Liceo Lenka Franulic – Prof. L.

Dinamarca
MINI ENSAYO DE LENGUAJE Nº 2
TEMA: MANEJO DE CONECTORES
NOMBRE:_______________________________________ CURSO: ______

1. El profesor debe hacer la clase …………………. el alumno pueda distinguir ………………. lo

fundamental ……………. lo secundario.
A) para que claramente con
B) de tal forma que siempre y
C) sólo si fácilmente de
D) sin que sólo sin
E) no sólo para que entre y

2. ………………………. la Edad Media se tenía el concepto de la vida como un tránsito

…………………….. la vida temporal ………….. la eterna.
A) Antes de para o
B) Durante entre y
C) Después de entre o
D) En en para
E) Por para y

3. El Quijote embiste ……………….. los molinos de viento, …………. él ve gigantes

…………….. Sancho ve sólo molinos.
A) a y sólo
B) hacia ya que y
C) para en consecuencia porque
D) solo aunque y
E) contra porque pero

4. Tras el ladrón corrieron ………………………. los policías …………… los testigos y las
víctimas.
A) ya ya
B) tanto como
C) no sólo sino también
D) tanto más
E) siempre y, a veces,

5. Me dio argumentos lógicos ……………………… no logró convencerme; …………………….. le

otorgué el permiso que solicitaba.

A) pero pese a ello

B) y por eso
C) aunque entonces
D) sin embargo por lo tanto
E) sólo que en consecuencia

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6. El escritor clásico confía en el lenguaje, ………………….. conserva las formas
tradicionales. El escritor romántico, ………………………….. , desconfía del lenguaje y es
rupturista.
A) y en cambio
B) porque a su vez
C) pero por su parte
D) por lo tanto por el contrario
E) entonces no obstante

7. En el género lírico predomina la función expresiva ………………….. emotiva del

lenguaje. En el género narrativo, ……………………, predomina la función referencial
A) o en cambio
B) ,es decir, por el contrario
C) y a su vez
D) tanto como la siempre
E) , o sea, por su parte

8. El garabato no es recomendable; ………………………. aporta expresividad en ciertas

ocasiones.
A) por lo tanto
B) por el contrario
C) sin embargo
D) ya que
E) nunca

9. El juglar era un artista popular y se dirigía, ………………………….., al pueblo.

…………………. el trovador era un artista cortesano y, ………………………, más refinado.
A) generalmente Pero a veces
B) por lo mismo Sólo que en consecuencia
C) siempre Por el contrario obligadamente
D) obviamente En cambio por lo tanto
E) por eso Por otra parte entonces

10. De los animales patrios, el cóndor y el huemul, la Mistral prefería al huemul por
considerarlo más grácil. Al cóndor, Gabriela lo consideraba ……………………….. un ave
de rapiña, portadora …………………… de connotaciones morales negativas.
A) sólo como también
B) como apenas
C) tan sólo siempre
D) apenas como a veces
E) sólo como ,por lo tanto,

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11. Neruda se destacó …………………… en sus poemas; ……………………. lo hizo en la prosa,
……………………. lo demuestran sus memorias.
A) no sólo también tal como
B) sólo no porque
C) tanto como y así es como
D) siempre pero también y
E) siempre pero nunca y esto

12. ………………………. Riquelme fue ……………………. un alumno destacado, nuestra

admiración era motivada por su simpatía.
A) Porque a veces
B) Aunque siempre
C) Pese a que tal vez
D) Ya que tan sólo
E) No sólo sin duda

13. ……………………… no se puede concebir un matrimonio sin esposo y esposa,

………………….. se puede pensar en una obra literaria sin escritor y lector.
A) Ya que menos
B) Porque tal vez
C) Aunque sí
D) Tal vez pero sí
E) Así como tampoco

14. Algunos estudiosos sostienen que la lectura comenzó a morir ………………… apareció
la televisión; ………………….. otros sostienen una tesis distinta.
A) porque y
B) ya que por lo tanto,
C) cuando pero
D) sólo cuando por eso
E) cuando y, en consecuencia,

15. Jorge Teillier es …………………………. el poeta chileno que expresa mayor nostalgia
por su pueblo natal. No hay otra poesía que se le pueda comparar siquiera en este
aspecto.
A) generalmente
B) a veces
C) tal vez
D) sin duda
E) probablemente

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16. Cuando niño fui un devoto lector de Emilio Salgari. Ya adulto sufrí un desencanto
………………. me di cuenta de su torpeza como narrador. …………………… todavía le
tengo un inmenso cariño a él y sus personajes.
A) cuando Por eso
B) porque Sin embargo
C) ,pero Aunque
D) ya que Por lo tanto
E) aunque Pero

17. ………………….. Manuel observó la caricatura que le habían hecho ……………………..

reírse, ……………….. era muy cómica, se enojó y se fue de la fiesta.
A) Cuando , en vez de porque
B) Porque para ya que
C) Ya que con el fin de como no
D) Si bien para cuando
E) Aunque para pese a que

