ESCUELA ESPECIALIZADA EN INGENIERÍA ITCA – FEPADE

ESCUELA DE INGENIERIA EN MECATRÓNICA

SISTEMAS ELÉCTRICOS LINEALES

SIMULACIÓN DE CIRCUITOS RLC

I. OBJETIVOS

 Analizar el comportamiento de los circuitos transitorios de primer y segundo orden.

 Calcular adecuadamente los parámetros más importantes en un circuito RLC.
 Establecer una comparación entre los resultados teóricos y simulados.
 Utilizar un programa de simulación para la comprobación de los teoremas aplicados en los
análisis de circuitos eléctricos.

II. MATERIAL Y EQUIPO

ÍTE CANTIDAD DESCRIPCIÓN
M
1 1 Computadora
2 1 Software de simulación instalado

III. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

PROBLEMA I. Para el siguiente circuito se pide:

a. Simular el comportamiento del voltaje y la corriente en la bobina. Explique qué sucede.

b. Encuentre matemáticamente la expresión que establece el comportamiento de la corriente y el
voltaje en la bobina de acuerdo a la teoría vista en clase.
c. ¿Coinciden sus cálculos con la simulación establecida? Explique.
d. Encuentre la constante de tiempo (τ) en el momento de carga de la bobina.
e. ¿Qué sucede para un tiempo t>4s?
PROBLEMA II. Para el siguiente circuito se pide:

a. Simular el comportamiento del voltaje en el capacitor y la corriente en la bobina para un

tiempo mayor que cero. ¿Qué tipo de comportamiento se presenta?
b. Establezca matemáticamente la expresión que rige el comportamiento del voltaje en el
capacitor y la corriente en la bobina para un tiempo mayor a cero; establezca el tiempo para el
cual ocurre el voltaje máximo en el capacitor y el tiempo para el cual ocurre la corriente
máxima en la bobina.
c. ¿Coinciden sus cálculos matemáticos con los resultados de la simulación?
d. Encuentre gráficamente el tiempo en el cual el voltaje en el capacitor es máximo y la corriente
en la bobina es máximo.

PARA LOS DATOS DEL CIRCUITO, CONSIDERE LO SIGUIENTE:

Los datos de los elementos, se obtendrán a partir de su número de carné, tomando en cuenta
lo siguiente:

0 5 9 7 1 6
T1 T2 T3 T4 T5 T6

R1: suma de Ts
R2: R1/2
R3: R2/2
V1: T1+T2+3
V2: V1-2
L1: T2+1H
C1: R1/1000F