CENTRO EDUCATIVO PARROQUIAL LA INMACULADA

Hacia Dios por la Virtud, la Ciencia y la Caridad

MATERIAL EDUCATIVO ELABORADO POR LA DOCENTE; SARA POCCO PINTO

Área: Matemática Grado: 5to Sección: A – B

PROPÓSITO: Ubicar y describir rutas de desplazamiento en guías, planos de ciudades
utilizando referentes espaciales y emplear un sistema de coordenadas con puntos cardinales al
resolver problemas de localización.

NOS ORIENTAMOS PARA REALIZAR

DESPLAZAMIENTOS
➢ Observa y describe:
1. Luis, Ana y Elsa son tres amigos que estudian idiomas en el mismo instituto. El
plano nos muestra la ubicación de sus casas y del instituto. ¿Qué rutas siguen
para ir de sus casas al instituto de idiomas?

➢ Describimos las rutas que sigue cada uno de los amigos según el plano.
a) LUIS: _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) ANA: ______________________________________________________________________
c) ELSA: ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

APRENDO: Que, los puntos cardinales son útiles para describir rutas de
desplazamientos, en guías y planos de ciudades.
2. Observa el plano de la localidad donde viven Gabriela y José. Luego, desplázate
según se indica y contesta.

a) Desde el punto rojo, desplázate por

las siguientes cuadras: 1S, 1E, 3S y 2O.
¿A qué lugar llegaste?
______________________________
b) Desde el punto morado, desplázate
por las siguientes cuadras: 1N, 1O, 2N y
3E. ¿A qué lugar llegaste?
______________________________
c) ¿Cuál es la ruta más corta que se puede
seguir desde el punto celeste, para
llegar a la escuela?
______________________________
d) Gabriela y José están en el punto
verde y deben llegar al hospital. ¿Cuál
de los desplazamientos es el correcto?

Gabriela 1E y 3S José 1S, 1E y 2S

Rpta: __________________________________
3. Nora debe ir de su departamento que está en el edificio La Colmena hacia la
plaza Elguera a encontrarse con Pilar, y de allí irán al cine.

a) Traza en el plano la ruta más corta que realiza Nora, desde que sale de su casa
hasta que regresa.
b) Describe el recorrido de Nora. ________________________________________________
4. Elabora un croquis que contemple tu casa y tu escuela. Hazlo en una plancha
de cartón de 30 cm x 30 cm.
– Dibuja en él las rutas de desplazamiento que realizas para ir a tu escuela;
considera como sistema de referencia los puntos cardinales.
– Representa con material concreto, lugares públicos de tu comunidad como
parroquia, comisaría, asistencia de salud, etc. Utiliza tu creatividad.