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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO P.

ACADEMICO
Nit: 807.001.921-0 CENTRAL JM
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A ECIDIR” Pág. 1 de 5

PERIODO 3
GUIA DIDÁCTICA N° 1
Área: CIENCIAS NATURALES Asignatura: FÍSICA
Grado: DECIMO Sede: CENTRAL
Unidad didáctica: CINEMÁTICA
Tema: MOVIMIENTO CURVILINEO
Docente (s): JUAN CARLOS RINCÓN CARRASCAL
Fechas de inicio de la guía: Agosto 2 Fecha de terminación de la guía: Agosto 13

PARTE 1. CINEMÁTICA DEL MOVIMIENTO quiere estudiar el movimiento de un balín que


EN EL PLANO (O EN DOS DIMENSIONES sale rodando desde lo alto de una mesa y que al
“2D”) caer describe una trayectoria curva, se puede,
según el principio de independencia del
Hasta ahora has estudiado el movimiento de los movimiento de Galileo, estudiar este movimiento
cuerpos cuando su trayectoria es rectilínea, sin curvilíneo como si fuera la unión de dos
embargo, en muchos casos cotidianos el movimientos distintos:
movimiento no se efectúa en una sino en más uno vertical, que sería
dimensiones, es decir, no es rectilíneo sino en una caída libre, y uno
trayectorias curvas, como cuando juegas tenis de horizontal que sería un
mesa, o cuando pateas un balón de fútbol. Este movimiento uniforme. El
tipo de movimiento se estudia desde el punto de movimiento curvilíneo se
vista de la “cinemática del movimiento en el descompone o
plano”. Los tres tipos comunes de movimiento en independiza en dos
el plano son: el semiparabólico, el parabólico y el movimientos que son
circunferencial uniformemente acelerado (MCU). proyecciones del
curvilíneo en cada uno de
los ejes de un sistema de
coordenadas.

PARTE 2. MOVIMIENTO SEMIPARABÓLICO.

En este tipo de movimientos, la trayectoria del


cuerpo tiene forma de una semiparábola y se da
cuando el cuerpo sale
disparado con una
velocidad inicial (Vi), de
forma horizontal y a
cierta altura (Y) cayendo
a una distancia (X)
conocida como alcance
EL PRINCIPIO DE horizontal.
INDEPENDENCIA DE El cuerpo en su caída empleará un tiempo (t)
LOS MOVIMIENTOS conocido como “tiempo de vuelo” y llegará al piso
DE GALILEO. con una velocidad final (Vf).

Ya Galileo se había Según el principio de independencia del


enfrentado hace movimiento de Galileo, podemos recurrir a una
varios siglos con el proyección sobre los ejes para descomponer la
problema de describir trayectoria curva y obtendremos un movimiento
el movimiento de los cuerpos y para facilitar el vertical que es una caída libre (MUA) y un
trabajo descubrió un principio físico conocido movimiento horizontal que será uniforme (MU).
como de “independencia de los movimientos”.

Este principio dice que si un cuerpo posee un


movimiento complicado de estudiar, puede
intentarse separarlo en movimientos que sean
mucho más sencillos; así, por ejemplo, si se

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Según esto, para el caso del movimiento en Y, ACTIVIDAD. Consulta algunos ejercicios donde
(un MUA correspondiente a caída libre) es válido puedas aplicar las ecuaciones del movimiento
trabajar con la ecuación Y = g.t2 / 2 y para el parabólico
caso del movimiento en X (un MU), la ecuación a
utilizar es X = V.t Debes darte cuenta que el PARTE 4. MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
valor de t es igual para ambas ecuaciones. UNIFORMEMENTE ACELERADO (MCU)
Ahora, un análisis vectorial de la situación para la
Este movimiento se caracteriza porque:
velocidad final Vf, lleva a concluir que se puede
calcular mediante la ecuación: A) Su trayectoria es una circunferencia.
B) La magnitud de la velocidad (rapidez)
permanece constante.
ACTIVIDAD. Consulta algunos ejercicios donde C) La dirección de la
puedas aplicar las ecuaciones del movimiento velocidad cambia
semiparabólico. constantemente, lo
que hace que
aparezca una
PARTE 3. MOVIMIENTO PARABÓLICO. aceleración.

