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Ministerio de Educación,

Dirección de Calidad y Desarrollo Educativo -DICADE-


Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural -DIGEBI-

Orientaciones
para el Desarrollo
Curricular
Tercer Grado de Educación Primaria
a

II
d

Presentación
El Ministerio de Educación presenta a la comunidad educativa del nivel primario, Las
Orientaciones para el Desarrollo Curricular, que forman parte de los documentos
elaborados para dar respuesta a los acuerdos y compromisos establecidos en el marco
de la Reforma Educativa.

Este documento contiene una serie de actividades dirigidas a los y las docentes para
orientar el proceso de obtención de aprendizajes por parte de los niños y de las niñas.
Las actividades sugeridas están estrechamente vinculadas con el desarrollo de los
contenidos procedimentales, declarativos y actitudinales, planteados para el desarrollo
de las competencias. Su contenido no es exhaustivo, únicamente son ejemplos para
que cada uno y cada una de los y las docentes puedan generar otras actividades,
teniendo en cuenta que éstas deben ser contextualizadas en los diferentes ámbitos
educativos, de acuerdo con las características, necesidades e intereses de los niños
y niñas, así como las de su contexto de vida, El propósito es lograr, de esta manera
que el aprendizaje que se genere sea significativo.

El documento contiene las orientaciones para el desarrollo curricular del tercer grado.
Se organiza en temas integradores para todas las áreas, así: primer tema “Conociéndonos”,
segundo tema “Tejiendo Relaciones”, tercer tema “Construyendo Nuestra Convivencia”
y cuarto tema “Sembrando el Futuro” los cuales pueden integrarse entre sí y su duración
puede variar según las necesidades de los niños y niñas y las características de la
región, comunidad y localidad.

Cada tema generador desarrolla 1, 2 ó más competencias; Cada competencia está


conformada por varias actividades. Se estructura de la manera siguiente: competencia,
una tabla que contiene los contenidos declarativos procedimentales y actitudinales,
indicadores de logro de las competencias y las actividades.

Al final de cada tema se incluyen ejemplos de actividades e instrumentos que pueden


utilizarse para el ejercicio de la Auto evaluación, Coevaluación y de la Heteroevaluación,
que también deben ser complementadas, según las necesidades e intereses de sus
alumnos y alumnas para establecer el alcance de las competencias planteadas de
acuerdo con los indicadores de logro.

Los diferentes colores en el documento, identifican cada una de las áreas de aprendizaje
azul Comunicación y Lenguaje; fucsia Matemáticas; anaranjado Medio Social y Natural;
celeste Formación Ciudadana; verde Expresión Artística y morado Educación Física.
Lo anterior facilitará la orientación, ubicación y manejo adecuado, por parte de la y el
docente, en congruencia con la presentación del Currículo Nacional Base.

Queridos maestros y maestras, en sus manos queda este instrumento metodológico,


se espera que encuentren elementos útiles y orientadores para la realización de su
trabajo docente y que sirva de ejemplo y motivación para el desarrollo de su creatividad.

Esperamos nos haga saber sus observaciones sobre el mismo, para enriquecerlo. Su
opinión es muy importante para nosotros.

Ministerio de Educación

Guatemala, agosto 2005.

V
e

VI
f

Tabla de Contenidos
Créditos .................................................................................... III
Presentación .............................................................................. V
Áreas del curriculum .................................................................. XII

Área Comunicación y Lenguaje (L1) ............................................ 14


Conociéndonos
Competencia 1 .......................................................................... 16
Contenidos ................................................................................ 16
Actividades sugeridas................................................................... 17
Evaluación ................................................................................. 20
Competencia 2 .......................................................................... 22
Contenidos................................................................................. 22
Actividades sugeridas.................................................................. 23
Evaluación ................................................................................ 25

Tejiendo relaciones
Competencia 3............................................................................ 26
Contenidos ................................................................................. 26
Actividades sugeridas................................................................... 27
Evaluación ................................................................................. 30
Competencia 4............................................................................ 32
Contenidos.................................................................................. 32
Actividades sugeridas.................................................................... 33
Evaluación .................................................................................. 36

Construyendo nuestra convivencia


Competencia 5............................................................................ 38
Contenidos ................................................................................. 38
Actividades sugeridas................................................................... 39
Evaluación ................................................................................. 40
Competencia 6........................................................................... 42
Contenidos................................................................................. 42
Actividades sugeridas.................................................................. 43
Evaluación ................................................................................. 48

Sembrando el futuro
Competencia 7............................................................................ 50
Contenidos ................................................................................. 50
Actividades sugeridas................................................................... 51
Evaluación ................................................................................. 54
Competencia 8........................................................................... 56
Contenidos................................................................................. 56
Actividades sugeridas.................................................................. 57
Evaluación ................................................................................. 59
Bibliografía................................................................................. 61

