PRÁCTICA DE LABORATORIO 11: EXPERIMENTO DE JOULE

CURSO: ………………………………… FECHA : / / HORARIO:

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

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OBJETIVO:

 Determinar el equivalente mecánico del calor, es decir, la relación entre la unidad de energía (joule) y la
unidad de calor (caloría)

ACTIVIDAD VIRTUAL:
En el siguiente enlace del Curso Interactivo de Física en Internet (de Ángel Franco García) realizaremos la
actividad virtual propuesta:

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/calor/joule/joule.html
En esta aplicación se recrea el experimento de Joule en el que una masa se deja caer y mueve las paletas
dentro un recipiente con agua. Estas paletas giran al caer la masa desde una altura determinada generando
calor lo que resulta en un aumento de temperatura en el agua. Se muestra el termómetro que registra el
incremento de temperatura cuando la masa es dejada caer.

Los controles de los parámetros para la aplicación son:

 La masa m de agua en el recipiente (en g) en el control Masa agua

 La masa M de del bloque (en kg) en el control titulado Pesa que cuelga
 El botón Nuevo para reiniciar cuando se hacen cambios en los valores de los parámetros.
 El botón Play para iniciar la simulación y el botón Pausa para pausarla en un instante dado.
 Se muestra el cambio de temperatura registrada en el agua.

Actividad:
 En el control Masa agua seleccionamos con el control deslizable 80 g (también se puede ingresar con el
teclado)
 En el control Pesa que cuelga seleccionamos 20 kg (también se puede ingresar con el teclado)
 Consideramos la altura h de 1 m, y la temperatura T0 que se muestra junto al termómetro.
 Anotamos estos valores en la Tabla 1.
 Hacemos click en el botón Nuevo para empezar la simulación y luego en el botón Play
 Realizamos otras mediciones variando de 20 los valores de la masa del agua y el peso del bloque de 10 en
10 hasta lograr 5 mediciones en total

RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS

Tabla 1:

M (kg) m (kg) h (m) T0 (°) T (°)

3 1,00
4

Utilizando la ec. (1), realizamos el cálculo del equivalente mecánico del calor y el promedio de estos (utiliza
cuatro cifras decimales). Anotamos los resultados en la tabla 2:
Mgh
c=
m(T −T O )
Tabla 2:

1 2 3 4 5 Promedio

C (en J)

RESULTADOS:
El promedio del equivalente mecánico del calor y el valor teórico:

c (Teórico) c (Promedio) Diferencia ∆c

4,1860

1. ¿Qué pasaría si hay menos agua en el recipiente? ¿Será mayor la temperatura que aumenta? Explique

2. ¿En todos los casos siempre hay aumento de temperatura? Justifique su respuesta.
3. ¿Tiene relación las aspas que giran dentro del recipiente realizando trabajo? Explique

CONCLUSIONES:

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