Cuando un objeto es lanzado con cierto ángulo y Desde este punto de


con cierta velocidad inicial, puede describir una vista, el movimiento
trayectoria curva conocida como parábola. A este “no es circular ni
tipo de movimientos se les conoce como uniforme” como
“parabólicos” y son frecuentes en la naturaleza. suele mencionarse
en los textos de
Un ejemplo de esto puede ser la trayectoria que física, sino “circunferencial uniformemente
sigue un balón de volley ball, que debe tener acelerado”.
implícito dos movimientos: uno hacia arriba (eje
y), para que alcance a pasar por encima de la Para la descripción de este movimiento es
malla y otro hacia adelante (eje x), que le permite necesario definir unas nuevas magnitudes
avanzar hasta el otro lado de la malla, o el físicas:
movimiento de una bala de cañón como el de la
figura, en la cual se han representado los valores Período T: Tiempo empleado por el móvil en dar
de su velocidad en diferentes instantes de una vuelta; su unidad es el segundo: T = t/n
tiempo. donde “t” corresponde al tiempo transcurrido y
n al número de vueltas, revoluciones o ciclos.
Nuevamente aquí podríamos valernos del Frecuencia f: Número de vueltas dadas en un
principio de independencia de Galileo y analizar segundo; su unidad es el Hertz (Hz), que es igual
así el movimiento en el eje X que corresponde a a 1/s. Otras unidades son la RPM (revoluciones
un MU y en el eje Y que corresponde a un MUA. por minuto) y la RPS (revoluciones por segundo):
f = n/t
Velocidad angular w : Angulo barrido por el
radio en la unidad de tiempo. Se denota por w,
sus unidades son el rad/s y se expresa
matemáticamente por: w = 2π f = 2π / T
Velocidad lineal o tangencial “V”: Es la
velocidad constante con que un punto se
desplaza sobre la circunferencia; sus unidades
En este tipo de movimientos se pueden calcular son m/s, km/h; se calcula mediante la ecuación:
varias cosas: El alcance máximo, que es la V = 2.π.r.f = 2.π.r/T donde r es el radio del
distancia que el cuerpo alcanza a moverse en el círculo
eje X, la altura máxima (altura en el eje Y) y el
tiempo de vuelo o tiempo de permanencia en el Aceleración centrípeta “ac”: Aunque el
aire. Las ecuaciones que permiten calcular estas movimiento es uniforme en cuanto a la magnitud
magnitudes son: de la velocidad lineal que permanece constante,
su dirección cambia dando origen al vector
tv = 2.vi.sen(θ) / g X = vi2.sen(2θ) / g aceleración centrípeta ac dirigido siempre hacia
el centro del giro (de ahí el nombre de centrípeta).
Y = vi2.sen2θ / 2g La relación matemática para hallarla es:
ac = v2 / r y su unidad es el m/s2

siendo vi la velocidad inicial con que se lanza el ACTIVIDAD. Consulta algunos ejercicios donde
cuerpo, y θ el ángulo de lanzamiento. puedas aplicar las ecuaciones del MCU

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PARTE 5. Analiza las siguientes situaciones. A) La rapidez que se pierde mientras la bala sube
es igual a la rapidez adquirida mientras la bala
1. Dos niños juegan en la playa con una pelota baja y por tanto, el tiempo de subida es igual al
de caucho. El niño A lanza la pelota al niño B, la de bajada.
cual describe la trayectoria mostrada en la figura. B) La rapidez que se pierde mientras la bala sube
En uno de los lanzamientos, cuando la pelota se es diferente a la rapidez adquirida mientras la
encuentra en el punto 1, comienza a soplar un bala baja y por tanto, el tiempo de subida es
viento lateral que ejerce diferente al de bajada
una fuerza hacia la C) La rapidez que se pierde mientras la bala sube
izquierda sobre la es igual a la rapidez adquirida mientras la bala
pelota. baja y por tanto, el tiempo de subida es diferente
al de bajada.
Suponiendo que el aire D) La rapidez que se pierde mientras la bala sube
quieto no ejerce ninguna fricción sobre la pelota, es diferente a la rapidez adquirida mientras la
el movimiento horizontal de la pelota antes de bala baja y por tanto, el tiempo de subida es igual
que haya llegado al punto 1 es al de bajada

A. uniforme. Preguntas 4 a 12. El niño


B. acelerado pero no uniformemente. de la figura juega con una
C. uniformemente acelerado hacia la derecha. pelota atada a una cuerda
D. uniformemente acelerado hacia la izquierda. de 1 m de longitud de tal
forma que la hace girar
A partir del instante 1 el movimiento horizontal de verticalmente dándole 60
la pelota vueltas en 1 minuto.

