PRIMERA PRACTICA CALIFICADA DE ESTADISTICA APLICADA A LA

INVESTIGACION

María Deysi Paucar Mollehura Huancayo

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………………………………...SEDE:…………………
2019117707
CODIGO: ……………………………………FECHA: 20/05/2022
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SEMANA_1

Responda las siguientes preguntas:

1) ¿Qué es estadística?
Ciencia que da un conjunto de métodos, técnicas y procedimientos para manejo de datos
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Rama de las matemáticas aplicadas que tienen por objetivo la descripción y análisis de fenómenos
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2) ¿Cuál es la importancia de la estadística?
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3) ¿Porque es importante estudiar la estadística?
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4) ¿Cuáles son las diferencias entre la estadística descriptiva e inferencial?
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5) ¿cuál es la diferencia entre población y muestra?
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6) Mencione algunos estadígrafos
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7) Clasificación de la población
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8) Clasificación de la muestra
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9) ¿Cómo se clasifican las variables?
Cualitativas y cuantitativas.
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10) ¿Cuál es la diferencia entre una variable cualitativa y cuantitativa?
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11) ¿Cuál es la diferencia entre una variable cualitativa nominal y cualitativa ordinal?
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12) ¿Cuál es la diferencia entre una variable cuantitativa discreta y cuantitativa continua?
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13) ¿Qué es una escala de medición y cuáles son?
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Son escala nominal y ordinal.
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14) ¿Cuál es la diferencia entre una escala nominal y ordinal?
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15) ¿Qué tipos de datos existen?
Datos univariantes y bivariantes.
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16) Diferencia entre datos univariantes y bivariantes
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17) ¿Qué es técnica?
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18) ¿Qué es instrumento?
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SEMANA_2
REALIZAR LOS SIGUIENTES PROBLEMAS EN EL PROGRAMA EXCEL, TOMELE
FOTO A LOS PROCEDIMIENTOS REALIZADOS E INDIQUE LAS FUNCIONES QUE HA
REALIZADO PARA RESOLVER CADA EJERCICIO.
Problema 1:
Con el fin de conocer mejor la forma de viajar de una población han preparado una
encuesta. Algunas de las preguntas trataron sobre: Nº de días de viaje, dinero empleado,
número de bultos, zonas geográficas, medio de transporte, naturaleza del viaje (negocios,
turismo, familiar, salud…) y nº de personas. Clasifica estas variables estadísticas

Problema 2:
Considerando los datos: 8; 5; 3; 5; 6; 4; 6 :7; 5; 6; 6; 4; 8; 7; 3; 5; 6; 6; 7; 4 . ¿Cuál es el
recorrido o Rango?
Problema 3
Con los siguientes datos encuentra la frecuencia absoluta

Problema 4
Los resultados del estudio realizado por el grupo de psicólogas sobre la percepción de los
niños respecto a la relación que tienen con sus padres es el siguiente:
 50 niños opinaron que la relación es REGULAR.
 25 niños opinaron que la relación es BUENA y
 10 niños opinaron que la relación es MALA.
a) Identifique la unidad elemental, la variable en estudio, tipo de variable y escala de
medición.
b) Elabore la tabla de frecuencias para la variable en estudio.

Problema 5
Los resultados del estudio realizado por el grupo de nutricionistas sobre la actividad física
que realizan los empleados de la empresa Turim-Perú son los siguientes:
 17 empleados trotan.
 14 empleados practican el Tai chi.
 39 empleados van al gimnasio
 12 empleados caminan y
 8 realizan otro tipo de ejercicio.
Se pide elaborar el cuadro de Distribución de Frecuencias.
Problema 6
Agrupa los siguientes datos en 10 grupos. Agrupa los mismos datos, ahora, en 5 grupos.

Problema 7
El peso de los 20 alumnos de una clase es el siguiente:

Se pide: Construir una tabla de frecuencias con intervalos de amplitud 5. Incluir las
marcas de clase.
SEMANA_3
RESUELVA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS EN EXCEL, PEGUE FOTO A LOS
PROCEDIMIENTOS REALIZADOS E INDIQUE LAS FUNCIONES DE EXCEL QUE
REALIZO.
1) Hemos preguntado a los 18 alumnos/as de la clase de Psicología, cuantos
hermanos/as tienen y estas son sus respuestas:
0,1,2,0,2,1,3,1,0,1,0,2,2,1,0,0,3,2
Se pide:
a) Resumir la información en una tabla de frecuencias
b) ¿Cuál es la variable?
c) ¿Qué tipo de variable es?
d) ¿Qué tipos de gráficos se puede hacer con esta variable?
e) Haga un diagrama o grafico de barras en excel
f) ¿Cuántos alumnos no tienen ningún hermano?
g) ¿Cuántos alumnos tienen más de 3 hermanos?
Apóyese con el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=n-uRZRL8K4o

2) Estas son las alturas de los alumnos/as de la clase de Psicología:

1,61 1,50 1,72 1,55 1,68 1,54 1,70 1,78

,1,2,0,2,1,3,1,0,1,0,2,2,1,0,0,3,2

Se pide:
a) Resumir la información en una tabla de frecuencias
b) ¿Cuál es la variable?
c) ¿Qué tipo de variable es?
d) ¿Qué tipos de gráficos se puede hacer con esta variable?
e) Haga un diagrama o grafico de barras en excel
f) ¿Cuántos alumnos no tienen ningún hermano?
g) ¿Cuántos alumnos tienen más de 3 hermanos?
h)
Apoyese con el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=RdLAechnDlM
3) Elaborar la tabla de frecuencias con datos en serie agrupada y su grafico en
histograma y polígono de frecuencia en excel con las siguientes edades de 40
estudiantes:

Apóyese con el siguiente video :

https://www.youtube.com/watch?v=FNHemIx5IlY&t=454s
SEMANA_4
MUESTREO
1) De los 450 estudiantes matriculados en un instituto se quiere tomar una muestra
de 15 de ellos. Indica cómo hay que hacerlo:
a) Mediante muestreo aleatorio simple.
b) Mediante muestreo aleatorio sistemático.
2) Para una población de 120 individuos, se define una muestra integrada por 30
sujetos. Aplicar el muestreo sistemático.

CALCULO DE MUESTRA
3) Se desea estimar la proporción de familias que prefieren consumir cierta marca
de pañal para bebe. Para ello se requiere calcular cuántas familias se deben tomar
como muestras, con un nivel de confianza de 99% y un error o precisión del 3%.
4) Se desea estimar la proporción de amas de casa de una ciudad que prefieren
consumir el nuevo detergente AAA con una confianza de 95% y un error de 5%.
a) No se conoce el tamaño de la población y no hay encuesta anterior.
b) En la ciudad hay 2500 familias y en una encuesta anterior, solamente el 12% de amas
de casa manifestaron consumir el producto.