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UNIDAD EDUCATIVA “SANTA TERESITA”

Regentado por Hermanas Franciscanas

Instituto de Hermanas Franciscanas
Misioneras de la Inmaculada Período lectivo 2021-2022

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO

DE BACHILLER EN CIENCIAS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

TAIRY ISELA FLOREANO SUÁREZ

ÁMBITO DE APRENDIZAJE
LA DEMOCRACIA
TEMA DEL PROYECTO

“LA PARTICIPACIÓN E INTERÉS DE IGUALDAD EN LA VIDA PÚBLICA Y

PRIVADA DE HOMBRES Y MUJERES"

ESTUDIO DE CASO:

“EL DERECHO A INTERECTUAR EN LA VIDA PUBLICA ES NECESARIO

PARA UNA IGUALDAD DE GÉNERO Y ES UNO DE LOS
PLANTEAMIENTOS DE LOS DERECHOS HUMANOS”
TUTOR:

LCDO. MARCO BANCHÓN

03 DE JUNIO DE 2021

LA LIBERTAD – ECUADOR
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Tabla de contenido
ÁMBITO DE APRENDIZAJE....................................................................................................................1
LA DEMOCRACIA...................................................................................................................................1
ESTUDIO DE CASO:...................................................................................................................................1
“EL DERECHO A INTERECTUAR EN LA VIDA PUBLICA ES NECESARIO PARA UNA IGUALDAD
DE GÉNERO Y ES UNO DE LOS PLANTEAMIENTOS DE LOS DERECHOS HUMANOS”.................1
INTRODUCCIÓN........................................................................................................................................2
ANTECEDENTES........................................................................................................................................3
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA...............................................................................................................4
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.............................................................................................................5
OBJETIVO DEL ESTUDIO..................................................................................................................................6
Objetivo General:........................................................................................................................................6
Específicos:..................................................................................................................................................6
MARCO CONCEPTUAL............................................................................................................................7
MARCO METODOLÓGICO......................................................................................................................9
RESULTADOS OBTENIDOS...................................................................................................................11
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS.........................................................................................................12
CONCLUSIONES.......................................................................................................................................12
RECOMENDACIONES.............................................................................................................................13
REFERENCIAS..........................................................................................................................................14
https://www.researchgate.net/publication/
282606848_PARTICIPACION_CIUDADANA_Y_DESIGUALDAD_Diagnostico_y_lineas_de_accion. .14
ANEXOS......................................................................................................................................................15
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INTRODUCCIÓN

Los derechos están complementados con la interacción de cada individuo ya sea en la

interacción política o privada pues en esta se cumplen una función decisiva para la generación de

instituciones democráticas, esto se basa en mi estudio de caso donde se dará a conocer que es

importante que el interés por la igualdad deje de ser un tema tan problemático para la sociedad, por

otro lado está el desempeño de los planteamientos de los derechos humanos, estará dirigido para

eliminar la marginalidad y la discriminación. El derecho a la participación activa es

complementado estrictita mente a otros derechos humanos, tales como la libertad de expresión que

básicamente se trata de poder ser escuchados libremente sin necesidad que un tercer individuo este

justificando nuestras palabras, es necesario saber que si tenemos una libre participación no vamos a

tener que decir incoherencias y estamos destinados a escuchar y ser escuchados.

Por lo tanto, la participación política y privada es equitativa ya que existen numerosos

ambientes, quiero que decir que se encontraran con obstáculos que se darán a favor de la

discriminación directa o indirecta por razones de raza, color de piel, ascendencia, orientación

sexual, incluso hasta la religión, las opiniones políticas siempre estarán presentes incluso hasta de

otros caracteres. La desigualdad y la participación tienen mucho en común pues los factores que las

relacionan son, el hecho que aun en la actualidad existen muchas discriminaciones por el hecho de

ser mujer, necesariamente aún se cree que el valor de la opinión de la mujer siempre tiene que estar

respaldada por un hombre, eso es un claro ejemplo del porque no existe la igualdad en la sociedad

que vivimos.
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ANTECEDENTES

En tiempo antiguos donde la participación y la igual no era tomada existían muchas leyes

que prohibían la libertad de opinión a personas que no tenían un alto nivel social o no eran

personas que manejaban grandes cantidades de dinero, la discriminación siempre ha estado

presente, no obstante la mujer también es y fue y seguirá siendo víctima de la desigualdad, pero

bien sabemos que en la actualidad la mujer ha sabido ganarse su lugar en la sociedad y hasta en la

vida política, ya que en tiempos atrás no podía hablar si no le daba permiso un hombre. No

obstante, la mujer es la mayor víctima de la desigualdad pues no nacieron con ese privilegio de ser

tomadas en cuenta para opiniones públicas, pero como todos sabemos las mujeres han tenido que

verse en la obligación de forjar su puesto y dar paso a más libertad sin necesidad de que sean

juzgadas por el hecho de ser mujer.

