LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

Nombre:

Fecha: Curso: Cuarto básico A

Puntaje total: Puntaje obtenido: Nota:

I. Lee el siguiente texto y a continuación responde las preguntas. (6 puntos)

Claudio el pelotero

Claudio estaba desayunando unas ricas galletas. Solo deseaba terminar su

desayuno para ir al gimnasio de su comuna a jugar un partido de fútbol. Tomó su
bicicleta, pero cuando atravesaba la calle principal se le cruzó un auto y Claudio se
asustó tanto que pisó el freno delantero y cayó hacia adelante, dando tres volteretas
y perdiendo totalmente el conocimiento.

Cuando se despertó, estaba en el hospital, no se acordaba de nada, en realidad de

algo sí... tenía que jugar un partido, pero ahora no iba a ser posible, porque se había
roto una pierna, un brazo ¡y tres dientes!

Claudio estuvo un mes en el hospital y luego en su casa, en cama dos meses más.
Cada día solo pensaba en su gran pasión: el fútbol.

Sus amigos lo visitaban diariamente, conversaban y jugaba con ellos play station.
Estaba mucho tiempo frente al computador y se aficionó a resolver pasatiempos
como las "sopas de letras".

Claudio comprendió que además del fútbol hay otras cosas importantes, como los
amigos, la lectura, y ¡por supuesto!... las sopas de letras.

(Adaptación de cuento realizado por alumnos del curso de refuerzo educativo del
Colegio Público "Gutiérrez de la Vega" de Montiel (Ciudad Real): Verónica Badillo,
Marta Román, Francisco Higueras, Francisco Carrasco, José Miguel Perona y Ángel
Gallego. Monitor: Pedro Castellanos).
I. ¿Cuál es la idea principal del texto anterior?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

II. Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. En este texto, se cuenta la historia de un niño que:

a) No sabía andar en bicicleta.

b) Siempre fue muy temeroso,
c) Le gustaba mucho el futbol.

2. Durante meses Claudio no fue al colegio, ya que:

a) Pasaba horas en el gimnasio.

b) Tuvo un grave accidente.
c) Comprendió que había otras cosas importantes.

3. Este texto fue escrito para:

a) Enseñarnos ciertos pasatiempos.

b) Mostrarnos el valor de los amigos.
c) Contarnos un suceso en la vida de Claudio.

4. Según el texto, podemos afirmar que, después de lo sucedido, Claudio:

a) No pudo volver a jugar futbol.

b) Juró no volver a andar en bicicleta.
c) Aprendió cosas nuevas y provechosas.

5. De la lectura del primer párrafo se puede inferir que Claudio:

a) Era una persona muy miedosa.

b) Tuvo el accidente durante la mañana.
c) Era un niño a quien le desagradaba desayunar.

6. ¿Quiénes son los autores de este texto?

a) Un profesor y sus alumnos.

b) Los alumnos de un colegio público.
c) El monitor del curso: Pedro de Castellanos.
III. Lee un anuncio de periódico. Luego responde las preguntas sobre el
anuncio. Elige la mejor respuesta para las preguntas 1 a 8. (8 puntos)
Hallar la idea principal
1. El anuncio trata principalmente de:
a) Cachorros que están a la venta.
b) Cachorros que son amistosos con
los niños.
c) Cómo cuidar a un cachorrito.
Comprender la secuencia
3. Los cachorros nacieron en Mayo. Ahora
tienen 6 meses. ¿En qué mes estamos?
a) Octubre.
b) Noviembre.
c) Diciembre.
Hacer predicciones
5. Es más probable que los dueños le
vendan un cachorro a una persona que:
a) No le guste estar al aire libre.
b) Viva cerca de un parque grande.
c) No tenga otras mascotas.
Recordar hechos y detalles
2. ¿Cuántos cachorros están a la venta?
a) Cuatro.
b) Cinco.
c) Seis
Reconocer causa y efecto
4. Los dueños venden a los cachorros
porque:
a) No pueden jugar con ellos.
b) No los quieren.
c) No tienen espacio para ellos.
Hallar el significado de palabras por
contexto.
6. Los cachorros necesitan mucho
ejercicio. Esto significa que deben:
a) Comer y dormir.
b) Correr y jugar.
c) Hallar un buen hogar.
Sacar conclusiones y hacer inferencias Interpretar dibujos

7. Puedes darte cuenta de que los 8. ¿Cuál de estos dibujos muestra un

cachorros son: cachorro?:
a) Inteligentes. a)
b) Tranquilos.
c) Amistosos.

b)

c)
Lee este artículo sobre los desiertos. Luego responde las preguntas sobre el
artículo. (8 puntos)

¿Has estado alguna vez en el desierto? Un desierto es un lugar donde la tierra es seca. Gran
parte de la gente cree que los desiertos están llenos solamente de arena. Pero no es así, la mayoría
de los desiertos están llenos de piedrecitas.

En un desierto no cae mucha lluvia. Cada año llueve muy poco en el desierto. Eso hace que el
desierto sea muy seco. En algunos desiertos no llueve durante muchos años.

La mayoría de los desiertos son muy calurosos durante el día, pero de noche pueden ser muy
fríos. El desierto más grande está en África. Este desierto se llama Sahara y es también uno de los
lagares más calurosos del mundo.

Muchas plantas crecen en el desierto. Estas plantas pueden vivir con poca agua.

La mayoría de los desiertos tienen cactus. Un cactus puede vivir durante 200 años. Tiene
espinas cortantes. Estas evitan que los animales se coman la planta.

Hasta insectos viven en el desierto. Los insectos tienen patas largas. Las patas largar les
permiten mantener frescos.

Incluso hay animales grandes en el desierto. Un camello viaja durante muchos días sin agua.
También viaja durante muchos días sin alimento. Un camello almacena grasa en la joroba de su lomo.
El camello vive de esa grada cuando no tiene alimento.

¿Cómo crees que sería vivir en el desierto? Si crees que sería difícil, tienes toda la razón.
Pocas personas viven en el desierto, las personas que viven allí van de un lugar a otro y siempre
deben buscar agua y alimento. Estas personas a menudo viven en tiendas y usan vestidos largos que
cubren su cuerpo. Los vestidos largos les permiten sentirse frescos bajo el sol caliente.
Hallar la idea principal Recordar hechos y detalles

1. Un buen nombre para el artículo es: 2. Los desiertos están llenos de:
a) Plantas y animales. a) Plantas.
b) Todo sobre desiertos. b) Agua.
c) Gente del desierto c) Piedrecitas.

Comprender la secuencia Reconocer causa y efecto

3. ¿Qué ocurre de noche en la mayoría de 4. ¿Por qué se entierran los insectos en el

los desiertos? desierto?
a) Se pone lluvioso. a) Porque necesitan mantenerse frescos.
b) Se pone caluroso. b) Porque tienen que buscar alimento.
c) Se pone frío. c) Porque deben ocultarse de otros
animales.

Hacer predicciones Hallar el significado de palabras por

contexto
5. Si fueras de visita al desierto, deberías
llevar: 6. Un camello almacena grasa en la joroba de
a) Algunos juegos. su lomo. La palabra almacena significa:
b) Agua para beber. a) Usa.
c) Un camello para montar. b) Necesita.
c) Guarda.

Sacar conclusiones y hacer inferencias Interpretar dibujos

7. Puede decirse que todos los desiertos: 8. ¿Cuál de estos dibujos es algo que usaría la
a) Son grandes. gente que vive en el desierto?
b) Son secos. a)
c) Están en África.

b)

c)