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I.

Ángulo :
Es el espacio comprendido entre dos rayos que tienen un mismo origen.

B
Elementos:

a) Lados  OA, OB
b) Vértice  O

Notación: AOB se lee ángulo AOB

m AOB se lee medida del ángulo AOB.

II. Magnitud de un ángulo: Es la medida del ángulo y se mide con el TRANSPORTADOR. Su unidad de medida
es el GRADO SEXAGESIMAL (1°).

1°= 60'

1'= 60''

1°= 3600''

III. Bisectriz de un ángulo : Es el rayo que divide al ángulo en dos ángulos congruentes (iguales).

A
C o ngrue nt e s
s ím b o lo
O
P

O P : Bisectriz del AO B
B
Circulo Educativo
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IV. Clasificación de los ángulos:

1. Por su medida
Se clasifica en :

a) ÁNGULO AGUD O b) ÁNGULO REC TO c) ÁNGULO O BTUS O


m ide entre 0° y 90° m ide 90° m ide entre 90° y 180°

A M E

B O F
C N G

d ) ÁNGULO LLANO e ) ÁNGULO CÓ NC AVO f) ÁNGULO D E UNA


m ide 180° m ide entre 180° y 360° VUELTA
m ide 360°

B A

P Q R
C

2. Por la posición de sus lados


Se clasifican en :

a) ÁNGULO S ADYACENTES c) ÁNGULO O BTUS O


m ide entre 90° y 180°
A N
M P H
B E
Q
F G
O
C O R I

AOB y BOC MON, NOP, POQ y QOR EGF y HGI son


son ADYACENTES son 4 ángulos CONS ECUTIVOS OPUES TOS POR EL VERTICE

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3. Por la suma de sus medidas


Se clasifica en :

a) ÁNGULO S C O MPLEMENTA RIO S a) ÁNGULO S S UP LEMENTARIO S

A
E
B

O D F G
C

Dos ángu los son CO MPLEMENTARIOS Dos ángu los son S UPLEMENTARIOS
S I LA S UMA DE S US MEDIDAS ES 90° S I LA S UMA DE S US MEDIDAS ES 180°

m AOB + m BOC = 90° m DFE + m EFG = 1 80°

C O MPLEMENTO D E UN Á NGULO S UP LEMENTO D E UN ÁNGULO

Es lo q ue le falta a la m edid a de u n Es lo q ue le falta a la m edid a de u n


ángu lo p ara ser igual a 90 ° ángu lo p ara ser igual a 18 0°

C = 90° – S = 180° –

V. TEOREMAS

1. “La suma de las medidas de los ángulos CONSECUTIVOS formados alrededor de un


mismo vértice y a un mismo lado de una recta es 180°”

 +  +  = 180º

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2. “La suma de las medidas de los ángulos CONSECUTIVOS formados alrededor de un


mismo vértice es 360°”

 +  +  +  +  = 360º

3. “Los ángulos OPUESTOS POR EL VÉRTICE son congruentes...”

 =

EJEMPLOS:

1. Del gráfico hallar “x”.


Solución:

4x = x + 12°
x+ 12 4x – x = 12°
4x
3x = 12°

x = 12°
3
x = 4°

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2. Hallar " "


Solución:

 +  + 90°+ 40°= 180°


2 + 130°= 180°
2 = 180° – 130°
2 = 50°

 40°
 = 50°
2
 = 25°

3. Hallar en:
" " Solución:

 +  +  + 2  + 90°= 360°

2  5 + 90°= 360°
 5 = 360° – 90°

5 = 270°

 = 270°
5
 = 54°

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1. De la figura, calcular y 2. En la figura, calcular


20°

0 

120°

3. En la figura, calcular
+ 4. En la figura, calcular
" "

 27°  46°

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5. En la figura, calcular " " 6. En la figura, calcular +




74° 

7. Del gráfico, hallar


" " 8. De la figura, calcular
" "

40º

56°
50º  

9. En la figura, calcular
" " 10. Del gráfico, hallar " "

2 
4
5 64°
7

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11. Del gráfico, calcular


" " 12. Del gráfico, hallar
" "

30°
30° 
 

13. Calcular los complementos de : 14. Calcular los suplementos de :

C(15°) = 90° – 15°= 75° S (118°) = 180° – 118°= 62°


C( 26°) = ________________ S (125°) = ________________
C( 48°) = ________________
S (131°) = ________________
C( 54°) = ________________
S (142°) = ________________
C( 64°) = ________________
S (159°) = ________________
15. Calcular el suplemento del 16. Hallar el suplemento del complemento
complemento de: del suplemento de 120°

S C( 25°) = 180° – (90° – 25°)= 180° – 65°= 115°

S C( 33°) = ________________

S C( 47°) = ________________

S C( 52°) = ________________

S C( 36°) = ________________

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1. Del gráfico, hallar 2. En la figura, calcular


50° 110°
140°

3. Del gráfico, calcular " " 6. Del gráfico, calcular


" "

125° 15° 2
3
92° 
78°  2
2 
2

4. De la figura, calcular " " 7. Del gráfico, calcular


" "

64° 75°
 
50° 

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5. Del gráfico, hallar “x” 8. De la figura, calcular


" "

20°
2x+ 2

47°

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