Con esto quiero a dar paso a una de las realidades más grandes que existen en un gobierno

que es la participación y la libertad de expresión, esto es un derecho que no todos los ciudadanos

tienen, pues se ha visto casos donde discriminan por la orientación sexual que también es una

manera de expresarse, pero muchas personas optan por quedarse callados por miedo de ser

juzgados por la familia, a este entorno se lo conoce como la participación a nivel privado, la propia

familia fomenta el terror a la participación tanto de hombres como de mujeres, pero muchos de

estos salen de sus entornos, se alejan para así tener y sentirse más cómodos, después se dan paso a

expresarse sin ningún tipo de restricción.

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DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

En Ecuador aún existe la desigualdad y esa es la económica, bien sabemos que en Ecuador

muchas personas viven en pobreza, esto limita la participación social de las personas de bajos

recursos, que en innumerables veces son excluidas de lo que es la participación ciudadana. En un

análisis anticipado sobre las afinidades de Ecuador, se estableció formas de evaluar el desarrollo de

Ecuador de sus jurisdicciones generales, aquel análisis tenía como objetivo evaluar el compromiso

para el crecimiento económico y social del Ecuador, con anterioridad Ecuador se ha puesto entre

uno de los países con elevada desigualdad en el reparto de renta de América latina.

Hablemos sobre la falta de empleos que generan problemas económicos a un gran numero

de ecuatorianos, es allí cuando viene la desigualdad se hace presente, porque el individuo que va en

busca de empleo se ve obligado a escuchar que no lo contratan por falta de experiencia, claramente

no cuentan con la experiencia que ellos quieren, realmente es algo anti ético que les impidan

ejercer su profesión porque, si esta pidiendo trabajo, claramente ya es joven graduado con muchas

aspiraciones, por eso importante dejar que las nuevas generaciones se vallan respetando las

opiniones de los demás, hace muchos años los jóvenes no eran tan expresivos respecto a la libertad

de expresión, no es malo decir lo que incomoda, malo seria si las reacciones del joven al momento

de la queja serian agresivas , eso suele pasar, hay que tener en cuenta que eso no es libertad de

participación, pues lo que se busca es tener una libre participación sin necesidad de tener que

ofender a alguien más.

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JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO

Mediante este trabajo se busca dar a conocer que se necesita realizar una capacitación con

los políticos y ciudadanos para el buen uso de recurso que se tiene como país, para que las

personas con menos recurso no sientan que su opinión no es considerada, que se sientan parte de lo

que es una equidad para dejar a un lado la desigualdad económica.

Se buscará la equidad sin necesidad de quitar nada al que más bienes tenga, concientizar a

políticos que la participación e interés no solo les compete a ellos, sino también a los hombres y

mujeres sin ningún tipo de desigualdad, que no se vean obligados a aceptar los cambios, pero que

si se respeten las opiniones dadas.

OBJETIVO DEL ESTUDIO

Objetivo General:

Formular lugares de participación donde el individuo tenga formar de expresarse

libremente, para así brindar seguridad a los ciudadanos de la republica del Ecuador sin que

sientan amenazador por poder dar a conocer su opinión y dar a conocer que la desigualdad más

que una problemática social es un daño irreversible para otras generaciones.

Específicos:

● Planificar una estructura de quienes son los ciudadanos que no tiene derecho a la
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libre expresión.

● Concientizar a las personas que la desigualdad solo nos lleva a no dejarnos avanzar

en la lucha por una sociedad igualitaria

● Establecer sistemas de seguridad ante un tema de discriminación con los métodos y

técnicas que la ley otorga, se aplicara la justicia en cualquier circunstancia.

