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INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ODEL LIZARAZO VILLAMAGA

2021
GUIA DE APRENDIZAJE DE:
SOCIALES
PERIODO CICLO DE
GRADO:
ACADEMICO: APRENDIZAJE:
SEXTO
PRIMERO I
DOCENTES DE AREA: CELULAR:
BETCY MARLENE HERNÁNDEZ 3103413461
JOSE CUTA 322 3018401
RECOMENDACIONES DE INTERES
 Marcar la guía y hojas a entregar con el nombre completo, la sede y el grado (ejemplo 602)
 Desarrollar las actividades en hojas de block o de cuaderno, y enviarlas al docente para ser valoradas
debidamente grapadas.
 Marcar cada una de las hojas donde se encuentre la solución de las actividades con el nombre completo,
materia, grado y enumerar las hojas (de lo contrario no será valorada las actividades).
 Si va hacer entrega del desarrollo de las actividades de manera virtual, tomo fotografías que se vean
nítidas, organízalas en un solo documento y convierte tú archivo en formato PDF. Ptda: NO enviar fotos
separadas.
 Diligenciar la rúbrica (Auto evaluación) está al final de la secuencia, es parte de la nota.
 Te puedes comunicar con el docente en los horarios establecidos: de 7:00 am – 12:00 m y de 2:00 –
5:00pm de lunes a viernes, en caso de presentar dudas con el desarrollo de la secuencia. “Por fuera de
ese horario no será atendida o solucionada alguna duda”.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE OBJETOS DE APRENDIZAJE

 Reconozco la división entre un  Identificar los fundamentos y hechos que caracterizaron


periodo histórico y otro los hechos en el pasado.
caracterizando los hechos históricos.  Identificar las Etapas de la Prehistoria y sus principales
características.
 Identificar las eras geológicas que han sucedido en la
tierra.

1. LA PREHISTORIA

 Podemos definir Prehistoria como el periodo de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio
de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios escritos.

 La importancia de la escritura como frontera entre la Prehistoria y la Historia, está en que sólo a través
de los testimonios escritos, podemos conocer con certeza acontecimientos, hechos y creencias de
aquellas personas que vivieron antes que nosotros.

 Al no existir el testimonio escrito, la arqueología se convierte en el único medio para reconstruir los
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sucesos de la prehistoria, a través del estudio de los restos materiales dejados por los pueblos del 2
pasado: sus zonas de residencia, sus utensilios, así como sus grandes monumentos y sus obras de arte.

 Para su estudio, la Prehistoria se divide en tres periodos que se corresponden con la propia evolución de
la humanidad.

 El más antiguo de estos tres periodos es el Paleolítico, cuyo comienzo se remonta a hace unos 2.500.000
años. En esta etapa el ser humano utilizaba herramientas elaboradas a base de piedra tallada, hueso y
palos. Durante esta época el hombre fue cazador, pescador y recolector, por lo que llevaba una
vida nómada y solía colocar sus campamentos en las orillas de los ríos donde se aseguraba el agua y la
comida por un tiempo. En esta época se comenzó a utilizar el fuego (hace 1.500.000 años
aproximadamente) y se tenían creencias religiosas de carácter mágico y se realizaban
ceremonias funerarias.

 A continuación, el descubrimiento de la agricultura (Revolución Agrícola) marco el inicio del Neolítico. El


comienzo de esta etapa de la evolución humana es difícil de concretar ya que cada grupo humano
descubrió la agricultura en un momento distinto (incluso hoy quedan en América y Oceanía, grupos
humanos que siguen viviendo en el Paleolítico y desconocen la agricultura). Como fecha aproximada
podemos colocar el inicio de esta época hace unos 5.000 años. Durante el Neolítico, el ser
humano descubrió la ganadería y la agricultura (aunque siguiera practicando la caza y la recolección) lo
cual le permitió convertirse en sedentario y construir los primeros poblados, así como tener más
"tiempo libre" que poder dedicar a otras tareas distintas de la constante búsqueda de comida. El hombre
en esta época utilizaba herramientas más perfectas realizadas con huesos y piedras pulidas y comenzó a
desarrollar el tejido y la cerámica.