18. Lo acompañamos en sus momentos de alegría y de tristeza, todos sus amigos y

………………………… su esposa y su familia. Nunca estuvo solo ni nadie faltó a su lado.
A) seguramente
B) también
C) ,por cierto,
D) a veces
E) generalmente

19. Un indicio es una señal natural que nos puede comunicar algo, …………………… a la
cual no podemos atribuir intención comunicativa. El humo es indicio del fuego,
……………… el fuego no ha querido comunicarse con nosotros.
A) y sin embargo
B) no obstante y, en efecto,
C) aunque porque
D) pero pero
E) sin embargo y

20. Nuestra conciencia de nuestra ignorancia es inversamente proporcional a nuestro

saber; ………………………. mientras más sabemos, …………………. conciencia tenemos de
lo mucho que no conocemos.
A) por eso menos
B) en consecuencia mayor
C) en otras palabras menos
D) entonces más
E) es decir, más

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21. Ingresamos al mundo de la fantasía ……………………. tenemos la voluntad de ser
lectores ingenuos. ………………. nuestra lectura no será mágica.
A) porque Entonces
B) si Por lo tanto
C) cuando Por eso
D) aunque En consecuencia,
E) sólo si En caso contrario,

22. Para leer provechosamente un texto de estudio conviene …………………….. realizar

un chequeo general del contenido, ……………………… hacer una lectura rápida
…………………………. realizar una segunda lectura pausada.
A) primero después para
B) antes en seguida y por último
C) no sino y después
D) antes de no sino
E) en primer lugar luego y, finalmente

23. Las evidencias eran claras y profusas; …………………….. el juez decidió poner en
libertad a ese sujeto que para todos nosotros era, …………………………., el autor del
crimen.
A) no obstante indudablemente
B) pero tal vez
C) por eso unánimemente
D) entonces probablemente
E) sin embargo posiblemente

24. Escribir un cuento es más complejo de lo que piensa comúnmente, ………………….

aparte de la capacidad de imaginar una trama cautivante, el escritor debe manejar
una serie de recursos literarios …………………………, debe manejar lo que se llama
“técnica narrativa”.
A) o sea, y, además
B) porque ,es decir
C) también ,o sea
D) y ;por lo tanto
E) ya que y también

25. La novela clásica presentaba héroes …………………………. personajes que encarnaban

ideales y altos valores; ………………….. la novela contemporánea presenta “anti –
héroes”, seres viciosos y despreciables.
A) y en cambio
B) o por eso
C) ,es decir, por el contrario
D) y también en consecuencia
E) ,o sea, sin embargo

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26. …..………….Aristóteles la obra trágica produce “conmiseración y terror”, estado
anímico que conduce a la “catarsis” o purificación. ………………………. el arte se
convierte en un instrumento de perfección del hombre ……………………………. el arte
está al servicio del desarrollo del ser humano.
A) Para Por eso y también
B) De acuerdo con Entonces ya que
C) Para Por lo tanto, por lo que
D) Según En otras palabras, ,o sea,
E) Según De ahí que ,entonces,

27. Cité equivocadamente la obra homérica “La Ilíada” como ejemplo del motivo del
viaje. No se desarrolla este motivo en esta obra, …………….. en “La Odisea”, que
narra el regreso de Ulises u Odisea, ………………… Troya ……………….. Itaca.
A) pero sí de a
B) sino desde hasta
C) si no entre e
D) ni desde a
E) menos por hasta

28. Joan Manuel Serrat hizo famosa la canción “Nanas de la cebolla”, con letra de
Miguel Hernández y música de Alberto Cortez. Pocos saben el trasfondo vital de
este tema. Hernández escribió este poema en la cárcel, ………………… se enteró que
su esposa se alimentaba sólo de cebollas ………………………. la hambruna que azotó a
España después de la Guerra Civil.
A) porque por
B) ya que con
C) no bien en
D) cuando debido a
E) apenas junto con

29. ¿Qué tiene de especial la palabra “reconocer”? Que se puede leer de izquierda a
derecha o de derecha a izquierda sin que se produzca cambio alguno. ¿Y la palabra
“murciélago”? Que tiene las cinco vocales. Estos son ejemplos entretenidos y
………………………. excepcionales, que nos brinda nuestro idioma.
A) ,sin duda,
B) por lo tanto
C) ,en efecto,
D) también
E) claramente

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30. ………………………… la causa está antes que el efecto; ……………………. existen casos en
que el efecto está antes que la causa; ……………………… un alumno que se prepara
desde abril (efecto) para rendir la PSU (diciembre).
A) Siempre sin embargo es el caso de
B) No siempre porque por eso
C) Generalmente pero por ejemplo
D) A veces también o sea,
E) Con frecuencia aunque siempre

CLAVES 1 B 6 D 11 A 16 B 21 E 26 D
2 B 7 A 12 B 17 A 22 E 27 B
3 E 8 C 13 E 18 C 23 A 28 D
4 C 9 D 14 C 19 D 24 B 29 A
5 A 10 E 15 D 20 E 25 C 30 C