MARCO CONCEPTUAL

Si hablamos de igualdad bien sabemos que hace referencia a la igualdad de derechos, las

responsabilidades y oportunidades de los hombres, mujeres, niños y niñas. Por lo cual es sexo con

el que nacimos no va que eso determine los derechos que podríamos tener toda la vida, esto ya

vendría a ser un principio jurídico universal, por lo que la equidad de genero va encajar a ser un

componente ético, para así poder consolidar la igualdad real. Para que una cierta cantidad de

habitantes entienda que es lo que se quiere consolidar primero se debe impartir lo que seria el

termino de lo que es la igualdad y participación, como ya sido mencionado lo que van ser las

charlas, es mas bien como una campaña de concientización para que los personas dejen de vivir en

ignorancia y empiecen a vivir en libertad.

Este estudio de caso busca emplear una vista más de cerca a lo que es la realidad de la

participación ciudadana, es decir proyectare la mirada en varios campos relacionados con la

participación, cocando análisis cada que sea posible en esta interrelación especifica que se produce

en la vida participativa e impacto en la pelea por la igualdad, entonces se empleara varios métodos

de concientización y una de esas seria encuestando a toda una comunidad.

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La participación no debe fomentar el miedo el miedo, realmente eso no es lo que se busca,

pues esto debe fluir en todas las personas ya que es necesaria para un buen desenvolviendo,

principalmente en los jóvenes, la nueva generación debe estar muy bien preparada, porque en

cualquier momento se les puede presentar oportunidades de trabajo, pero si no se saben expresar

van a tener problemas, si su trabajo requiere de espontaneidad, entonces mediante ejercicios de

confianza gracias a mi proyecto van a poder desarrollar habilidades cognitivas necesarias en su día

a día.

Los jóvenes y niños no tienen una educación con igualdad, la verdad es que muchos padres

ven como mejor opción pagar por la educación de sus hijos en colegios particulares, pero que

sucede con los que no pueden acceder a ese servicio pagado, ellos se tiene que conformar con el

poco aprendizaje que brindan en los colegios fiscales, claramente en todo colegio se ve problemas

como el acoso, pero sinceramente en los colegios fiscales muy pocas veces son detectados que a

comparación de un colegio particular, ya que en los colegios particulares se ve claramente como

dan seguimiento cada uno de sus estudiantes y las autoridades como los inspectores generales

deben ser meticulosos en estos aspectos para detectar el acoso.

En muchas ocasiones para conseguir una participación igualitaria se requiere de un

objetivo principal con varios mecanismos participativos, se necesita proyectar la descomposición

social, porque de allí parte el análisis que se menciona en el estudio del caso, esto se debe a que

muchos de los ciudadanos no participan activamente en la sociedad y esto afecta en un gran

numero lo que es la opinión del pueblo, muchos veces esta descomposición social ha llevado a

todo un país a elegir mal a sus gobernantes y es ahí cuando viene las lamentaciones y la

inconformidad de un pueblo que en donde no hay equidad y mucho menos unión.

La participación y desigualdad puede definirse como aquella que esta presente, pero su uso

no es contaste, he impartido sobre los casos que nos llevan a la desigualdad, uno de son los

movimientos feministas, los hambres también sufre desigualdad, pero mucho de ellos prefieren
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vivir, pero la pregunta es porque prefieren vivir así, debido a malos comentarios o la mala

reputación, esto genera que las personas que pasan por casos similares fomenten miedo a la

participación activa y no seria un ejemplo concreto para futuras generaciones, las relaciones entre

familias pueden generar inseguridad, pues hasta la misma familia provoca miedo, pues hemos

vivido en una sociedad que cree que puede educar a niños con golpes, porque según los adultos así

entienden los niños, no, realmente los niños también merecen ser tratados de manera igualitaria, no

porque no tengan padres significa que tengan que ser apartados, sabemos que no todos los niños

son adoptados y en el refugio que se encuentran les brindan educación, pero a partir de los 18 años

s ven obligados a buscar trabajo ya que es allí cuando alcanzan la mayoría de edad.

“Fomentemos participación e igualdad sin miedo”

Según un test realizado una mínima cantidad de la población no hay edad para aprender a

expresar de manera correcta, esto volvería a generar que la sociedad este más activa y la unidad.

