ACTIVIDAD

ÁREA DE C y T.
Apellidos y Nombres del estudiante Villalva – Suarez- Barrera- Poma- Baldeón
Grado: 5º Sección(es): ”C” Fecha: 18 de julio del 2022 Calificación:
Instrucciones:
A continuación, desarrolla la siguiente actividad. Una vez culminado subir al SIEWEB de
nuestra institución. (entregas)

Responde:
Desarrolle y después compruebe usando la aplicación de simulación virtuales.
https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-otion/latest/projectile-
motion_es_PE.html

Si el disparo del caño, fuera con un ángulo de 45°, podremos afirmar que sería su alcance
máximo.

No, en el Angulo de 45° la altura maxima y el alcance maximo, los dos tienen la misma
medida.

Para el movimiento parabólico, la masa se puede despreciar.

La masa en un movimiento parabólico, se puede despreciar ya que se supone que la

velocidades dadas en un movimiento parabólico están promediadas

¿Qué velocidad tiene el proyectil en el punto más alto de su trayectoria?

Velocidad vertical es 0 pero la velocidad horizontal es constante

Calcule el tiempo que llega el proyectil a cierta altura con una rapidez de lanzamiento de 50 m/s
y un ángulo de 53°:
El tiempo es de 4s

Calcule el tiempo que llega el proyectil a cierta altura con una rapidez de lanzamiento de 50 m/s
y un ángulo de 16°:
El tiempo es de 1,4 s

Calcule el tiempo que llega el proyectil a cierta altura con una rapidez de lanzamiento de 250
m/s y un ángulo de 37°:

El tiempo es de 15s
Calcule el tiempo que llega el proyectil a cierta altura con una rapidez de lanzamiento de 50 m/s
y un ángulo de 53°:

El tiempo es de 4s

Calcule el tiempo que llega el proyectil a cierta altura con una rapidez de lanzamiento de 50 m/s
y un ángulo de 74°:

4,8

Calcule el tiempo que llega el proyectil a cierta altura con una rapidez de lanzamiento de 150
m/s y un ángulo de 53°:

12s

Calcule el tiempo que llega el proyectil a cierta altura con una rapidez de lanzamiento de 35 m/s
y un ángulo de 37°:

2,1

EXPLICA EL MUNDO FISICO BASANDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE

LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGIA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
UNIVERSO.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

¿Qué efectos tiene la aceleración en un movimiento parabólico?
PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS:
Si la aceleración es constante, entonces afectara a la distancia, trayectoria y tiempo del
movimiento parabólico

VARIABLE INDEPENDIENTE:
La aceleración
VARIABLE DEPENDIENTE:
El movimiento parabólico

ELABORACION DEL PLAN DE ACCION:

(Pasos de la estrategia de indagación)
1. Investigación bibliográfica y virtual
2. Resolución de ejercicios
Acciones a realizar para comprobar tu hipótesis
TIPO DE ACTIVIDAD ACCIONES MATERIALES
Investigación Buscaremos Sitios web de internet
bibliográfica y virtual información relacionada
con la formulación del
problema
Resolución de ejercicios Trataremos de resolver Sitios web de internet y
los problemas en equipo formulas del
cada uno dando su movimiento parabólico
punto de vista

RECOJO DE DATOS Y ANALISIS DE RESULTADOS:

1. Indagación bibliográfica
 TEMA A INDAGAR
¿Qué es el movimiento parabólico?
¿QUÉ INDAGUE?
 El tiro parabólico es un
movimiento que resulta de la
unión de dos movimientos:
El movimiento rectilíneo
uniforme (componentes
horizontal) y, el movimiento
vertical (componente vertical)
que se efectúa por la
gravedad y el resultado de
este movimiento es una
parábola.

 El movimiento parabólico es
un tipo de movimiento
descrito por una partícula
que se mueve por una
trayectoria en forma de
parábola. Cuando se lanza
un cuerpo con cierto ángulo
respecto al plano horizontal,
este describe un movimiento
particular, pues al principio
empieza a elevarse
verticalmente y
simultáneamente se
desplaza horizontalmente, se
eleva hasta cierta altura
desde donde empieza a
descender, sin embargo
horizontalmente sigue
avanzando, el movimiento
culmina cuando este llega a
impacta.

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS
EJERCICIOS SOLUCIÓN
ESTRUCTURACION DEL SABER CONSTRUIDO COMO RESPUESTA AL
PROBLEMA:

¿Qué efectos tiene la aceleración en un movimiento parabólico?

Si la aceleración es constante, entonces afectara a la distancia, trayectoria y tiempo

 del movimiento parabólico

Compara tu respuesta anterior con la hipótesis que planteaste al inicio

En efecto si la aceleración es constante en el movimiento parabólico afectara a su
distancia, trayectoria y el tiempo.

EVALUACION Y COMUNICACIÓN:
(Reconoce las dificultades de la indagación y como las resolviste)

(comunica y defiende con argumentos científicos los resultados que se

obtuvieron)

Integrantes del grupo:

1. Villalva Asto Mauricio Luis
2. Suarez Prosopio Milton Guillermo
3. Barrera Tovar Diego Mauricio
4. Poma Zanabria Fabrizio
5. Baldeón Piero

Metacognición:
¿Qué aprendí?

Hoy aprendí sobre lo que es el movimiento parabólico, la resolución de ejercicios de este y sus
fórmulas.
¿Cómo aprendí?

Aprendí gracias a las enseñanzas del profesor y por la información de Google Académico.

¿Para qué me ha servido?

Me ha servido para poder comprender lo que es el movimiento parabólico y ampliar mis
conocimientos