Universidad Católica Argentina - Facultad “Teresa de Ávila”

Carrera: Fonoaudiología
Seminario “La filosofía como forma de vida”

Trabajo práctico grupal.

El presente trabajo es el requisito necesario y suficiente para la aprobación del seminario.
El mismo es de modalidad grupal y consta de dos (2) instancias, una instancia escrita que
consistirá en la realización de las consignas pedidas y una instancia de exposición oral que
se desarrollará en la una de las clases. La aprobación del trabajo requiere la aprobación de
ambas.
El trabajo se encuentra divido en tres partes
1) Reconstrucción y comprensión teórica
2) Reflexión y relación de la teoría con otros campos disciplinares (literatura, cine,
música, ciencia, religión etc.).
3) Exposición oral del trabajo.

Texto La sociedad depresiva – Élizabeth Roudinesco

1) a-
¿Quién fue/es el autor del texto? Busquen alguna biografía confiable y reconstruyan
algún aspecto de su vida que le haya llamado la atención y que consideren que se
vincula con el escrito. Justifiquen su respuesta.

b-
A partir de una lectura rigurosa y atenta del escrito hacer una reconstrucción personal de
las ideas principales teniendo en cuenta los siguientes interrogantes.
- ¿Cuál es el tema del ensayo? (“introducción” ¿Qué idea a priori se hacen del absurdo
(¿qué es? ¿A qué alude? ¿Qué sería una sensibilidad absurda?
¿Cuál es el principal problema filósofo? ¿Por qué? ¿por qué se vincula con la confesión?
¿Por qué creen que el autor sostiene que el suicidio es una “solución” al absurdo?
¿Qué es lo que nos frena al “aniquilamiento”? Reconstruyan cómo aparece el cuerpo en el
texto.
¿Qué método propone el autor para llegar a exponer la sensación absurdo? ¿Se trata de un
sentimiento universal?
Expongan los cuatro momentos (o escenas) donde para el autor se hace presente esta
situación. Explíquenla con sus palabras.
Expliquen la frase “Entre la certidumbre que tengo de mi existencia y el contenido que trato
de dar a esta seguridad hay un foso que nunca será colmado.”
¿Es la ciencia capaz de darle sentido? Repongan la crítica del autor al conocmiento
científico y su posibilidad de darle sentido (34 y 35)
¿Cómo define el autor al absurdo? ¿Por qué dice que no se haya en el hombre ni en el
mundo? Repongan el problema de unión, la familiaridad, y la idea de “salto”.
Resuman las “evidencias de las cuales ya no puedo apartarme” (“La libertad absurda”)
¿Cuáles el argumento que aquí se utiliza para rechazar el suicidio? Expliquen por qué el
autor introduce la figura del condenada a muerte?
Explique cado uno de lso aspecto de “hombre absurdo”
¿Qué señala Camus sobre la moral? ¿Cómo se justifica la frase “no se puede dioertar sobre
moral”?
Expliquen por qué Camus entiende que Don Juan es una figura absurda. Reconstruyan
primero de donde surge este personaje, y qué interpretación hace Camus del mismo. ¿Por
qué este personaje expresa la “ética de la cantidad? ¿Se puede decir que Don Juan es un
egoísta? ¿Por qué?
Lean el capítulo final “El mito de Sísifo”. Reconstrúyanlo y expliquen por qué el autor
utiliza la figura de Sísifo como ejemplar del hombre absurdo. ¿Por qué concluye que “hay
que imaginarse a Sísifo dichoso”?

2-
Luego de la reconstrucción de las ideas centrales reflexionen y respondan.

a- ¿Por qué creen que Camus nos insta a asumir el absurdo y vivir acorde a el
mismo? ¿Qué cosnecuencias tendría por ejemplo para neustra vida normal esto?
b- Vinculen algunas de las ideas del texto con alguna película, obra literaria, o de
otra disciplina artística (pintura, música, escultura, etc.) y desarrollen un texto
argumentativo donde expresen y justifiquen la relevancia de esta relación.