Recordemos que las consecuencias de un grupo no participativo, lleva a que un pueblo sienta

inconformidad por su gobernante, pero realmente es culpa de todos, si solo tuviesen tiempo para

unirse, en Ecuador no hubiese tantos conflictos políticos si las autoridades no estuvieran corruptas.

Junto con todo esto podemos analizar que muchos casos nos llevan a la desigualdad y la

importancia de la participación es tan vital si es que las personas piensan involucrarse en juntas

políticas y ser parte de un cambio, porque hay personas que se esmeran, pero por miedo o incluso

políticos con mucho poder no quieren que lleguen alto porque los ven como amenaza ya que ellos

son corruptos y le temen ser descubiertos y ser enviados a prisión, de la cual saldrían rápidamente,

pero el problema aparece al momento de colocarse nuevamente es su estatus, la realidad es que si

lo hacen por sus propios medios y no sobre la opinión de un pueblo.

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MARCO METODOLÓGICO

¿A quiénes vamos a observar?

Observaremos participar a personas de manera voluntaria en proyectos de coordinación

para llevar a cabo la libertad de expresión, junto con los niños, niñas y adolescentes. Adolescentes

que son innovadores y que buscan un mejor futuro para ellos, porque se han dado cuenta que hasta

en el servicio de educación el gobierno de este país suele ser mediocre, por lo cual se ha podido

observar marchas de jóvenes que buscan expresar que quieren un cambio en lo que es su

educación, para así avanzar y obtener todos sus derechos, claro esta que lo que buscan es que les

enseñen a expresarse de manera respetuosa sin necesidad de ofensas hacia otras personas.

¿Por qué la participación e igualdad es importante?

Debemos dejar de vivir en el pensamiento de que la mujer nació para servir al hombre, ser

madre y encargarse del cuidado del hogar, es importante debido a no solo involucra a las personas

que somos de Ecuador sino también a Latinoamérica y el mundo entero, el saber participar de

maneras voluntarias y respetuosas no hace sabios y es una buena manera de salir de discusiones sin

conclusiones, la igualdad se busca desde hace muchos años y somos testigos que la mujer se ha

ganado ese espacios, ese derecho a votar, el derecho a ser tratada de mejor manera y que su opinión

importe, pero no solo la mujer es víctima de la desigualdad, los hombres también lo son, muchas

veces son juzgados por cómo es su familia e incluso se piensa que ellos van a cometer el mismo

error de su padre machista cuando no es así, lamentablemente el hombre tiene que demostrar que
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no lo es, es la realidad de muchos, ahora vamos con los niños, que si son de buenas familia que si

tienen dinero o no, la verdad es que todos somos iguales con la única diferencia de que unos tienen

más que otros, pero no es motivo para quitar o dar más participación y que a los que no tienen

bienes o capitales, realmente todos merecemos ser escuchados.

¿Dónde vamos a observar?

La observación se llevará a cabo en la provincia de Santa Elena y el cantón la libertad ya

que he sido testigo de la violencia sin ningún tipo de justicia, la gente aquí se pregunta si las

autoridades realmente se hacen cargo de los problemas de violencia que hay día con día, eso

sinceramente es horrible, tener que ver como las personas que tienen los recursos pagan o mueven

sus influencias para hacer o librarse de la justicia, muchos de ellos huyen y creen que eso está bien,

las autoridades están para ofrecer una ayuda a la comunidad no para dejarse sobornar, esto me hace

dar cuenta que no nadie viven en un mundo de igualdad.

¿Cuál será el horario escogido para la observación de este campo?

Como sabemos que este proyecto involucra a niños, niñas, adolescentes y adultos, se

llevara a cabo en horarios del día, para así realizar las concientizaciones voluntarias en un lugar

recreativos porque sabemos que hay niños involucrados, todo esto con el fin de que las personas

voluntarias puedan asistir por culpa de sus horarios rutinarios.

RESULTADOS OBTENIDOS

A los niños, niñas, adolescentes y adultos que les hizo el test y los ejercicios de confianza

junto con los análisis del estudio de caso se puede observar como van ganando confianza en si
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mismo para poder defender su ideas y así estar seguros de lo que ellos dicen e imparten, podrán

demostrar y que sus argumentos son validos y merecen ser respetados, en los adultos se ve

claramente que ayuda mucho para un mejor desempeño para su trabajo, pues los ejercicios de

confianza implica ampliar mas sus léxicos, es decir implementar palabras nueves y formales a sus

vocabularios.