VII
g

Área Comunicación y Lenguaje (L2) ..................................................... 62

Conociéndonos
Competencia 1 ................................................................................. 64
Contenidos ....................................................................................... 64
Actividades sugeridas......................................................................... 65
Evaluación ........................................................................................ 68
Tejiendo relaciones
Competencia 2 ................................................................................... 70
Contenidos.......................................................................................... 70
Actividades sugeridas........................................................................... 70
Evaluación ......................................................................................... 73

Construyendo nuestra convivencia


Competencia 3.................................................................................... 74
Contenidos ......................................................................................... 74
Actividades sugeridas........................................................................... 74
Evaluación ......................................................................................... 78
Sembrando el futuro
Competencia 4.................................................................................... 80
Contenidos.......................................................................................... 80
Actividades sugeridas........................................................................... 81
Evaluación ......................................................................................... 89

Competencia 5................................................................................... 90
Contenidos ........................................................................................ 90
Actividades sugeridas.......................................................................... 90
Evaluación ........................................................................................ 92
Bibliografía ........................................................................................ 93
Área: Matemáticas ............................................................................. 94

Conociéndonos
Competencia 1 .................................................................................. 96
Contenidos ........................................................................................ 96
Actividades sugeridas........................................................................... 97
Evaluación ......................................................................................... 99
Competencia 2 ................................................................................... 100
Contenidos.......................................................................................... 100
Actividades sugeridas........................................................................... 101
Evaluación ......................................................................................... 105

Competencia 3.................................................................................... 108


Contenidos ......................................................................................... 108
Actividades sugeridas........................................................................... 109
Evaluación ......................................................................................... 112
Herramienta Pedagógica 1. El gusanito mágico .................................... 113
Tejiendo relaciones
Competencia 4.................................................................................... 114
Contenidos.......................................................................................... 114
Actividades sugeridas........................................................................... 116
Evaluación ......................................................................................... 131

VIII
h

Construyendo nuestra convivencia


Competencia 5................................................................................ 134
Contenidos ..................................................................................... 134
Actividades sugeridas....................................................................... 135
Evaluación ...................................................................................... 142

Sembrando el futuro
Competencia 6................................................................................ 144
Contenidos...................................................................................... 144
Actividades sugeridas....................................................................... 145
Evaluación ...................................................................................... 149
Competencia 7................................................................................. 150
Contenidos ...................................................................................... 150
Actividades sugeridas....................................................................... 151
Evaluación ...................................................................................... 154
Herramienta Pedagógica 2. Mi tienda ............................................... 155
Bibliografía...................................................................................... 156
Área: Medio Social y Natural............................................................ 158

Conociéndonos
Competencia 1 ............................................................................... 160
Contenidos ..................................................................................... 160
Actividades sugeridas....................................................................... 161
Evaluación ...................................................................................... 170
Competencia 2 ............................................................................... 172
Contenidos.................................................................................... 172
Actividades sugeridas....................................................................... 173
Evaluación ...................................................................................... 148

Tejiendo relaciones
Competencia 3................................................................................ 180
Contenidos ..................................................................................... 180
Actividades sugeridas....................................................................... 180
Evaluación ...................................................................................... 182
Competencia 4................................................................................ 184
Contenidos...................................................................................... 184
Actividades sugeridas....................................................................... 184
Evaluación ...................................................................................... 187

Construyendo nuestra convivencia


Competencia 5................................................................................ 188
Contenidos ..................................................................................... 188
Actividades sugeridas....................................................................... 188
Evaluación ...................................................................................... 189
Competencia 6................................................................................ 192
Contenidos...................................................................................... 192
Actividades sugeridas....................................................................... 192
Evaluación ...................................................................................... 194

IX
i

Sembrando el futuro
Competencia 7.................................................................................. 196
Contenidos ....................................................................................... 196
Actividades sugeridas......................................................................... 196
Evaluación ...................................................................................... 199
Competencia 8.................................................................................. 202
Contenidos........................................................................................ 202
Actividades sugeridas......................................................................... 203
Evaluación ....................................................................................... 207
Bibliografía ...................................................................................... 208
Herramienta Pedagógica 1Nuestro libro.............................................. 209
Área: Formación Ciudadana ............................................................. 210
Conociéndonos
Competencia 1 ................................................................................ 212
Contenidos ...................................................................................... 212
Actividades sugeridas para el desarrollo de la competencia 1.............. 212
Evaluación ...................................................................................... 219

Tejiendo relaciones
Competencia 2.................................................................................. 220
Contenidos ....................................................................................... 220
Actividades sugeridas....................................................................... 220
Evaluación ...................................................................................... 221
Competencia 3................................................................................. 224
Contenidos...................................................................................... 224
Actividades sugeridas....................................................................... 224
Evaluación ...................................................................................... 227

