ESCUELA PRIMARIA URBANA NO.

12 “18 DE MARZO”
ACCIÓN: Concretizar los contenidos que impactan en la comprensión lectora con base en CONCUPRISE. 1

FECHA ASIGNATURA - EJE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON ENFOQUE DUA

TEMA ESPERADO
ESPAÑOL INTERCAMBIO - RECOPILA -Dibujar en su cuaderno una planta y escribir brevemente, en una palabra o enunciado el por qué la eligió.
MARTES CONOCIMIENTO ORAL DE INFORMACIÓN DE -Interrogar √ a los alumnos si saben las utilidades que se le puede dar a una planta.
22 DE CIENTÍFICO Y EXPERIENCIAS Y DIVERSAS FUENTES
-Escuchar sus respuestas y registrar en el pintarrón las palabras clave.
MARZO TRADICIONAL / NUEVOS (ORALES Y/O
-Definir en el grupo las palabras: comestible, industrial, medicinal y decorativa.
ORIGEN POPULAR CONOCIMIENTOS. ESCRITAS) PARA -Registrar los conceptos en su cuaderno.
SOBRE UN CONOCER UN TEMA.
-Evaluación: Trabajar el ANEXO 1 utilizando imágenes o palabras para clasificar algunos tipos de plantas.
MALESTAR EN LA *Solicitar el apoyo de un adulto para resolver el ANEXO 1 B donde tendrá que recortar las imágenes de la parte
SALUD. inferior y pegar cada una en el recuadro correspondiente.
-Registrar el resultado de su actividad
LISTA DE COTEJO√
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DIBUJA Y DEFINE DE MANERA CLARA LA TIENE CONOCIMIENTO DEL SIGNIFICADO CLASIFICÓ CORRECTAMENTE LOS TIPOS
UTILIDAD DE LA PLANTA DE LAS PALABRAS COMESTIBLE, DE PLANTAS
INDUSTRIAL, MEDICINAL Y DECORATIVA
ALUMNOS SI NO SI NO SI NO
1.-ALDACO CABRERA ROGELIO ANDONY √ √ √
2.-ATAYDE NAVARRO NATALIA CONCEPCIÓN √ √ √
3.-BALANDRÁN FLORES PEDRO GAEL √ X X
4.-BARAJAS RODRÍGUEZ FRANCO ANTONIO √ √ √
5.-CERVANTES ÁLVAREZ SONIA √ √ √
6.-CHÁVEZ ÁLVAREZ DANTE ROMAN √ √ X
7.-DURAN LUNA VICTOR FERNANDO √ √ √
8.-FRANCO GARCÍA LOGAN LEONARDO √ √ √
9.-GALLARDO HERNÁNDEZ ÁNGEL FIDEL √ √ X
10.-GALVÁN ESQUIVEL LESLIE ANGÉLICA √ √ √
11.-GARCÍA BENÍTEZ VICTORIA ZOE √ X X
12.-GARCÍA RODRÍGUEZ CARLOS SAMUEL X X X
13.-GÓMEZ VILLEGAS VALENTINA GUADALUPE √ √ √
14.-GONZÁLEZ MARTÍNEZ IRÁN ITZEL √ √ X
15.-GUTIÉRREZ DE HORTA JALINED REGINA X √ X
16.-HERNANDEZ ALVAREZ ANGEL GABRIEL √ √ X
17.-HERNANDEZ RUIZ LUISA ESTHEFANNI √ √ √
18.-HERNANDEZ SOMOZA KARIME FERNANDA √ √ √
19.- LANDEROS HERNÁNDEZ CAMILA ISABEL √ √ √
20.- LARA MÁRQUEZ EMMANUEL √ X √
21.-LOPEZ MONTOYA FABIEL GERARDO √ √ √
 22.-LOPEZ PALATTO IVANA SOFÍA √ √ √
2
23.-LOPEZ RAMÍREZ XIMENA √ √ √
24.- LUJAN BAÑUELOS KEVIN URIEL √ √ √
25.-MARTÍNEZ TRUJILLO JUAN MANUEL √ X √
26.- MORENO GALVAN KEVIN RAUL √ √ √
27.-MUÑIZ REYES NANCY CAMILA X √ √
28.- NUÑEZ GALLARDO ANDREA GISELLE √ √ √
29.-OLMOS AYALA JOSSELIN VIRIDIANA √ √ √
30.- PACHECO VÁZQUEZ KIMBERLY √ √ √
31.-PONCE DAMIAN MEREDY AZUCENA √ √ √
32.-RANGEL ELIZARRARAZ ALAN ANTONIO √ √ √
33.-RODRÍGUEZ FLORES SANTIAGO √ √ √
34.- TAPIA ZARATE JONATHAN TADEO √ √ √
31 3 29 5 26 8
91.17% 8.82 % 85.29% 14.70% 46.47% 23.52%

CONCLUSIÓN: Los alumnos del sexto grado grupo A, logran elaborar una definición clara de conceptos que le son familiares o que tiene cierta relación con ellos;
sin embargo, existe dificultad al relacionar un concepto conocido con una imagen poco familiar o con nula familiaridad.