Muy aparte de los análisis realizados en los niños sirve mucho para detectar cualquier tipo

de abuso que podrían estar sufriendo, por lo tanto, este resultado es muy bueno pues a los niños y

niñas les genera confianza y se sienten libres de decir lo que están sufriendo a alguien en quienes

ellos confíen, porque ya no se sienten amenazados por sus agresores, entonces quedara claro lo

importante que es la participación en todas las edades.

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Este análisis que se realizó mediante charlas de concientización es favorable debido a que

va tener gran acogida según mis investigaciones me he podido observar que los niños imperativos

son los que menos se ven envueltos en caso de violencia y hay que ser super meticulosos con los

niños que no lo son ya que esto se debe a varias razones, por otro lado tenemos a lo que son los

adolescentes, en ellos el aprender a socializar y a participar es algo difícil ya que en muchos casos

no se trato sus traumas de la infancia y esto es un obstáculo si vamos a buscar lo que es la igualdad.

En los adultos el test que se realizo mostró resultados de que la gran mayoría tiene

problemas para expresar sus ideas y poder demostrar que hay confianza en ellos, se buscara que

ellos se encuentren mentalmente para que así puedan complementar sus ideas, defenderse ante un

público y poder desarrollar de mejor manera su participación es la sociedad.

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CONCLUSIONES

Se busca la implementación de medidas participativas en niños, niñas, jóvenes y adultos

para fomentar así la participación de todos en un mismo ambiente, a parte que mediante las charlas

compartidas se va a generar confianza, así se llevara a cabo, ya sea en una pequeña parte la

eliminación de la desigualdad, puesto que esto se llevara acabo en entornos, sectores y

comunidades pequeñas, pero con un mismo fin.

Mediante el test de preguntas que se realizaran se podrá tener un conocimiento más a fondo

sobre qué tipo de participación e integración ciudadana tiene cada persona, para que así se pueda

empezar con la ayuda y también eliminar cualquier miedo para hacer reclamos de los derechos de

participación e integración de cada individuo, que al menos en niños debe ser algo que se de

manera natural, sin embargo, se erradicara el miedo.

En los adultos se forjará el coraje para que puedan sobrellevar el test de preguntas para la

eliminación desigualdad, ya que en ocasiones son discriminados por su orientación sexual o como

se identifican, en los jóvenes se busca mejorar su interacción con la sociedad para que cuando

pasen por la adultez no tengan problemas de desigualdad e interacción ante una sociedad donde

necesitan saber expresarse de manera correcta.

RECOMENDACIONES

Se recomienda a jóvenes y adultos saber manejar sus actitudes para que no sean mal vistos

o que se llegue a la conclusión que son personas que no tienen ningún tipo de respeto hacia otras
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personas, se recuerda que para llegar a una misma opinión o acuerdos se necesita coordinación de

parte de las personas que conforman sectores y comunidades, para abarcar las necesidades que

tenemos como personas el poder expresarnos libremente, por otro lado hay que ser cautelosos con

lo que se menciona, pues el hecho que nos podamos expresar libremente no implica que podemos

ofender y mucho menos denigrar al hablar mal de las personas.

Por lo tanto, en el estudio de caso se probará medidas de aceptación para los adultos, por

eso es recomendable que estas medidas sean aceptadas y valoradas por todas las personas

involucradas, ya que las cosas que se tomaran en cuenta es la interacción y la participación,

también esta las recomendaciones que se darán en las familias para que dejen generar miedos o

inferioridad en las personas que de por si tiene miedo de ejercer sus derechos.

REFERENCIAS

https://www.researchgate.net/publication/

282606848_PARTICIPACION_CIUDADANA_Y_DESIGUALDAD_Diagnostico_y_lineas_de_a

ccion

https://www.scielo.br/j/rap/a/mnQXr7bTXvq5vjhQKkRP86c/?lang=es
https://idl-bnc-idrc.dspacedirect.org/handle/10625/39810

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0185191815721409

https://www.redalyc.org/pdf/747/74702805.pdf

https://repositorio.cepal.org/handle/11362/11764

https://www.redalyc.org/pdf/174/17405005.pdf
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ANEXOS