Construyendo nuestra convivencia


Competencia 4.................................................................................. 230
Contenidos ....................................................................................... 230
Actividades sugeridas......................................................................... 230
Evaluación ...................................................................................... 234

Sembrando el futuro
Competencia 5................................................................................. 236
Contenidos ..................................................................................... 236
Actividades sugeridas....................................................................... 236
Evaluación ...................................................................................... 239
Bibliografía...................................................................................... 242
Área: Expresión Artística .................................................................... 244

Conociéndonos
Competencia 1 ................................................................................ 246
Contenidos...................................................................................... 246
Actividades sugeridas para el desarrollo de la competencia 1.............. 246
Evaluación ...................................................................................... 249

Tejiendo relaciones
Competencia 2.................................................................................. 250
Contenidos ....................................................................................... 250
Actividades sugeridas....................................................................... 251
Evaluación........................................................................................ 253

X
j

Construyendo nuestra convivencia


Competencia 3.................................................................................. 254
Contenidos ...................................................................................... 254
Actividades sugeridas........................................................................ 254
Evaluación ...................................................................................... 256

Sembrando el futuro
Competencia 4................................................................................. 258
Contenidos .............................................................. ....................... 258
Actividades sugeridas....................................................................... 258
Evaluación ...................................................................................... 259
Bibliografía ....................................................................................... 261

Área: Educación Física ....................................................................... 262

Conocièndonos
Competencia 1 ................................................................................. 264
Contenidos ...................................................................................... 264
Actividades sugeridas para el desarrollo de la competencia 1................ 264
Evaluación ........................................................................................ 268

Tejiendo relaciones
Competencia 2................................................................................... 270
Contenidos ....................................................................................... 270
Actividades sugeridas......................................................................... 270
Evaluación ........................................................................................ 274

Construyendo nuestra convivencia


Competencia 3.................................................................................. 276
Contenidos ....................................................................................... 276
Actividades sugeridas......................................................................... 276
Evaluación ........................................................................................ 279

Sembrando el futuro
Competencia 4................................................................................. 280
Contenidos .............................................................. ....................... 280
Actividades sugeridas......................................................................... 280
Evaluación ....................................................................................... 285
Bibliografìa ...................................................................................... 285

XI
k

Áreas del Currículum


En el diseño curricular se organizan los aprendizajes en áreas que
integran la disciplina y la esencia de contenido con los conocimientos
generados desde el contexto.

Las áreas se desarrollan y orientan para responder a las necesidades,


demandas y aspiraciones de las y los estudiantes, integrando los
conocimientos propios de la disciplina con los conocimientos del
contexto.

Están organizadas siguiendo un enfoque globalizado e integrador del


conocimiento. Se orientan hacia la contextualización, al aprendizaje
significativo y funcional. Se clasifican en áreas de formación y en áreas
fundamentales.
Las áreas de formación desarrollan habilidades para la vida, en los
campos de formación de valores, participación ciudadana, desarrollo
de destrezas para el aprendizaje y formación hacia la laboriosidad y
la vida productiva.

Las áreas fundamentales constituyen la base para otros aprendizajes


y están desarrolladas de acuerdo al conocimiento de las ciencias, artes
y tecnologías. Consideran la multiculturalidad e interculturalidad como
eje articulador.

Se incluye en el desarrollo de las mismas el fortalecimiento de las


habilidades para la comunicación, el desarrollo del pensamiento lógico-
matemático, el conocimiento y la interacción con el medio social y
natural, la formación artística y la educación física, buscando fortalecer
desde su abordaje el aprendizaje de la interculturalidad.

Áreas No. mínimo de horas


por semana

Comunicación y Lenguaje L-1


(Idioma materno) 5

Comunicación y Lenguaje L-2


(Segundo idioma) 3
Matemáticas 5
Medio Social y Natural 4
Formación Ciudadana 2
Expresión Artística 2
Educación Física 2

XII
l

Para indicar la importancia de la integración interdisciplinar de los


contenidos curriculares, se diseñó el modelo que aparece como Figura
No. 1. En él se ubica como centro de toda actividad de aprendizaje
el Tema seleccionado como Generador del qué hacer en el aula. Al
mismo tiempo, pretende ilustrar la interrelación de los elementos
curriculares para orientar a los y las docentes en la planificación de
las actividades de aprendizaje. Asimismo, permite apreciar que la
evaluación de los aprendizajes está estrechamente relacionada con los
indicadores de logro especificados para las competencias del grado.

Figura No.1
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Sembrando el futuro - página 286
Sembrando el futuro - página 287

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