ACCION: Solicitar acompañamiento a los padres de familia y asesorarlos para dirigir las actividades de lectura con audio cuen tos, ejercicios sencillos y prácticos, videos.
3
FECHA ASIGNATURA - TEMA EJE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON ENFOQUE DUA
ESPERADO
ESPAÑOL INTERCAMBIO ORAL - RECOPILA -Retomar la investigación solicitada (con el apoyo de un familiar) sobre las plantas o
LUNES 28 DE CONOCIMIENTO DE EXPERIENCIAS Y INFORMACIÓN DE remedios medicinales. Basadas en las siguientes preguntas:
MARZO CIENTÍFICO Y NUEVOS DIVERSAS FUENTES ¿Qué son, para qué sirven, como se preparan, son eficientes?...
TRADICIONAL / ORIGEN CONOCIMIENTOS. (ORALES Y/O -Presentar su investigación y compartirla voluntariamente con sus compañeros.
POPULAR SOBRE UN ESCRITAS) PARA -Evaluación. Entregar su trabajo anotado en su cuaderno.
MALESTAR EN LA CONOCER UN TEMA. -Registrar el resultado de su actividad.
SALUD.

LISTA DE COTEJO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
REALIZA UNA INVESTIGACIÓN QUE PRESENTA Y COMPARTE LA
APOYE LA COMPRENSIÓN DE UN TEMA INVESTIGACIÓN CON SUS COMPAÑEROS
PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO
ALUMNOS SI NO SI NO
1.-ALDACO CABRERA ROGELIO ANDONY √ √
2.-ATAYDE NAVARRO NATALIA CONCEPCIÓN √ √
3.-BALANDRÁN FLORES PEDRO GAEL X X
4.-BARAJAS RODRÍGUEZ FRANCO ANTONIO √ √
5.-CERVANTES ÁLVAREZ SONIA √ √
6.-CHÁVEZ ÁLVAREZ DANTE ROMAN X X
7.-DURAN LUNA VICTOR FERNANDO X X
8.-FRANCO GARCÍA LOGAN LEONARDO √ √
9.-GALLARDO HERNÁNDEZ ÁNGEL FIDEL X X
10.-GALVÁN ESQUIVEL LESLIE ANGÉLICA √ √
11.-GARCÍA BENÍTEZ VICTORIA ZOE √ √
12.-GARCÍA RODRÍGUEZ CARLOS SAMUEL √ √
13.-GÓMEZ VILLEGAS VALENTINA GUADALUPE √ √
14.-GONZÁLEZ MARTÍNEZ IRÁN ITZEL X X
15.-GUTIÉRREZ DE HORTA JALINED REGINA X X
16.-HERNANDEZ ALVAREZ ANGEL GABRIEL √ √
17.-HERNANDEZ RUIZ LUISA ESTHEFANNI √ √
18.-HERNANDEZ SOMOZA KARIME FERNANDA √ √
19.- LANDEROS HERNÁNDEZ CAMILA ISABEL √ √
20.- LARA MÁRQUEZ EMMANUEL √ √
21.-LOPEZ MONTOYA FABIEL GERARDO √ √
22.-LOPEZ PALATTO IVANA SOFÍA √ √
23.-LOPEZ RAMÍREZ XIMENA √ √
24.- LUJAN BAÑUELOS KEVIN URIEL √ √
 25.-MARTÍNEZ TRUJILLO JUAN MANUEL √ √
4
26.- MORENO GALVAN KEVIN RAUL √ √
27.-MUÑIZ REYES NANCY CAMILA √ √
28.- NUÑEZ GALLARDO ANDREA GISELLE √ √
29.-OLMOS AYALA JOSSELIN VIRIDIANA √ √
30.- PACHECO VÁZQUEZ KIMBERLY √ √
31.-PONCE DAMIAN MEREDY AZUCENA √ √
32.-RANGEL ELIZARRARAZ ALAN ANTONIO √ √
33.-RODRÍGUEZ FLORES SANTIAGO √ √
34.- TAPIA ZARATE JONATHAN TADEO √ √
28 6 28 6
82.35% 17. 64% 82.35% 17. 64%

CONCLUSIÓN: La mayoría de los alumnos del sexto grado grupo A, logran realizar una investigación de campo acudiendo con familiares para ampliar sus
conocimientos, lenguaje y comprensión de un tema.
