INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO JOSE DE CALDAS GUÍA DE

COROZAL –SUCRE ESTUDIO

AREA DE CIENCIAS SOCIALES – GRAD0 6° - 2021 N° 5
DOCENTES ORIENTADORES GRADOS CELULAR CORREO
LUIS CARLOS SALGADO REYES 6°3- 6°4 -6°5 -6°6 3004299851 guiadesociales@gmail.com
ALBA CASTILLO LONDOÑO 6°1—6°2 3023735346 sociales_inscaldas@hotmail.com
SANTIAGO SANTOS ROMERO 6°7 3006009263 sasaro1975@gmail.com
GUSTAVO BARBOZA SANCHEZ 6°8 3205121246 profesorbarboza@hotmail.com

ESTANDAR DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE

Analizo cómo diferentes culturas producen, transforman y DBA 3. Analiza los aspectos centrales del proceso de
distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las hominización y del desarrollo tecnológico dados durante
características físicas de su entorno. la prehistoria, para explicar las transformaciones del
entorno
CONTENIDO EVIDENCIAS DESEMPEÑOS
La evolución técnica y física Identifica los cambios tecnológicos que Comparo legados culturales (científicos,
de la especie humana. tuvieron los homínidos (piedras talladas, tecnológicos, artísticos, religiosos, entre
huesos, conchas…) así como las repercusiones otros) de diferentes grupos culturales y
en su vida y en el entorno. reconozco su impacto en la actualidad.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué importancia tuvo el trabajo en el hombre primitivo?

Imagen No 1

En el libro “El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre”, Federico Engels afirma,
con toda certeza, que el trabajo es “la condición básica y fundamental de toda la vida humana. Y lo
es en tal grado que, hasta cierto punto, debemos decir que el trabajo ha creado al propio hombre”.
Lo unico que puden hacer los animales es utilizar la naturaleza exterior y modificarla por el mero
hecho de su presencia en ella. El hombre en cambio modifica la naturaleza y la obliga asi a servirle,
la domina.(Frederich Engels)

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 CUESTIONARIO DE LA INDAGACION

De acuerdo con los planteamientos de Engels que aparecen debajo de la imagen No 1, desarrolla en tu
cuaderno o en las hojas del trabajo el siguiente cuestionario

1-Piensa tres maneras o formas mediante las cuales los animales pueden transformar la naturaleza exterior.

2- Según tu concepto, escribe un ejemplo en cual el hombre transforma la naturaleza para servirse de ella.

3-Piensa una actividad, que puede realizar el hombre y que el animal no.

4-Analiza el titulo del libro de F. Engels: El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre, y con
tus palbras responde: ¿ Por que el trabajo ayudo a transformar al hombre?

CONCEPTAUALIZACION

CONCEPTOS DE: HISTORIA – PREHISTORIA – FUENTES HISTORICAS

La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad.

La historia empieza cuando aparece la escritura. Todo lo ocurrido antes de la invension de la escritura se
considera prehistoria.

La prehistoria es entonces el período de la historia de la humanidad que comprende desde el origen del
hombre hasta la aparición de los primeros testimonios escritos, momento en que comienza el período
histórico propiamente dicho.

Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la Historia. Comprenden todos los documentos,
testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido
lugar, especialmente en el pasado.

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 La prehistoria corresponde a la época más
remota de la humanidad. Comprende un
extenso período que abarca millones de años
en los que se desarrolló una serie de
acontecimientos progresivos que llevaron a la
humanidad al desarrollo del lenguaje y de la
escritura.
Este largo periodo se divide en Edad de Piedra
que comprende los periodos Paleolítico,
mesolitico y Neolítico y Edad de los metales que
comprende la Edad del Cobre, la Edad del
Bronce y la Edad del Hierro

La edad de piedra

Paleolitico Mesolitico Neolitico

El paleolítico Este es el periodo más largo de la historia del ser humano, se extiende desde hace 2.5 millones
años, hasta hace unos 10.000 años. A. C. Se caracteriza por el uso de la piedra tallada y por la utilización de
instrumentos gruesos, pesados, difíciles de manejar y mal elaborados, en su mayoría. El ser humano del
paleolítico era nómada, es decir, se establecía en un lugar y se quedaba en él hasta agotar los recursos naturales.
Era fundamentalmente cazador de animales y recolector de frutos.

El Mesolítico. Fue el período comprendido entre el 10.000 a. C. y el 5.000 a. C. Fue una etapa de intermedia entre
el paleolítico y el neolítico. Las herramientas líticas se perfeccionan. El Mesolítico fue una etapa que comienza al
finalizar de la era de hielo o la era glacial y marca el inicio de una vida diferente bajo un clima más templado y
cálido. La caza y la pesca se desarrollan mucho más debido a la creación de armas especiales para estos trabajos,
como redes, anzuelos y hasta embarcaciones. La abundancia de bosque permitió construir cabañas y
embarcaciones. En las zonas costeras comenzaron a ubicarse asentamientos ya que estas regiones ofrecían
mejores condiciones para la producción de alimentos. En este período se empieza a implementar la práctica de
enterrar a los muertos en cementerios. Se inventó la flecha cónica y los trazos a mano alzada, el arte rupestre. Se
dio la domesticación del perro, fueron cazadores y recolectores.