A. no sufrirá cambios. Teniendo en cuenta que


B. tendrá velocidad nula. se desprecia el rozamiento con el aire y que la
C. tendrá velocidad cte. pelota roza el nivel del piso, responda:
D. tendrá velocidad decreciente.
4. Cuando la bola pasa por el punto A, tiene una
2. Se patea un balón
velocidad indicada por el vector
que describe una
trayectoria parabólica
como se aprecia en la
figura. La magnitud de
la aceleración en el
punto A es aA y la magnitud de la aceleración en 5. Al comparar la velocidad en los puntos A y C,
el punto B es aB. puede afirmarse que tienen igual

Es cierto que A. magnitud y dirección


B. magnitud y sentido
A). aA < aB
B). aA = aB = 0 C. sentido y dirección
C) aA > aB D. magnitud, sentido y dirección
D) aA = aB y diferente de cero
6. En el punto C la aceleración centrípeta se
3. Analizando la representa con el vector
gráfica de la bala
de cañón puede
decirse que
cuando la bala
alcanza el punto
más alto de la 7. Respecto a las magnitudes (valor o tamaño) de
trayectoria la frecuencia y el periodo, puede afirmarse que

A) La velocidad de A. f > T B. f < T C. f = T D. f = T = 0


la bala es 0 m/s
B) La componente vertical de la vel. de la bala es 8. La velocidad lineal de la bola en m/s es
0 m/s A. 60 B. 2.π C. π D. π / 2
C) La aceleración de la bala es 0
D) La componente horizontal de la velocidad de
9. Si la cuerda se rompe cuando la pelota pasa
la bala es cero
por el punto A, ésta adquiere un movimiento
Sobre la rapidez de la bala puede afirmarse que: A. M.U. B. M.U.A
C. parabólico D. Semiparabólico

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10. Si la cuerda se rompe cuando la pelota pasa A. justo sobre el coche B. detrás del
por el punto B, ésta adquiere un movimiento coche
A. M.U. B. M.U.A C. delante del coche D. N.A.
C. parabólico D. Semiparabólico
Preguntas 18 y 19 con base en la siguiente
información
11. Si la cuerda se rompe cuando la pelota pasa
por el punto C, ésta adquiere un movimiento
Desde lo alto de un televisor
A. M.U. B. M.U.A sale rodando una bola que
C. parabólico D. Semiparabólico cae al piso y que describe
una trayectoria curvilínea de
12. Si la cuerda se rompe cuando la pelota pasa tipo semiparabólico. Para
por el punto D, ésta adquiere un movimiento estudiar este tipo de
A. M.U. B. M.U.A movimiento es necesario
C. parabólico D. Semiparabólico tener en cuenta algunas condiciones previas que
ayudan al análisis del mismo.
Preguntas 13 a 17 con base en la siguiente
información. 18. Entre las siguientes condiciones, la única que
no se cumple es
Por accidente, un auto A. se puede analizar independientemente el
cae desde lo alto de un movimiento en X y en Y
helicóptero en el mismo B. el tiempo de caída es el mismo tiempo de
momento en que pasa desplazamiento en X
sobre un coche que se C. la velocidad inicial es igual en ambas
mueve por la carretera. direcciones
Se sabe que el D. el cuerpo posee aceleración en una de sus
rozamiento con el aire es direcciones
despreciable y que tanto 19. Sobre este movimiento tres estudiantes
el helicóptero como el opinan lo siguiente
coche viajan en la misma
dirección y a la misma ESTUDIANTE 1. La componente horizontal de la
velocidad. velocidad es constante
ESTUDIANTE 2. La componente vertical de la
13. El movimiento del cuerpo que cae visto velocidad es variable
desde el helicóptero corresponde a ESTUDIANTE 3. El movimiento vertical del
A. un MU cuerpo se comporta como una caída libre.
B. un MUA
C. un movimiento semiparabólico Tienen razón
D. un movimiento curvilíneo
A. 1 estudiante B. 2 estudiantes
14. El movimiento del cuerpo que cae visto C. 3 estudiantes D. Ningún estudiante
desde el coche corresponde a
A. un MU 20. Justifique matemáticamente por qué en un
B. un MUA movimiento parabólico, el alcance máximo del
C. un movimiento semiparabólico cuerpo se logra con un ángulo de 45°
D. un movimiento curvilíneo
21. Suponga que un cuerpo es lanzado con una
15. El movimiento del cuerpo que cae visto por velocidad inicial de 30 m/s y que describe una
un hombre parado a la orilla del camino trayectoria parabólica. Calcule el alcance
corresponde a máximo, la altura obtenida y el tiempo de vuelo
A. un MU para los siguientes ángulos. Dé conclusiones
B. un movimiento en caída libre sobre los resultados obtenidos.
C. un movimiento semiparabólico
D. un movimiento rectilíneo Ɵ X Y tv
16. El hombre parado en tierra verá que el auto 10
cae 20
A. justo sobre el coche 30
B. detrás del coche
45
C. delante del coche
D. N.A. 60
70
17. Si en el momento de caer el auto sopla un 75,96
fuerte viento que se opone al movimiento normal 80
del helicóptero, el hombre parado en tierra vería
que el auto cae

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