UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA INDUSTRIAL

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

“ESTUDIO DE TIEMPOS”

Ingeniería de Métodos y Laboratorio _ IND - 535

INTEGRANTES:

 ARGUEDAS ALCAZAR NIGEL ANTONIO

 AZERO GUAMANGALLO ALEX MAURICIO
 CHAMACA POMA DANIEL ABEL
 DUEÑAS LIMACHI JHOSELYN
 ESPINOZA CASILLO JHERAMEEL
ALEJANDRA
 MAMANI HUANCA LUZ MELANIE
 MAMANI QUISPE ISAAC DANIEL
 PAJSI COLQUEHUANCA ZULEMA YHENNY
1. MOZILLA HUBS
HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Mozilla Hubs es una herramienta de colaboración utilizada para crear espacios

virtuales para ser habitados y frecuentados utilizando realidad mixta. Su
naturaleza en primera persona (ya sea por VR o teclado + mouse) lo distingue de
otras herramientas de colaboración basadas en navegador. El entorno de Mozilla
funciona a través de un entorno interconectado que puede integrar muchas
plataformas diferentes en su interfaz. Hubs ofrece soluciones innovadoras para
reemplazar las interacciones no físicas y se puede utilizar para fomentar la
interacción entre los usuarios

En abril del 2018 fue lanzado Mozilla Hubs, un sistema de chat de realidad
virtual que permite caminar y hablar en este entorno, sin importar en qué parte del
mundo se encuentren los participantes.

Hoy en día, se puede compartir prácticamente cualquier tipo de archivo digital

en una sala de Hubs, simplemente pegando una URL. Todo lo que se comparte se
convierte en un objeto virtual con el que todos pueden interactuar, desde
imágenes hasta videos y modelos 3D.

Hubs es una de las mejores maneras de colaborar entre dispositivos

(computadoras portátiles, teléfonos, auriculares) y sistemas operativos. Aquí
algunos detalles:

¿Qué se puede compartir en Hubs?

• Admite los formatos de imagen comunes: PNG, JPG e incluso GIF

animados.

• También acepta la transmisión de archivos multimedia como MP3 y MP4,

así como modelos 3D.

• Tiene soporte especial para el contenido de ciertos sitios web

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 PROPUESTA EN MOZILLIA HUB
Recrear el Laboratorio de Métodos del campus de Cota Cota de manera que
mediante un avatar los participantes (Docente, Facilitadores y estudiantes) puedan
interactuar de manera no física en tiempo real.

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