El Neolítico. Comenzó entre el 6,000 a.C. y el 4,000 a.C. Se caracterizó por el uso de herramientas de piedra
moldeada y pulida. Además, el desarrollo de la agricultura y la ganadería, la alfarería, las artes, la domesticación
de ciertos animales y la consolidación de la vida sedentaria. Con el desarrollo de la agricultura y la ganadería se
inicia la llamada revolución neolítica, porque poco a poco el hombre dejo de ser exclusivamente recolector y
cazador y se hizo productor de sus propios alimentos, lo que lo llevo a ser sedentario ósea a establecerse en un
lugar fijo. Con estos cambios el ser humano pasó de la economía depredadora a una economía productiva la
productiva. Como consecuencia, surgieron las sociedades numerosas, ya que tuvieron una mejor alimentación y
estaban expuestos a menos riesgos; de manera que en las condiciones de vida más estable.
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 Edad de los metales

Con el desarrollo de la vida sedentaria y por la creación de la rueda de madera. En la agricultura se produjo el
perfeccionamiento de las herramientas y los utensilios con los que se trabajaba la tierra. En este proceso, el ser
humano descubrió los metales y dio inicio al uso de la metalurgia, la cual, inicialmente, se caracterizaba por la
utilización simultánea de objetos de metal e instrumentos de piedra pulimentada, pues algunos de los metales
no podían sustituir a la piedra en los trabajos agrícolas y en el talado de los árboles, debido a su poca resistencia.

Los primeros metales utilizados fueron oro, plata y cobre, que se hallaron en la superficie del suelo y en el fondo
de los arroyos., que no tuvo, sin embargo, una utilidad práctica inmediata.

La Edad del Cobre es un periodo cultural de enorme dinamismo social y económico que se desarrolla durante
aproximadamente un milenio, entre el 3 200 y el 2200 a.C. El cobre lo utilizaron en un inicio en su estado natural,
después se usó el martilleo y se utilizó el fuego para calentarlo y darle forma con más facilidad, hasta que se
descubrió la propiedad del cobre de pasar al estado líquido. Este periodo se caracteriza por Un aumento e
intensificación de la producción humana, como consecuencia de la incorporación de nuevas herramientas
de cobre y de nuevas técnicas agrícolas.

La edad del bronce, En algunos lugares, la edad del bronce comenzó hace aproximadamente 5.000 años. Fue el
período de la prehistoria de la humanidad en el que comenzaron a utilizarse herramientas de bronce.
El bronce es una aleación o mezcla de metales dura y amarillenta. Se obtiene mezclando cobre y estaño.

La Edad del Hierro (750 – 100 a.C.) se configura como el último período de la Prehistoria La producción de
herramientas y armas de hierro supuso un gran avance en la explotación de recursos agrícolas y de conquista.
Surgen las primeras clases guerreras dominantes y la sociedad se hace cada vez más compleja.

EL ARTE RUPESTRE
Denominada también pintura rupestre, es un
conjunto de dibujos prehistóricos que han sido
hallados en diversas cavernas o piedras
antiguas.
Para este tipo de arte se utilizaron los colores:
negro, rojo y los ocres, tonos que fueron
logrados con carbón vegetal, arcillas y en
algunos casos hasta fluidos corporales como las
heces.
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 CUESTIONARIO DE APLICACIÓN
Línea de tiempo
HISTORIA

Prehistoria Historia propiamente dicha

_____________________________________________ X _________________________________________ hoy

Aparición Invención de 2021 d.C.

del hombre la escritura
2.5 a 1. millón de años a.C. 3.500 a 3.000 años a.C.

1-Elabora en tu cuaderno u hojas de trabajo una línea de tiempo como la anterior y debajo responde:

1.1 ¿Qué hecho se utiliza para dividir la historia entre Prehistoria e Historia propiamente dicha?
1.2 ¿Cuándo se inicia la Prehistoria y cuando termina?
1.3 ¿Cuándo se inicia la Historia propiamente dicha y hasta donde se extiende?

2-Al alado de las siguientes fuentes escribe cuales son utilizadas por la Prehistoria cuales por la historia.
(elabora un cuadro como el siguientes y completa)
2.1 restos humanos 2.4 testimonios orales
2.2 periódicos 2.5 documentos
2.3 utensilios 2.6 censos

3-Completa el siguiente cuadro sinóptico. Escribe 4- Explica: ¿En qué consistió la revolución neolítica?
en cada corchete los objetos, herramientas o
utensilios elaborados y sus características (debes 5--¿Qué razones tuvo el hombre del paleolítico
dibujar el cuadro sinóptico en tu cuaderno u hojas para ser nómada?
de trabajo utilizando regla)
6- ¿Por qué se afirma en el neolítico el hombre pasó
Periodo Elaboraron…. de una economía depredadora a una productiva?
Paleolítico
7- ¿Qué adelantos permitieron que en el neolítico
el hombre se hiciera sedentario?

Elaboraron…… 8- Responde con tus palabras: ¿Por qué para el

Edad de Periodo hombre primitivo, el bronce fue de más utilidad
Piedra Mesolítico que el cobre?

Elaboraron… 9- ¿Por qué el uso del hierro fue un gran avance

Periodo para el hombre primitivo?
Neolítico
10-Explica lo que representa para ti, la pintura
rupestre de la página 4.

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Elaboró: LUIS CARLOS SALGADO REYES. INSCALDAS 2021.