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El documento contiene preguntas y respuestas sobre una clase reciente. La primera pregunta trata sobre cómo se sintió el estudiante en la clase sincrónica, respondiendo que se sintió cómodo a pesar de la hora. Otra pregunta trata sobre las expectativas con los contenidos de la asignatura, esperando comprender los procedimientos de investigación. Finalmente, una pregunta trata sobre las expectativas con los temas de la semana, esperando principalmente comprenderlos y debatirlos con otros estudiantes.
El documento contiene preguntas y respuestas sobre una clase reciente. La primera pregunta trata sobre cómo se sintió el estudiante en la clase sincrónica, respondiendo que se sintió cómodo a pesar de la hora. Otra pregunta trata sobre las expectativas con los contenidos de la asignatura, esperando comprender los procedimientos de investigación. Finalmente, una pregunta trata sobre las expectativas con los temas de la semana, esperando principalmente comprenderlos y debatirlos con otros estudiantes.
El documento contiene preguntas y respuestas sobre una clase reciente. La primera pregunta trata sobre cómo se sintió el estudiante en la clase sincrónica, respondiendo que se sintió cómodo a pesar de la hora. Otra pregunta trata sobre las expectativas con los contenidos de la asignatura, esperando comprender los procedimientos de investigación. Finalmente, una pregunta trata sobre las expectativas con los temas de la semana, esperando principalmente comprenderlos y debatirlos con otros estudiantes.
Me sorprendió mucho, ya que pensé que iba a ser un poco monótono
por la hora y el día, pero me sentí cómodo con la clase ya que fue muy creativa y dinámica, dejándonos expresar nuestras opiniones acerca de cada tema, espero que todas las clases sean así.
¿Qué expectativas tienes con los contenidos de la asignatura
Mis expectativas acerca de esta materia es poder comprender todos
los procedimientos y técnicas que me facilitaran a realizar una investigación de calidad. Espero que me pueda ser útil tanto en la vida laboral como en la cotidiana.
Metodología de la investigación Científica?
Metodología de la Investigación Científica es aquella ciencia que
provee al investigador de una serie de conceptos, principios y leyes que le permiten encauzar de un modo eficiente y tendiente a la excelencia el proceso de la investigación científica. El objeto de estudio de la M.I. Lo podemos definir como el proceso de Investigación Científica, el cual está conformado por toda una serie de pasos lógicamente estructurados y relacionados entre sí.
¿Cuál fue el nivel de compresión de las asignaciones?
Las indicaciones fueron muy clara y precisas de parte de la maestra, lo
cual me facilitara la realización de dichas asignaciones, ya que se todo lo que tengo que hacer.
¿Qué expectativas tienen con los temas a tratar en esta semana?
Espero principalmente poder comprenderlos, poder expresar mi opinión y debatirlos escuchando diferentes opiniones de mis compañeros y la maestra.