 El último periodo de la Prehistoria es la llamada, genéricamente, Edad de los Metales, ya que en él, los
seres humanos descubrirán y utilizarán los metales. A su vez este periodo se divide en tres etapas que
reciben el nombre de los metales que el hombre fue utilizando progresivamente. La más antigua es la
Edad del Cobre, primer metal trabajado, posteriormente vino la Edad del Bronce y por último la Edad del
Hierro. Al igual que en el Neolítico, los metales no fueron descubiertos a la vez por todos los pueblos,
por eso aquellos pueblos que utilizaron el cobre se impusieron a los que sólo utilizaban la piedra,
aquellos fueron sometidos por los que usaron el bronce y por último el hierro se mostró durante mucho
tiempo como el metal más fuerte. En esta etapa se desarrollan las primeras civilizaciones que acabarían
por inventar la escritura, entrando en la Historia.

2. LAS ERAS GEOLOGICAS

 Una era geológica es una unidad geo cronológica, un periodo de tiempo muy extenso, de millones de
años, en el que suceden diversos fenómenos, tanto biológicos como geológicos, relacionados con la
formación de la Tierra y la aparición de la vida sobre ella.

 Se ha dividido la Historia de la Tierra en cinco eras o épocas geológicas: Arcaica, Paleozoica, Mesozoica,
Cenozoica Terciaria y Cuaternaria.
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 LA ERA ARCAICA, duró desde unos 4500 hasta hace unos 500 millones de años: 3

A esta época también se las conoce como Era Agnostozoica.


En ella se produjeron grandes plegamientos y cataclismos que dieron origen a algunas de las principales
cadenas de montañas.
La actividad volcánica fue muy intensa en América y surgieron las cordilleras en Canadá.
Al final de este período aparecieron las primeras bacterias y algas en el mar.
-Comprende dos periodos: Arcaico y Precámbrico

 LA ERA PRIMARIA O PALEOZOICA, significa “vida antigua”.

También llamada Era Primaria, comienza hace unos 541 millones de años y culmina hace unos 252 millones
de años. Su nombre proviene del griego y significa “vida antigua”, pues en esta era surgieron las formas de
vida superior más primitivas conocidas del registro fósil. Inicia tras la desintegración del super continente
Pannotia y culmina con la formación de otro llamado Pangea, dominado por los primeros reptiles y
por plantas relativamente modernas, como las coníferas.

En este período brotaron los primeros vegetales terrestres, como helechos y coníferas, Aparecieron
los insectos, los primeros animales que abandonaban el mar, y los anfibios o batracios.

 LA ERA SECUNDARIA O MESOZOICA

Se la conoce como la edad de los dinosaurios, se extiende desde unos 250 millones hasta 65 millones de
años antes de nuestros días.
-Se caracteriza por una intensa actividad volcánica.
-Se formaron los bosques petrificados de Arizona, Dakota del Norte, California, Isla de Lesbos (grecia), etc.
-Europa fue invadida por los océanos, lo mismo que grandes extensiones de América y África.
-Aparecen los primeros reptiles, que en esta edad alcanzaron extraordinario desarrollo y tamaño gigantesco,
como los dinosaurios. Algunos reptiles aprendieron a volar,( el ranforrinco, que era semejante al
murciélago) y otros reptiles voladores (pterosaurios), los reptiles marinos (plesiosaurios, mosasaurios,
cocodrilos marinos e ictiosaurios).
-Al final de la era evolucionaron las plantas con flores, llamadas angiospermas, y se diversificaron por todo el
mundo.
-Se extinguieron los dinosaurios, debido a una catástrofe biológica a finales del Cretácico. También
desaparecieron otras formas de vida como foraminíferos, (protozoos marinos provistos de complejos
exoesqueletos) y moluscos como los ammonitoideos, belemnites,( similares a los calamares) y rudistas
(bivalvos formadores de arrecifes).
Los ammonites fueron bastante abundantes en los mares. Surgieron en el Triásico y se clasifican dentro del
grupo de los moluscos cefalópodos. Tuvieron tamaños diferentes y una forma similar a los calamares
actuales, aunque con una concha.
-Comenzó la gran diversificación de los mamíferos.
-Esta era tiene los siguientes períodos: Triásico, Jurásico y Cretácico.
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 LA ERA TERCIARIA O CENOZOICA, o edad de los mamíferos. 4

