ÁREA: MATEMÁTICA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 03:

“SI TE CUIDAS, NOS CUIDAMOS TODOS”

RESOLVEMOS PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN CUIDÁNDONOS

EN FAMILIA
¿Qué aprenderé?
Propósito: Resolver problemas que implique multiplicar cantidades con uno y dos
multiplicadores.
Competencia Evidencia Criterio de evaluación
Resuelve problemas de cantidad Resolución de problemas, haciendo uso Resuelve adecuadamente problemas de
de la multiplicación usando una o más multiplicación donde se evidencie, la comprensión
estrategias. del problema, representación de datos, ejecución de
una o más estrategias. Comunica y argumenta sus
resultados.

¿Qué debo tomar en cuenta para lograrlo?

Debo ser capaz de:
 Dialogar sobre casos en los que se toman decisiones.
 Resolver un problema multiplicando y usando algunas propiedades,
según sea el caso.

LEEMOS EL CASO DE PEDRO

Pedro es carpintero, está muy feliz porque después de un largo tiempo tiene un
pedido 4 853 mesas
.
Una mesa tiene 4 patas. ¿Cuántas patas
tendré que elaborar para cubrir la cantidad
de mesas de mi pedido?
 COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN
Responde:
 ¿De quién nos habla el caso presentado?
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 ¿Qué datos podemos localizar en el problema?
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RECUERDA LAS ACTIVIDADES ANTERIORES Y RESUELVE EL

PROBLEMA.

Cantidad de mesas

Cantidad de patas por mesa

Escribe la pregunta del problema y da la respuesta.

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Lee y resuelve el siguiente caso.

La señora María tiene una bodega. Ella en pide 273 cajas de filetes.
Si en cada caja vienen 32 unidades. ¿cuántos filetes ha comprado
la señora María?
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Observa la estrategia de Marcos

ACEPTA EL RETO

Una caja de leche tiene 12 tarros. En 9 453 cajas, ¿cuántos tarros hay?

Explica tu estrategia

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AHORA TE TOCA A TÍ
 1. Al asistir a una fiesta observé que había 345 personas que comieron durante toda la
noche un total de 24 bocaditos cada una. ¿Cuántos bocaditos se consumieron en la fiesta?

Respuesta: .............................................................................................................................

2. Un tren viaja a 135 km/h. ¿Qué distancia recorre en 27 horas?

Respuesta: .............................................................................................................................
ACTIVA TU MENTE
Responde:

 ¿Fue fácil resolver esta actividad?, ¿Cómo lo hicimos?

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 ¿Tuviste algunas dificultades?, ¿Logramos resolverlas?
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¿En qué situaciones de la vida diaria podríamos aplicar lo aprendido ?
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¡Recuerda guardar tus trabajos en tu portafolio!

¡ Con dedicación y perseverancia, lograrás afrontar los retos!!!