ESCUELA DE POST GRADO

MAESTRÍA EN GESTIÓN PÚBLICA

SEGUNDO AVANCE DEL PRODUCTO INTEGRADOR

DOCENTE:
Mg. WILMER FARFÁN ZAPATA
Estudiante:
LIC. DIANA PAOLA BALLENA FLORES
Br. MARLUVE PANTI ATAUCUSI
EMERSON INCA HUAMAN
MIRIAM LORENA ZEVALLOS YAGUI
GIAN MARCO ACOSTA TELLO

PERÚ 2021
 PREÁMBULO
El presente informe, trata sobre el segundo avance del producto integrador de forma
grupal, en donde se analizará y se identificará las emociones.
Para llegar a un conceso entre los miembros del grupo, primero presentamos de manera
individual nuestros trabajos y explicamos cada uno, en donde percibimos diferentes
desafíos adaptativos y resultados diferentes.
Lo que aprendimos de manera individual es la escucha activa hacia cada uno de
nosotros, es decir, socializamos y comunicamos cada uno nuestros productos
integradores y pudimos percibir que se tiene diferentes enfoques del desafío adaptativo.
Lo que aprendimos de manera grupal es participar de manera cooperativa, se logró crear
una sinergia dentro del grupo y por ende aumenta la comunicación entre nosotros como
equipo, ya que somos de diferentes lugares.
En fin, nos dimos cuenta que cada uno de nosotros tiene diferentes ideas acerca de un
desafío adaptativo del tema coaching, y aprendimos que intercambiando ideas se puede
formular un mejor trabajo.
Para mejorar las siguientes semanas, lo que podemos hacer es profundizar el control de
lectura aumentando más información buscando otras bibliografías de otros autores.
También aprendimos un sinfín de emociones al mostrar nuestro trabajo como: El miedo
al que dirán de nuestro trabajo, si estará bien echo el desafío adaptativo; La
desconfianza o incertidumbre, porque no estamos seguros de lo que propusimos al
realizar el primer avance del producto integrador cada uno.
En fin, nos sentimos que fue una buena práctica al compartir nuestras ideas y llegar a
una conclusión de que nuestra compañera Diana, se acerca al desafío adaptativo, por
ende, trabajamos de manera grupal en el tema que la Srta. Diana realizo, cuyo nombre
de la Organización es PRONABEC (Programa Nacional de Becas y Criterio Educativo)
Nos ayudó a cada uno de nosotros a comprender el primer tema de la primera sesión,
hemos aprendido a escuchar a los demás.