La intensa actividad orogénica conformó cordilleras tan importantes como los Andes, los Alpes y el
Himalaya.
La Orogenia Alpina se produjo, cuando África y el subcontinente indio, chocaron contra Eurasia. Formó las
principales cadenas montañosas del Sur de Europa y Asia, comenzando en el Atlántico, pasando por el
Mediterráneo y el Himalaya y terminando en las islas de Java y Sumatra. En concreto, se formaron de oeste a
este: Atlas, Rif, Cordilleras Béticas, Cordillera Cantábrica, Pirineos, Alpes, Apeninos, Alpes Dináricos, Pindo,
Montes Cárpatos, Montes Balcanes, Montes Tauro, Cáucaso, ,Zagros , Indu- Kush, Pamir, e Himalaya.

Aunque los mamíferos aparecieron en la era anterior, adquirieron en esta era una mayor relevancia y una
gran área de dispersión. También surgieron los tipos actuales de árboles.

Esta era tiene los siguientes períodos:


– Período Terciario.-Es el primer periodo de la era cenozoica. Las formas de vida de la tierra y del mar son
más parecidas a las existentes ahora. Se desarrollaron nuevos grupos de mamíferos como los caballos
pequeños, los rinocerontes, los tapires, los rumiantes, las ballenas y los antiguos elefantes. A su vez, este
período se divide en cinco épocas que son: Paleoceno, Eoceno, Oligoceno, Mioceno y Plioceno.

 PERIODO CUATERNARIO. – que es el actual.

Los glaciares cubrieron la cuarta parte de la superficie terrestre, y el clima fue muy frío.
Aparece el hombre, que convivió con animales feroces y corpulentos como el mamut, el mastodonte y el
tigre de dientes afilados. Su aspecto era semejante a los simios, así lo demuestran las mandíbulas y otros
restos encontrados. Al final de la última glaciación, hace unos 30.000 años, apareció el Homo Sapiens, que
habitaba en cuevas y que va creando su cultura e imponiéndose al medio quo le rodea. La era Cuaternaria se
divide en dos épocas: Pleistoceno y Holoceno.

3. LA EDAD DE PIEDRA Y DE LOS METALES

¿Qué fue la Edad de Piedra?

La Edad de Piedra o la Etapa Lítica es la primera división temporal de la prehistoria, es decir, es el lapso de
tiempo que va desde el momento en que los seres humanos comenzaron a emplear instrumentos de piedra,
hasta que utilizaron el bronce, dando inicio así a la Edad de los metales.

Se definió convencionalmente su inicio en el año 2.600.000 a. C. y su fin en el 4.000 a. C. De modo que la


Edad de piedra es un período realmente extenso.

Hay evidencia de herramientas de piedra desarrolladas hace 3.4 millones de años por los homínidos
primitivos, o por primates distintos a nuestra especie.
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CARACTERISTICAS DE LA EDAD DE PIEDRA: 5

A pesar de lo que su nombre sugiere, las herramientas que los humanos emplearon durante la Edad de
Piedra no estaban hechas exclusivamente de piedra, sino también de hueso, fibras, cueros, madera y arcilla.
Pero en el registro arqueológico, las herramientas de piedra son las que mejor se conservaron, por eso son
las más abundantes.

Sin embargo, centrarse demasiado en dichas herramientas podría hacernos perder de vista que la Edad de
Piedra presenció un salto cuántico en la historia tecnológica y civilizatoria de la humanidad, durante el
cual se dio inicio a la cultura (como evidencian las pinturas rupestres y las primeras figurinas de Venus).

