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Pr.O2.6/21-22/AD
Colegio Bilingüe Mundo de Galileo
PROTOCOLO DE COMISIONES ESCOLARES
CICLO ESCOLAR 2021-2022

At’n: PERSONAL DE MUNDO DE GALILEO

El colegio cuenta con diferentes tipos de comisiones escolares, las cuales tienen como finalidad el hacer
cumplir los programas con los que el colegio cuenta.

1. COMISIÓN DE VALORES. Fundamentos Programa SER.

 Objetivo: Lograr que la comunidad escolar se involucre en crear una CULTURA DE PAZ, generando ideas
y acciones que propicien cambios permanentes para la prevención de la violencia y el fortalecimiento de
la convivencia social armónica.
 Alcance: Comunidad Galileo
 Duración: un bimestre (según calendario asignado).
 Responsables de su aplicación: 4 docentes por bimestre, se clarifica en calendario anual.
 Actividades a desarrollar:
 Las actividades de esta comisión deberán ser planeadas y ejecutadas por maestros de inglés
y español, según los grados escolares que corresponda, con la finalidad de fomentar la buena
comunicación, la sana convivencia y el trabajo de equipo. Así como involucrar a los alumnos
en las actividades a realizar.
 El equipo deberá realizar una planeación en donde desarrollen un PROYECTO, el cual
deberán presentar en un saludo al mes, siendo libertad de los docentes la decisión de la
actividad o actividades a realizar, considerando en todo momento que se realicen acciones
para crear conciencia y no solo por realizar una actividad.
 Deberán realizar durante el mes, la decoración de 2 frisos (1 en planta alta y otro en el
edificio de atrás) de manera permanente durante el mes, y un tercer friso considerando el
calendario del friso principal (a la entrada del colegio).
 Se les solicita a los grupos responsables según el bimestre, que en comunidad con sus
alumnos, realicen los carteles de los grupos de toda la escuela, tanto en inglés como en
español, en donde serán los alumnos que pasaran a cada salón a hacer entrega de sus
letreros, con la finalidad de mantener un apoyo visual durante el mes.
 Se deberá considerar la participación de maestros de español y de inglés, por lo que las
actividades también deberán planearse en los dos idiomas.
 Al término del bimestre los grupos responsables de la comisión deberán realizar un informe
de los objetivos logrados.

Ahora sí, cada equipo de trabajo deberá generar un plan de trabajo en donde deberán incluir:
 ¿Qué va a hacer? ¿Y qué esperan lograr?
 ¿Cuándo?
 ¿Quién?
 ¿Cómo?
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Al finalizar cada mes, como equipo deberán presentar un informe con los resultados obtenidos:
 Actividades cumplidas
 Actividades no realizadas y/o no cumplidas
 Alcance que tuvieron
 Recomendaciones para su adecuada aplicación.

2. COMISIÓN DE ORDEN Y LIMPIEZA. Fundamentos: Programa HERMANOS DE LA TIERRA,

Programa SER.

 Objetivo: Propiciar acciones que promuevan la generación de conductas en la comunidad escolar,

encaminadas a mantener un óptimo orden y limpieza en el ambiente escolar, aplicando los principios de
las 5’S.
 Alcance: Comunidad Galileo
 Duración: un bimestre (según calendario asignado).
 Responsables de su aplicación: 4 docentes por bimestre.
 Actividades a desarrollar:
NIVEL 1:
 Comisiones para alumnos, logrando involucrar al personal docente y alumnos.
 Desde el primer día de clases, se deberán establecer alumnos comisionados, en donde lleven
a cabo acciones específicas:
 Bote de basura: Al final de la clase, dejar el bote de basura vacío y limpio.
 Electrónicos: Revisar que en el salón de clases se quede al final del día luces,
cañón y bocinas apagados. Siendo muy importante clarificar que el docente
será siempre el responsable de apagar y prender equipos como cañón y
bocinas y no deberán ser los alumnos.
 Orden y limpieza: deberán realizar a diario revisión de casilleros, pupitres y
limpieza general del salón.
NIVEL 2:
 Comisiones para docentes:
 Revisión de salones
 Reporte de cada revisión (reporte ya establecido)
 Revisión de patios: finalizar recreos.

Ahora sí, cada equipo de trabajo deberá generar un plan de trabajo en donde deberán incluir:
 ¿Qué va a hacer? ¿Y qué esperan lograr?
 ¿Cuándo?
 ¿Quién?
 ¿Cómo?
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Al finalizar cada mes, como equipo deberán presentar un informe con los resultados obtenidos:
 Actividades cumplidas
 Actividades no realizadas y/o no cumplidas
 Estadística por grupo de la limpieza y orden de salones, así como de limpieza de patios.
 Recomendaciones para su adecuada aplicación.

3. GUARDIAS. Fundamento Regla 3x4.

 Objetivo: Generar conciencia y trabajo de equipo entre el personal del colegio sobre la responsabilidad
de nuestras guardias, así como el cuidado de los alumnos, fomentando el trabajo de equipo.
 Alcance: Personal CBMG
 Responsables de su aplicación: 4 docentes por bimestre, se clarifica en calendario anual.
 Actividades a desarrollar:
 Los docentes responsables deberán llevar los siguientes registros:
 Guardias cumplidas en tiempo
 Faltas a sus guardias
 Retardos a sus guardias
 Orden y limpieza de su guardia

 Los registros de guardias deberán realizarse en 3 tiempos: Entrada, Recreo y Salida.

 ENTRADA: Revisar la guardia considerando los 4 puntos de registro.
 RECESO: Revisar la guardia considerando los 4 puntos de registro.
 SALIDA: Revisar la guardia considerando los 4 puntos de registro.
 Los responsables de las guardias deberán asegurarse, antes de retirarse a las 3:45,
que no se queden cosas olvidadas y/o basura en el patio.

Ahora sí, cada equipo de trabajo deberá generar un plan de trabajo en donde deberán incluir:
 ¿Qué va a hacer? ¿Y qué esperan lograr?
 ¿Cuándo?
 ¿Quién?
 ¿Cómo?

Al finalizar cada mes, como equipo deberán presentar un informe con los resultados obtenidos:
 Actividades cumplidas
 Actividades no realizadas y/o no cumplidas
 Alcances que tuvieron.
 Recomendaciones para su adecuada aplicación.

Elaboración del Presente Protocolo: Lic. Adriana Durán.

Departamento: Psicopedagogía.
Autorización: Clara Luz Ramos Aguilar /Dirección General.
Última revisión: septiembre 2021.