FECHA ASIGNATURA - EJE APRENDIZAJE ACTIVIDADES
TEMA ESPERADO 5
ESPAÑOL INTERCAMBIO ORAL - RECOPILA -Explicar a los alumnos lo que es una ficha de información y los datos correspondientes.
LUNES CONOCIMIENTO DE EXPERIENCIAS Y INFORMACIÓN DE -Utilizar el material solicitado para su elaboración (Fichas de trabajo o bibliográficas).
04 DE CIENTÍFICO Y NUEVOS DIVERSAS FUENTES Fecha Planta medicinal
ABRIL TRADICIONAL / CONOCIMIENTOS. (ORALES Y/O Síntoma:
ORIGEN ESCRITAS) PARA
POPULAR CONOCER UN TEMA. Preparación:
SOBRE UN Fuente:
MALESTAR EN Responsable de la elaboración Grado
LA SALUD.
-Evaluación. Elaborar dos fichas de información con la investigación realizada con anticipación o
dibujar las plantas medicinales con el apoyo de un compañero (a).
-Registrar el resultado de su actividad.
LISTA DE COTEJO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ELABORÓ SUS FICHAS DE TRABAJO INVESTIGÓ CON UN FAMILIAR LA DIBUJÓ LAS PLANTAS MEDICINALES O LAS
INFORMACIÓN PARA SU FICHA COLECCIONÓ

ALUMNOS SI NO SI NO SI NO
1.-ALDACO CABRERA ROGELIO ANDONY √ √ √
2.-ATAYDE NAVARRO NATALIA CONCEPCIÓN √ √ √
3.-BALANDRÁN FLORES PEDRO GAEL √ √ √
4.-BARAJAS RODRÍGUEZ FRANCO ANTONIO √ √ √
5.-CERVANTES ÁLVAREZ SONIA √ √ √
6.-CHÁVEZ ÁLVAREZ DANTE ROMAN √ √ √
7.-DURAN LUNA VICTOR FERNANDO √ √ √
8.-FRANCO GARCÍA LOGAN LEONARDO √ √ √
9.-GALLARDO HERNÁNDEZ ÁNGEL FIDEL √ √ √
10.-GALVÁN ESQUIVEL LESLIE ANGÉLICA √ √ √
11.-GARCÍA BENÍTEZ VICTORIA ZOE √ √ √
12.-GARCÍA RODRÍGUEZ CARLOS SAMUEL √ √ √
13.-GÓMEZ VILLEGAS VALENTINA GUADALUPE √ √ √
14.-GONZÁLEZ MARTÍNEZ IRÁN ITZEL √ √ √
15.-GUTIÉRREZ DE HORTA JALINED REGINA √ √ √
16.-HERNANDEZ ALVAREZ ANGEL GABRIEL √ √ √
17.-HERNANDEZ RUIZ LUISA ESTHEFANNI √ √ √
18.-HERNANDEZ SOMOZA KARIME FERNANDA √ √ √
19.- LANDEROS HERNÁNDEZ CAMILA ISABEL √ √ √
20.- LARA MÁRQUEZ EMMANUEL √ √ √
21.-LOPEZ MONTOYA FABIEL GERARDO √ √ √
22.-LOPEZ PALATTO IVANA SOFÍA √ √ √
23.-LOPEZ RAMÍREZ XIMENA √ √ √
 24.- LUJAN BAÑUELOS KEVIN URIEL √ √ √
6
25.-MARTÍNEZ TRUJILLO JUAN MANUEL √ √ √
26.- MORENO GALVAN KEVIN RAUL √ √ √
27.-MUÑIZ REYES NANCY CAMILA √ √ √
28.- NUÑEZ GALLARDO ANDREA GISELLE √ √ √
29.-OLMOS AYALA JOSSELIN VIRIDIANA √ √ √
30.- PACHECO VÁZQUEZ KIMBERLY √ √ √
31.-PONCE DAMIAN MEREDY AZUCENA √ √ √
32.-RANGEL ELIZARRARAZ ALAN ANTONIO √ √ √
33.-RODRÍGUEZ FLORES SANTIAGO √ √ √
34.- TAPIA ZARATE JONATHAN TADEO √ √ √
34= 100% 34= 100% 34= 100%
CONCLUSIÓN: EL 100% DE LOS ALUMNOS CUMPLIÓ CON EL PROPÓSITO LOGRANDO INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA ACTIVIDAD DISEÑ ADA.
