¿Qué es un foro?

Un foro es un tipo de reunión donde las personas conversan y opinan

sobre un tema que les interesa. En el foro se genera una discusión,
dirigida por un moderador que interviene para que sea ordenada.
Actualmente, el foro también se desarrolla de manera escrita, pues en
internet existen numerosos sitios web que albergan foros virtuales.
Principales características del foro - Participa una gran cantidad de
personas con perspectivas diversas. - Se discute en torno a un tema
acordado previamente. - Hay un moderador encargado de presentar el
tema, regular las intervenciones de los participantes y estimular la
discusión con preguntas. - Todos los participantes intervienen en la
discusión aportando sus puntos de vista y dialogando respetuosamente
con las distintas perspectivas. Resultado de imagen para foro - Por la
cantidad de participantes, cada intervención ha de ser breve, no debe
superar los dos minutos en promedio. - Como discusión estructurada, el
foro se desarrolla con un inicio o introducción que hace el moderador, en
la que presenta el tema que se discutirá y las reglas para los participantes;
un desarrollo en el que los participantes exponen sus opiniones,
respetando los turnos de habla determinados por el moderador, y un
cierre, también a cargo del moderador, quien sintetiza los principales
puntos de la discusión y agradece la participación.
Para realizar el foro tengan presentes las siguientes recomendaciones: -
Todos los integrantes del curso deben conocer el tema previamente, para
que puedan discutir con fundamentos. -Es importante que los diferentes
participantes aporten con distintos puntos de vista acerca del tema. Si
todos piensan igual, no hay intercambio de ideas. - Es conveniente
designar un coordinador que regule las intervenciones y que sintetice las
ideas claves del tema. -Recuerden poner atención a las distintas
dimensiones de la comunicación: en lo verbal, cuiden expresarse con
claridad y en un lenguaje adecuado; en lo paraverbal, manejen las pausas
y la intensidad de la voz de acuerdo a las ideas que quieren enfatizar; y en
lo no verbal, miren a los ojos a los demás participantes del foro,
demuestren interés al escuchar y procuren no realizar movimientos
mecánicos que distraigan a los interlocutores o a la audiencia. - Como en
todo ejercicio de comunicación oral, la tolerancia, el respeto a las
personas, opiniones y tiempos, son claves

https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/que-es-un-foro-conoce-
sus-principales-caracteristicas/

¿QUE ES UN FORO?
 Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.
 Permite la discusión de cualquier tema de sentimientos científicos
 Es informal (con restricciones limitando al tema).
 Generalmente se realiza el foro a continuación de una actividad de
interés
 (En el caso es la eficacia de la aplicación de la Instrumentación de la
Estrategia).
 Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.
 Distribuye el uso de la palabra.
 Limita el tiempo de las exposiciones.
 Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de
un público numeroso y desconocido.
 Lugar en el cual es planteada una serie de ideas sobre un tema los
cuales son de discusión, y entran todos los factores relacionados al
tema convocado.

Organización
 El moderador inicia el foro explicando con precisión sobre cuál es el
problema para discutir.
 Señala las reglas del foro.
 El moderador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae
las posibles conclusiones.

Realización del foro
 Anunciar el tema u objetivo en el momento antes de pasar a los
demás puntos.
 Presentar a los panelistas.
 Determinar el tiempo de la discusión y el de la realización de las
preguntas de participantes.
 Iniciar la discusión.
Moderador
 El moderador es una parte esencial en un foro. Entre sus funciones
destacan:
 Anuncia el tema, hecho, problema o actividad que se va a discutir o
analizar y lo ubica dentro del proceso.
 Describe la actividad que se va a realizar, da las instrucciones sobre
las normas que regulan la participación de los asistentes.
 Aplica la normativa a los usuarios infractores.
 Echa al que esté perturbando
 Mantiene el orden dentro de los temas eliminando aquellos que no
son de interés general o elimina respuestas fuera de objetivo
 Cierra el foro una vez que se resolvió el problema, tema, hecho o
actividad discernida cuando los usuarios se han desviado del tema.

Ponentes del Foro

 Enviar con antelación su presentación escrita con un máximo de

ocho a diez páginas, esto con el objetivo de ubicar la participación en
las mesas a las que se convoca la participación.
 EL desarrollo de la presentación escrita debe ceñirse a:
1. Problema que va a tratar en la mesa del Foro
2. Análisis del problema en su vertiente más importante
3. Señalar alcances, límites, obstáculos y soluciones
4. Conclusiones y propuestas
 La exposición del ponente debe limitarse a la temática de la mesa,
puede contextualizar pero esencialmente referirse al tema central,
recuerde que dispone un máximo de diez minutos, en el entendido
que las mesas pueden tener hasta 15 ponentes, hay que considerar
preguntas y discusión final.
 Es importante que si va a utilizar Power Point para apoyar su
intervención deba entregarlo al moderador de la mesa, con el objeto
 de que se cargue al ordenador y no consuma tiempo durante el
tiempo de exposiciones.
 Las presentaciones escritas se clasificaran por mesa de trabajo, en
jerarquía temática para ser publicadas en Memoria Electrónica del
Foro, la cual considerara también la presentación PP y otras
herramientas de exposición.

Tipo de presentaciones en el Foro
 La presentación más común y directa es la oral, expuesta por el
panelista.
 Se hace de forma oral basándose en la presentación escrita.
 Otras opciones plausibles es el de presentar alguna versión
electrónica tipo video, o bien combinada con fotografías PP mientras
expone, en fin, lo esencial es mantenerse dentro del tema.
 Es posible poner carteles o grandes hojas alusivas al tema, pueden
ser atractivas para los asistentes. Sin embargo, el costo de
exhibición puede aumentar a causa del uso de caballetes o soportes
especiales.
 En caso de que se presenten algunas alternativas de estas se
requiere aviso oportuno a los organizadores.

http://es.wikipedia.org/wiki/Foro_(t%C3%A9cnica_de_comunicaci
%C3%B3n)

Trucos y consejos
 Definir con claridad el tema de cada foro. Si está asociado a una
actividad concreta, la duración del foro también ha de ser limitada.
 No dejar nunca un foro “abandonado”. Saber que el Moderador
lidera y modera ese foro hace que los participantes se tomen en serio
el uso de cada foro.
 Respetar y pedir respeto a ciertas reglas de estilo. El foro puede
fomentar la comunicación informal pero nunca debe perderse de
vista que se está en un contexto académico. El respeto de estas
reglas, además, facilitará la lectura de los mensajes identificando
claramente el título, el objeto que se debate y la conclusión que se
propone, entre otros aspectos.
 Tomar por costumbre que un foro de discusión siempre debe
cerrarse con unas conclusiones del autor, del grupo o de los
participantes. Es importante demostrar que cada foro tiene su
utilidad.
 Fomentar la tutoría entre pares y acostumbrar a los participantes a
contribuir en la resolución de las dudas.

http://grial.usal.es/studium/foros/uso_didctico_de_los_foros.html