ANEXOS ANEXO 1:

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Yo ___________________________________, con C.I.___________________ participo

voluntariamente en la siguiente entrevista a profundidad realizada por los estudiantes de la carrera
de Psicología de la Universidad de Guayaquil del curso V2-5 de Teorías de la personalidad, declaro
que se me ha explicado que mi participación en esta entrevista pretende aportar al
conocimiento y práctica de los estudiantes.

Acepto la solicitud de que la entrevista sea grabada en formato de video mediante una reunión
de zoom para su posterior transcripción y análisis, a los cuales podrá tener acceso el docente
de la carrera de Psicología de la Universidad de Guayaquil, que guía la asignatura.

Declaro que se me ha informado ampliamente sobre los posibles beneficios, riesgos y

molestias derivados de mi participación en la entrevista, y que se me ha asegurado que la
información que entregue estará protegida por el anonimato y la confidencialidad.

Los entrevistadores responsables, se han comprometido a responder cualquier pregunta y

aclarar cualquier duda que les plantee acerca de los procedimientos que se llevarán a cabo,
riesgos, beneficios o cualquier otro asunto relacionado con la entrevista.

Asimismo, los entrevistadores me han dado seguridad de que los datos relacionados con mi
privacidad serán manejados en forma confidencial y que la información que se recogerá será
confidencial y no se usará para ningún otro propósito fuera de los que la actividad académica. Por lo
tanto, como participante, acepto la invitación en forma libre y voluntaria. He leído esta hoja
de Consentimiento y acepto participar en esta entrevista según las condiciones establecidas.

_____________________

Firma Participante
PREGUNTAS

1. ¿ Ha recibido gratificaciones escolares al obtener una buena calificacion y buena conducta,

lo cual cree ue ha influido en su vida escolar en la actualidad?
2. ¿ Que situación pasada considera como una influencia poderosa en su conducta
actualmente?
3. ¿se ha encontrado usted en alguna situación no se reforzó con gratificaciones alguna
determinada conducta integrativa con las personas y en vez de eso se le ha castigado o
reprochado el hacerlo? Como ha influido eso en su vida.
4. si es asi ¿cuál ha sido la consecuencia o rasgo personal que posee ahora?
5. ¿Partiendo desde el contexto vocacional, en qué etapas de educación usted considera que
adquirió mejor y menor comprensión en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
6. Y en base a su respuesta ¿ Cuáles cree que fueron las limitaciones-gratificaciones que
supeditaron dicha inconsistencia en su desarrollo formativo? ¿Esto produjo algún efecto en
su desempeño educativo actual?
7. ¿En qué magnitud se puede decir que el ser humana es capaz de hacer discriminaciones
sumamente finas entre los estímulos en nuestro medio y poder generar múltiples conductas
adaptativas y de ajuste para enfrentarnos a las diversas situaciones de estímulo?
8. ¿En qué se basa el mecanismo de las variables de la persona al tratar de la consistencia y
predecibilidad de la conducta del ser humano?
9. "existen cinco variables de la persona que contribuyen a las condiciones de una situación
determinada. Son utilizadas para predecir cómo es más probable que se comporte una
persona.¿Cómo las expectativas forman parte de estas variables? Me podría ayudar con un
ejemplo?
10. .Segun el enfoque personalístico sostiene que las dimensiones internas de la personalidad
son las principales determinantes de la conducta. ¿En qué se basa o cuáles sin las variables
que van a determinar la conducta?
11. ¿Como influye en la conducta un determinado rasgo como la agresividad?
12. ¿Qué sucede cuando a la gente se le presenta información acerca de una conducta que
ocurre en situaciones en los cuales es poco probable que ocurra naturalmente?