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Este documento presenta una prueba diagnóstica de educación cívica para estudiantes. Consiste en 14 preguntas sobre temas relacionados con la sociedad, la familia, los derechos, los deberes ciudadanos y los valores. El estudiante debe responder marcando V de verdadero o F de falso para cada afirmación. Las preguntas abarcan conceptos como la importancia de las normas sociales, el papel de la familia y la educación cívica, los derechos iguales de hombres y mujeres, y los efectos dañinos
Este documento presenta una prueba diagnóstica de educación cívica para estudiantes. Consiste en 14 preguntas sobre temas relacionados con la sociedad, la familia, los derechos, los deberes ciudadanos y los valores. El estudiante debe responder marcando V de verdadero o F de falso para cada afirmación. Las preguntas abarcan conceptos como la importancia de las normas sociales, el papel de la familia y la educación cívica, los derechos iguales de hombres y mujeres, y los efectos dañinos
Este documento presenta una prueba diagnóstica de educación cívica para estudiantes. Consiste en 14 preguntas sobre temas relacionados con la sociedad, la familia, los derechos, los deberes ciudadanos y los valores. El estudiante debe responder marcando V de verdadero o F de falso para cada afirmación. Las preguntas abarcan conceptos como la importancia de las normas sociales, el papel de la familia y la educación cívica, los derechos iguales de hombres y mujeres, y los efectos dañinos
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________
TIPO VERDADERO O FALSO
INSTRUCCIONES: A continuación se te presentan una serie de preguntas, léelas y analízalas detenidamente, luego, responde con V , si consideras que la respuesta es verdadera y con una F, si consideras que la respuesta es falsa.
1. La vida en la sociedad exige normas y reglas de convivencia………………………………….………( )
2. La familia es el núcleo donde comienza nuestra vida social. ………………………………………..…( ) 3. La educación cívica, es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales que busca fortalecer los espacios de convivencia social entre las personas. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………..……( ) 4. La Educación Cívica es fundamental para comprender y cumplir deberes y derechos como miembros 5. de una comunidad. El civismo es el comportamiento de la persona que cumple con sus deberes de ciudadano, respeta las leyes y contribuye así al funcionamiento correcto de la sociedad y al bienestar de los demás miembros de la comunidad.………………………………( ) 4. La familia tiene una función biológica y social. ……………………………………………………………..…( ) 5. El hombre y la mujer tienen los mismos derechos. ……………………………………………….…………( ) 6. Los valores morales son aquellos valores que va adquiriendo una persona sobre la base de su experiencia. Esas normas o modos de comportamiento son heredados y transmitidos por la sociedad a los ciudadanos. ………………………………………………………………………………………………………….…( ) 7. Los padres deben ser modelo en la enseñanza de los hijos. ……………………………………………( ) 8. Las fricciones fuertes y sin solución desintegran a la familia. …………………………………………( ) 9. El alcoholismo influye en la inestabilidad familiar. …………………………………………………………( ) 10. La agresión psicológica atenta contra la dignidad de la persona. ……………………………………( ) 11. La adicción a las drogas o sustancias provoca daños irreversibles físicos y mentales………( ) 12. Los valores se aprenden con la práctica diaria. ………………………………………………………………( ) 13. La autoestima es valorar y amar a los demás. …………………………………………………..……………( ) 14. El 1 de mayo se celebra el día de la mujer hondureña. …………………………….……………………( )
CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA SOBERANÍA
PRUEBA DIAGNÓSTICA DE EDUCACIÓN CÍVICA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________
TIPO VERDADERO O FALSO
INSTRUCCIONES: A continuación se te presentan una serie de preguntas, léelas y analízalas detenidamente, luego, responde con V , si consideras que la respuesta es verdadera y con una F, si consideras que la respuesta es falsa.
1. La vida en la sociedad exige normas y reglas de convivencia………………………………….………( )
2. La familia es el núcleo donde comienza nuestra vida social. ………………………………………..…( ) 3. La educación cívica, es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales que busca fortalecer los espacios de convivencia social entre las personas. ……………………………………………………………………………..…………………………………………………..……( ) 4. La Educación Cívica es fundamental para comprender y cumplir deberes y derechos como miembros 5. de una comunidad. El civismo es el comportamiento de la persona que cumple con sus deberes de ciudadano, respeta las leyes y contribuye así al funcionamiento correcto de la sociedad y al bienestar de los demás miembros de la comunidad.………………………………( ) 4. La familia tiene una función biológica y social. …………………………………………………………………..…( ) 5. El hombre y la mujer tienen los mismos derechos. ……………………………………………….………………( ) 6. Los valores morales son aquellos valores que va adquiriendo una persona sobre la base de su experiencia. Esas normas o modos de comportamiento son heredados y transmitidos por la sociedad a los ciudadanos. ……………………………………………………………………………………………………………….…( ) 7. Los padres deben ser modelo en la enseñanza de los hijos. …………………………………………………( ) 8. Las fricciones fuertes y sin solución desintegran a la familia. ………………………………………………( ) 9. El alcoholismo influye en la inestabilidad familiar. ………………………………………………………………( ) 10. La agresión psicológica atenta contra la dignidad de la persona. …………………………………….……( ) 11. La adicción a las drogas o sustancias provoca daños irreversibles físicos y mentales……….……( ) 12. Los valores se aprenden con la práctica diaria. ………………………………………………………………….…( ) 13. La autoestima es valorar y amar a los demás. …………………………………………………..………………..…( ) 14. El 1 de mayo se celebra el día de la mujer hondureña. …………………………….…………………..………( )