOS. PORQUE HOY
OS LLENÉIS DE MOMENTOS PARA RECORDAR.

Educación en valores · Diversidad y cultura Juegos de emociones · Sostenibilidad y medioambiente · Alimentación

saludable · Juegos sensoriales · Creatividad · Juegos de asociación · Desarrollo del lenguaje · Aprender matemáticas
jugando · Juegos de destreza manual
LISTA DE LA COMPRA

MAYOR, MENOR O IGUAL

DESCARGA GRATUITA
 lISTA DE LA
COMPRA
PRODUCTO PRECIO

TOTAL:
CAMBIO:

@rookie.teacher.ester
 her.ester
@rookie.teac

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 LANZAPALABRAS

¿Quieres comenzar a trabajar la lectura y escritura de manera divertida? Aquí

tienes una idea muy sencilla para que los peques se diviertan mientras los inicias en
el mundo de la lectoescritura.

¿Qué necesitas?
● Dados reescribibles de https://akroseducational.es/
● Imprimir y plastificar plantilla de este PDF.

¿Cómo jugamos?
1. Primero, escribimos las sílabas en los dados, utilizando el rotulador que
incluye el recurso. A continuación, os dejo un ejemplo de las sílabas para un
peque que está comenzando a leer.
● Dado 1: PA, PE, TO, SU, ME, SE
● Dado 2: LA, LO, SO, TE. PO, PU
● Dado 3: MA, PI, TA, MO, SA, LI

2. El jugador 1 tira el dado y anota las sílabas que le han salido. Si consigue
formar una palabra, la escribe y se anota 2 puntos. Después, tira el dado el
jugador 2. Si no consigue formar una palabra, escribe las sílabas e intenta
combinarlas con las siguientes tiradas.

3. Cuando terminen las seis tiradas, los jugadores deberán combinar las sílabas
hasta formar seis palabras. Cuando un jugador las complete, se acaba la
partida.

4. Finalmente, revisamos que las palabras sean correctas y hacemos recuento

de puntos. El que más puntuación obtenga, gana.

@mestra.lada