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Este documento presenta un examen de regularización para estudiantes de secundaria. Contiene instrucciones para el examen, preguntas de opción múltiple sobre temas como la autoestima, la pubertad y las hormonas, y espacios para que el estudiante y maestro llenen su nombre, grado, calificación y firma.
Este documento presenta un examen de regularización para estudiantes de secundaria. Contiene instrucciones para el examen, preguntas de opción múltiple sobre temas como la autoestima, la pubertad y las hormonas, y espacios para que el estudiante y maestro llenen su nombre, grado, calificación y firma.
Este documento presenta un examen de regularización para estudiantes de secundaria. Contiene instrucciones para el examen, preguntas de opción múltiple sobre temas como la autoestima, la pubertad y las hormonas, y espacios para que el estudiante y maestro llenen su nombre, grado, calificación y firma.
Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México
Dirección General de Operación de Servicios Educativos Coordinación Sectorial de Educación Secundaria Dirección Operativa No. 1 Zona Escolar 19 Escuela Secundaria Diurna No. 94 “Giuseppe Garibaldi” Turno Vespertino Examen Extraordinario de Regularización Ciclo Escolar 2018-2019 Período _____________________________ (Para ser llenado por el alumno)
Nombre del Alumno: _______________________________________________________ No. De Aciertos: ______ Calificación (con número y letra): ________________________ Nombre y Firma de (l) (la) Profesor (a) que calificó: _______________________________
INSTRUCCIONES: Elige la respuesta correcta
1.- Cuando mencionamos el concepto de autoestima nos referimos a… a) El amor hacia el prójimo b) El amor hacia la humanidad c) El decálogo para vivir en un mundo mejor d) El amor hacia sí mismo. 2.- Durante que etapa de vida el ser humano produce hormonas de crecimiento, que provocan los cambios en su cuerpo. a) Adolescencia b) Pubertad c) Juventud d) Niñez 3.- Nombre de las hormonas de crecimiento que producen los hombres a) Progesterona b) Endocrinas c) Encimas d) Testosterona 4.- La asignatura de Formación Cívica y Ética, me permite…. a) Conocer el Medio Ambiente b) Convivir con el resto de mi grupo c) Tomar decisiones adecuadas en la vida cotidiana, a partir de los conocimientos. d) Influir en mi comunidad. 5.-