ANEXOS
ACCIÓN: Optimizar los recursos tecnológicos para trabajar en la modalidad híbrida a c t i v i d a d e s q u e p e r m i t a n e l desarrollo de las habilidades de comprensión
lectora. 7
8
ACCIÓN: Implementar diversas estrategias l ú d i c a s q u e f o r t a l e z c a n l a comprensión lectora mediante la siguiente modalidad: 1er. Ciclo comprensión
9
literal 2er. Ciclo : Comprensión inferencial 3er. Ciclo: Comprensión Crítica.
Escuela Primaria Urbana No. 12 "18 de Marzo"
C.C.T. 11EPR0145X Zona 535
Registro de la primera evaluación de lectura. Grado: 6 Grupo: A
NIVEL OBTENIDO
ORD. NOMBRE DEL ALUMNO % RA EP NE
1 ALDACO CABRERA ROGELIO ANDONY 76
2 ATAYDE NAVARRO NATALIA CONCEPCIÓN 83.3
3 BALANDRÁN FLORES PEDRO GAEL 83
4 BARAJAS RODRÍGUEZ FRANCO ANTONIO 100
5 CERVANTES ÁLVAREZ SONIA 100
6 CHÁVEZ ÁLVAREZ DANTE ROMAN 79
7 FRANCO GARCÍA LOGAN LEONARDO 96
8 GALLARDO HERNÁNDEZ ÁNGEL FIDEL 78
9 GALVÁN ESQUIVEL LESLIE ANGÉLICA 79
10 GARCÍA RODRÍGUEZ CARLOS SAMUEL 78
11 GÓMEZ VILLEGAS VALENTINA GUADALUPE 88
12 GONZÁLEZ MARTÍNEZ IRÁN ITZEL 88
13 GUTIÉRREZ DE HORTA JALINED REGINA 76
14 HERNÁNDEZ ÁLVAREZ ÁNGEL GABRIEL 68
15 HERNÁNDEZ RUIZ LUISA ESTHEFANNI 79
16 HERNÁNDEZ SOMOZA KARIME FERNANDA 78
17 LANDEROS HERNÁNDEZ CAMILA ISABEL 85
18 LARA MÁRQUEZ EMMANUEL 77
19 LÓPEZ MONTOYA FABIEL GERARDO 95
20 LÓPEZ PALATTO IVANA SOFÍA 70
21 LÓPEZ RAMÍREZ XIMENA 79
22 LUJÁN BAÑUELOS KEVIN URIEL 80
23 MARTÍNEZ TRUJILLO JUAN MANUEL 78
24 MORENO GALVÁN KEVIN RAÚL 79
25 MUÑIZ REYES NANCY CAMILA 70
26 NAVARRETE SÁNCHEZ MIGUEL ALBERTO 0
27 NUÑEZ GALLARDO ANDREA GISELLE 79
28 OLMOS AYALA JOSSELIN VIRIDIANA 80
29 PACHECO VÁZQUEZ KIMBERLY 85
30 PONCE DAMIÁN MEREDY AZUCENA 78
31 RANGEL ELIZARRARAZ ALAN ANTONIO 79
32 RODRÍGUEZ FLORES SANTIAGO 85
33 TAPIA ZÁRATE JONATHAN TADEO 97
34 VÁZQUEZ FRANCO ABRAHAM URIEL 76
35
PROMEDIO 79.5 2 18 14
ACCIÓN: Proveer a los alumnos de materiales de lectura de manera física o electrónica para que practiquen y d e s a r r o l l e n l a h a b i l i d a d d e
10
comprensión lectora de acuerdo con las necesidades específicas de los alumnos en riesgo.
