Escuela Industrial Superior “P.D.M.

” GUÍA DE LABORATORIO CIRCUITOS ELECTRICOS II

ENSAYO N°5.
MÉTODO DE LAS
CORRIENTES DE MALLA Y
TENSIONES DE NODO

1. OBJETIVO
a) Demostrar que se cumplan los métodos de corrientes de malla y las tensiones en
los nodos.
b) Comprobar que los resultados teóricos se cumplen, cuando se desarrollan en
forma experimental.
c) Aplicar estos métodos en la resolución de circuitos reales en laboratorio.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

CORRIENTES DE MALLA
Se toma como base teórica la segunda ley de Kirchhoff en régimen permanente sinusoidal
que aplicada a un lazo a una malla cerrada dice: La suma vectorial de los fasores de tensión
de las fuentes activas es igual a la suma vectorial de los fasores caídas de tensión en las
impedancias.
Se planteará el siguiente circuito y con las leyes mencionadas desarrollamos las siguientes
ecuaciones. Es muy conveniente para la resolución del mismo que se designe un mismo
sentido a las tres corrientes de malla.
CIRCUITO-1 (Fig. 1)

FIG. (1) CORRIENTES DE MALLA

TABLA-1
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I(bobina I(condensador) I (R 174) I(R42) I(R42)

) Z2 Z3 Z4 Z5
DATOS Z1
TEORICO
PRÁCTIC
O
ERROR %

V = I1 Z1+ (I1 - I3) Z2

0= I2 Z3+ (I2 - I3) Z4
0 = I3 Z5+ (I3 – I2) Z4 + (I3 – I1) Z2

A partir de las ecuaciones desarrolladas la ordenación es:

VA = I1 (Z1+ Z2) -I3 Z2

0= I2(Z3+ Z4) -I3 Z4
0= I1 Z2- I2 Z4 +I3 (Z2 + Z4 + Z5 )

TENSIONES DE NODO
En este método se debe establecer, tensión en cada uno de los nodos a partir de un que se
denomina referencia.
En la Fig.2 se posee el mismo circuito anterior, pero con la identificación y selección de los
nodos de tensión y referencia. La ley que se aplica, es la primera ley de Kirchhoff parea
circuitos en régimen permanente sinusoidal que se enuncia: la suma vectorial de las
intensidades de corriente que salen y entran a un nudo es igual a cero. Por lo tanto,
aplicando las mismas al circuito, se obtienen las siguientes ecuaciones.
Fig. 2
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TABLA-2
V(bobina) V(condensador) V (R 174) V(R42) V(R42)
DATOS Z1 Z2 Z3 Z4 Z5
TEORICO
PRÁCTIC
O
ERROR %

3. ESQUEMA CIRCUITAL

El circuito a montar es el que se muestra en la fig. 1 pero se deben introducir los

instrumentos de medición, para medir tensiones y corrientes.

4. INSTRUMENTACIÓN Y ELEMENTOS

1) Una fuente de tensión C.A.

2) Tres CAPACITORES electrolíticos (150 a 300 microfaradios).
3) Tres resistencias (menores a 10 ohmios).
4) Dos inductancias de 600 espiras.
5) Voltímetros, amperímetros, multimetros necesarios.

5. PROCEDIMIENTO
1.-Regular la resistencia para tener valores definidos en el circuito de la Fig.1.
2.-Con los elementos mencionados se conforman las siguientes impedancias:
Z1= Resistencia.
Z2= Inductancia y Resistencia.
Z3= Inductancia.
Z4= Capacitancia.
Z5= Capacitancia y Resistencia.
3.- Proceder al llenado de las tablas 1 y 2.

6. ANÁLISIS DE DATOS

1.- A partir de los datos obtenidos de la lectura de los instrumentos, determinar los errores.
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2.- Realizar el diagrama vectorial del circuito implementado en laboratorio, mostrar modulo
y ángulo.

7. CUESTIONARIO

1) Investigar cómo se puede, mediante un vatímetro, medir potencias reactivas

2) Se evidencio en alguna de las cargas, caída de tensión, ¿de mayor valor que el de la
fuente? De no ser así, ¿Se puede evidenciar este fenómeno?

3) En qué circunstancias es más aplicable el método de los nodos, que el de mallas

4) Explicar el método de resolución de circuitos por súper nodos y súper mallas

5) Investigar el teorema de Millman, para resolución de circuitos