I. DEFINICIÓN.

Figura que se forma al unir con segmentos de recta, tres puntos no

colíneales

II. ELEMENTOS
Sus elementos son : B

* Lados  AB, BC y AC b
* Vértices  A, B y C
  
* Ángulos Interiores  a, b y c 
* Ángulos Exteriores  ,  y  a c C
A 
III. CLASIFICACIÓN

1.- SEGÚN LA LONGITUD DE SUS LADOS :

a ) TRIÁN G U LO EQ U ILÁTERO b ) TRIÁN G U LO IS Ó S C ELES c ) TRIÁN G U LO ES CALEN O

S i su s tre s la d o s so n d e S i d o s la d o s tie n e n S i n in gú n la d o tie n e
IG UAL LO N G ITU D IG UAL LO N G ITU D IG U AL LO N G ITUD
B F

60º 

 
60º 60º  
A C E G H J

2.- SEGÚN LA MEDIDA DE SUS ÁNGULOS

a ) TRIÁN G U LO AC UTÁN G ULO b ) TRIÁN G U LO REC TÁN G ULO c ) TRIÁN G U LO O B TU S ÁN GU LO

S i su s tre s á n gu lo s so n S i u n o d e su s á n gu lo s S i u n o d e su s á n gu lo s
AG UD O S e s RE C TO e s O BT US O
B
A

H ip o te n u sa
 C a te to

A C  
0º <  < 90° C a te to C B
0º <  < 90°
0º <  < 90° = 9 0 º > 9 0 º

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO

IV. TEOREMAS FUNDAMENTALES

1. Suma de los ángulos internos : “La suma de las medidas de los ángulos internos de un
triángulo es 180°”
B

      180

A C
2. Ángulo Externo : “En todo triángulo, la medida de un ángulo externo es igual a la suma de
las medidas de los dos ángulos internos no adyacentes al ángulo externo”.
B

  

A C
3.Existencia de un triángulo: En todo triángulo un lado es mayor que la diferencia, pero
menor que la suma de los otros dos lados.

a
b
b  c < a < b + c

c
Ejemplos:
1. Los lados de un triángulo miden 5 y 7. ¿Calcular los valores enteros que puede tomar el tercer
lado?
5 7 7 5 < x< 7 + 5
X= {3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 1 0 , 1 1 }
2 < x< 1 2
x

2. Calcular "" en : Resolución :

53 º   53 º  90 º
  143 º

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO

P RAC TIQ U EMO S

1. En la figura, calcular  2. De la figura, hallar 

B C
 

75º 30º
A 40º
C A B

3. Hallar  4. Del gráfico, hallar 

B B

60º 25º

28º 
 60º A C
A C

5. De la figura, hallar x 6. Calcular 

A
65º

120º 70º 
x
B C

Circulo Educativo