PRACTICA DE MATEMATICA

5. Silvia y Miguel acuden a la misma escuela. Silvia va

1. Ordena de menor a mayor. andando todos los días y tarda 4/3 de hora en llegar,
mientras que Miguel coge el autobús y llega en 5/3
de hora. Si salen a la misma hora, ¿cuál de los dos
llega antes a la escuela?

2. Colocar el signo que corresponde: >, < , =. 6. Jorge reparte su tiempo de ocio, que son 4 horas, de
la siguiente manera:

• Una tercera parte la dedica a hacer deporte.

• Dos quintas partes a la lectura.

3. • Y el resto, a ver la televisión.

a) ¿Qué fracción de su tiempo de ocio dedica a ver

la televisión?

b) ¿En qué actividad emplea más tiempo

7. Juana, Julio y José son docentes de Matemática que

se reunieron para realizar un trabajo de
4. Resolver investigación acerca de las representaciones de los
números fraccionarios. Ponen como ejemplo un pan
chuta (representado por un círculo), dividiéndolo en
ocho pedazos iguales. Después de que José toma la
parte del pan que le corresponde, queda lo que se
muestra en la Figura 2

Luego, Juana comió la cuarta parte del pan. Después

de que los tres comieron, quedó 1 8 del pan.
Determina:

1. ¿Qué parte del pan chuta (representado por el

círculo) comieron Juana y José?

2. ¿Qué parte del pan chuta (representado por el

círculo) comió Julio?