11
12
13
 LISTA DE COTEJO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SE REALIZÓ LECTURA DE DIVERSOS SE RESPONDIERON SE IDENTIFICAN ADJETIVOS Y SE IDENTIFICAN FRASES SE ELABORARON 14
TEXTOS DEL LIBRO PREGUNTAS DE LOS TEXTOS ADVERBIOS ADJETIVAS HISTORIETAS

ALUMNOS SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
1.-ALDACO CABRERA ROGELIO ANDONY √ √ √
2.-ATAYDE NAVARRO NATALIA CONCEPCIÓN √ √ √
3.-BALANDRÁN FLORES PEDRO GAEL √ √ √
4.-BARAJAS RODRÍGUEZ FRANCO ANTONIO √ √ √
5.-CERVANTES ÁLVAREZ SONIA √ √ √
6.-CHÁVEZ ÁLVAREZ DANTE ROMAN √ √ √
7.-DURAN LUNA VICTOR FERNANDO √ √ √
8.-FRANCO GARCÍA LOGAN LEONARDO √ √ √
9.-GALLARDO HERNÁNDEZ ÁNGEL FIDEL √ √ √
10.-GALVÁN ESQUIVEL LESLIE ANGÉLICA √ √ √
11.-GARCÍA BENÍTEZ VICTORIA ZOE √ √ √
12.-GARCÍA RODRÍGUEZ CARLOS SAMUEL √ √ √
13.-GÓMEZ VILLEGAS VALENTINA GUADALUPE √ √ √
14.-GONZÁLEZ MARTÍNEZ IRÁN ITZEL √ √ √
15.-GUTIÉRREZ DE HORTA JALINED REGINA √ √ √
16.-HERNANDEZ ALVAREZ ANGEL GABRIEL √ √ √
17.-HERNANDEZ RUIZ LUISA ESTHEFANNI √ √ √
18.-HERNANDEZ SOMOZA KARIME FERNANDA √ √ √
19.- LANDEROS HERNÁNDEZ CAMILA ISABEL √ √ √
20.- LARA MÁRQUEZ EMMANUEL √ √ √
21.-LOPEZ MONTOYA FABIEL GERARDO √ √ √
22.-LOPEZ PALATTO IVANA SOFÍA √ √ √
23.-LOPEZ RAMÍREZ XIMENA √ √ √
24.- LUJAN BAÑUELOS KEVIN URIEL √ √ √
25.-MARTÍNEZ TRUJILLO JUAN MANUEL √ √ √
26.- MORENO GALVAN KEVIN RAUL √ √ √
27.-MUÑIZ REYES NANCY CAMILA √ √ √
28.- NUÑEZ GALLARDO ANDREA GISELLE √ √ √
29.-OLMOS AYALA JOSSELIN VIRIDIANA √ √ √
30.- PACHECO VÁZQUEZ KIMBERLY √ √ √
31.-PONCE DAMIAN MEREDY AZUCENA √ √ √
32.-RANGEL ELIZARRARAZ ALAN ANTONIO √ √ √
33.-RODRÍGUEZ FLORES SANTIAGO √ √ √
34.- TAPIA ZARATE JONATHAN TADEO √ √ √
DURANTE EL CICLO ESCOLAR SE UTILIZÓ COMO UNO DE LOS RECURSOS DE APOYO EN LA LECTURA, COMPRENSIÓN, IDENTIFICACIÓN DE ADJETIVOS, ADVERBIOS Y FRA SES
ADJETIVAS, ESCRIBIR HISTORIETAS……. EL LIBRO DE ESPAÑOL LECTURA SIENDO ÉSTE UN GRAN APOYO PARA EL ALUMNO . SE PUEDE OBSERVAR QUE LOS RESULTADOS EN LAS 15
ACTIVIDADES REALIZADAS FUERON FAVORABLES.