Otro cambio importante es que se abandonó el nomadismo en favor de la vida agrícola, se domesticaron los
primeros animales de granja. Por otro lado, se descubrió la cerámica y el horneado de los cereales, lo cual
sentó las bases para el posterior descubrimiento de la metalurgia.

PERIODOS DE LA EDAD DE PIEDRA:

La Edad de Piedra se subdivide en tres períodos distintos, que son:

 Paleolítico. La primera parte de la edad de piedra se extiende desde la creación de las primeras
herramientas líticas, hasta el fin de la Era Glacial o Era de Hielo, es decir, aproximadamente desde
los 2,5 millones de años hasta los 9,600 años a. C. Es el período más largo de los tres, y se caracteriza
por la aparición de diversas industrias líticas, que constituyeron una verdadera revolución
tecnológica, permitiendo a los humanos primitivos modificar diversos materiales para su resguardo,
como el cuero animal. También aparece en este período el primer arte rupestre y los primeros
ornamentos.
 Mesolítico. Esta etapa intermedia inicia al término de la Era de hielo, alrededor del año 9.600 a. C., y
culmina con la aparición de la agricultura, en algún momento entre el año 7.000 y el 4.000 a. C.,
dependiendo de la región del planeta que consideremos. Hay regiones que simplemente no tuvieron
este período. El mesolítico fue la última etapa de vida humana sustentada en la caza y la recolección,
a medida que el planeta se hacía más y más cálido. Por ende, tuvieron lugar significativos cambios en
el nivel del mar y en la geografía.
 Neolítico. El último período de la Edad de Piedra inicia con la aparición de la agricultura, en un límite
temporal difuso que oscila entre los años 9.000 y 4.000 a. C. Culmina con la aparición
del cobre como elemento tecnológico fundamental, dando inicio así a la Edad de los Metales.
Durante esta etapa tuvo lugar una verdadera revolución civilizatoria, conocida como la Revolución
del Neolítico, en la cual el ser humano masificó la agricultura, domesticó animales y abandonó para
siempre la vida errante, asentándose para cultivar el suelo. Semejante cambio dio inicio a las
primeras poblaciones, que luego se convirtieron en las primeras ciudades.

EDAD DE LOS METALES: ¿Qué es la Edad de los metales?

Cuando se habla de la Edad de los Metales, comúnmente se incluye tanto a la Edad de Bronce como a
la Edad de Hierro, en un único lapso histórico. Se caracteriza lógicamente por el inicio del manejo de
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los metales y de la metalurgia por parte de la humanidad. 6

Esto marca el final de la llamada Edad de Piedra, al término del período Neolítico. De modo que la Edad de
los Metales se extiende entre el año 6.000 a.C. y el año 1.000 a. C., aproximadamente, marcando así el fin
de la prehistoria.

La Edad de los Metales comienza en una época difusa. Las primeras evidencias de fundición del cobre están
datadas alrededor del año 5.000 a. C. y son los primeros registros de la consciencia del manejo del metal.
Esto ocurrió en Europa en los Balcanes, a mediados del V milenio a. C., y se extendió a lo largo
del continente durante los siguientes siglos.

En ese entonces ya la mayoría de la humanidad llevaba una existencia sedentaria, sustentada en


la agricultura, y desde el Neolítico se empleaban metales martillados en la cotidianidad, de manera que es
realmente la fundición de los mismos la que caracteriza a esta nueva etapa civilizatoria.

CARACTERISTICAS:

En teoría, la Edad de los Metales se rige por la lógica del descubrimiento de nuevos y mejores minerales,
que se sustituyen los unos a los otros a medida que la humanidad aprende a forjar mejores herramientas
con ellos: armas, escudos, armaduras, utensilios de toda índole, etc. Así, el cobre es el primero en ser
empleado, luego el bronce y finalmente el hierro.

Sin embargo, la Edad de los Metales no fue únicamente un período de descubrimiento de la siderurgia, sino
que abarcó enormes descubrimientos civilizatorios y culturales. Entre ellos, en algunas regiones ya se
utilizaba la escritura, de modo que en esas regiones es complicado aplicar esta distinción entre la Edad de los
Metales y la entrada propiamente a la Historia antigua.

Por ejemplo, en la Mesopotamia y Egipto, se desarrollaron las primeras formas de escritura al mismo
tiempo que el bronce era ampliamente utilizado. Sin embargo, nunca se produjo la sustitución por el hierro,
ya que dicho elemento era escaso en la región. En cambio, en el África subsahariana se pasó directamente al
manejo del hierro sin conocer primero el cobre y el bronce.

ETAPAS DE LA EDAD DE LOS METALES

Las etapas de la Edad de los Metales se distinguen entre sí por el elemento metálico predominante, aunque
como vimos ya algunas regiones eran abundantes en unos y carecían de otros. Estas etapas son:

 Edad de Cobre o Calcolítico. El cobre fue uno de los primeros metales conocidos por la humanidad,
empleado en su estado nativo, moldeado mediante el martillado y el batido en frío, hasta que
posteriormente se descubrió la posibilidad de fundirlo. Posteriormente, gracias al descubrimiento de
la cerámica, se procedió a fundirlo y alearlo con otros elementos, como arsénico y luego con estaño,
esto último muy importante porque dio origen al bronce. En este período, de límites difusos entre el
fin del Neolítico (alrededor del 6.500 a. C.) y el inicio de la Edad de bronce (alrededor del 3.000 a. C.).
 Edad de Bronce. Gracias al descubrimiento de la aleación del cobre, surgió uno de los metales más
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ampliamente empleados y más versátilmente en esa época: el bronce, cuya importancia en la 7
confección de herramientas, armas, vasijas, platos, utensilios y ornamentos fue inmensa. En este
período, además, se dan los primeros sistemas de protoescritura o de ideogramas, dependiendo de
la región del planeta. Sus límites, establecidos aproximadamente, marcan el inicio alrededor del
3.000 a. C. (aunque ya en Oriente Próximo se le empleaba de hacía casi mil años) y su fin al iniciar la
Edad de hierro, más o menos en el 1.500 a. C.
 Edad de Hierro. La sustitución del bronce, un metal relativamente blando, por la dureza del hierro le
dio la ventaja en muchas situaciones a las civilizaciones que se desarrollaron en geografías donde
abundaba este material. De hecho, la del hierro es la forma más sofisticada de metalurgia de la
Prehistoria, e hicieron de él un material codiciado y exquisito en la época, desplazando al bronce
como mineral únicamente decorativo. Este período inicia con el término de la Edad de bronce en
1.500 a. C. aproximadamente, y tiene fin en distintos momentos dependiendo de la región y de la
civilización, con el ingreso a la Historia propiamente dicha tras la invención de la escritura, cosa que
ocurrió en Europa alrededor del 550 a. C.

ACTIVIDAD #1

Elabore una sopa de letras con 15 palabras (inventos, costumbres o sucesos de la prehistoria) ejemplo:
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ACTIVIDAD #2

Une con una línea la definición correcta para cada Era

ACTIVIDAD #3

Escribe las características principales de cada era geológica:

 PALEOZOICA
 MESOZOICA
 CENOZOICA

RUBRICA DE APRENDIZAJE
ESCALA
CATEGORIA CRITERIO
10 20 30 40 50
Responsabilidad y
Es responsable con la actividad asignada.
honestidad.
Construcción de El trabajo desarrollado le aporta a la solución de
conocimiento problemas en el contexto.
Presentación del El trabajo es desarrollado de acuerdo a las
trabajo indicaciones dadas.
Apoyo en el desarrollo
Busca acompañamiento pedagógico del docente
de la guía de
en caso de requerirlo.
acompañamiento
Tiempo destinado al El tiempo destinado al desarrollo de la guía es el
desarrollo de la guía adecuado para su completa comprensión.

“Recuerda lo importante de mantener el autocuidado. Por ti, por mí, por todos”.