LIC.
JAIME LAMBRAÑO
CIENCIAS SOCIALES
Examen de trimestral
FILOSOFIA
LOGRO: Analizar la importancia de la legislación nacional en la formulación de propuestas de ordenamiento territorial
en Colombia identificando las problemáticas que tienen lugar en las regiones y entidades territoriales, estableciendo
semejanzas y diferencias entre los conflictos asociados a la convivencia social, a escala regional y nacional
Preguntas de Selección Múltiple con Única Respuesta - (Tipo I)
El problema del Ser
El concepto de ser es el primero que surge en la mente
del hombre y es común a todos. Sin embargo, tratar de
definirlo específicamente no es tan fácil pues es el
concepto más extenso y, como sabemos, a mayor
extensión menor comprensión; además, para dar una
definición necesitaríamos un término más universal, el
cual no existe.
Algunos autores no diferencian entre ser y ente
utilizando los términos indiferentemente; por ente
podemos entender las realidades específicas dotadas
de la realidad del ser mientras que ser se puede referir
a la existencia, de manera universal, abarcando a Dios,
los entes concretos, los entes de razón… de esta
manera, el ser “es la mayor interpretación humana de
la realidad”. Para Santo Tomás de Aquino el ser “es lo
más perfecto de todas las cosas pues se relaciona
como su acto”. Por ello, en la filosofía clásica al ser se
le ha denominando trascendente.
1. Del texto anterior podemos inferir que:
A. el ser y el ente son sinónimos.
B. los términos de ser y ente son antónimos.
C. el ente participa del ser.
D. el ser participa del ente, en toda la realidad.
2. De acuerdo con el texto anterior, podemos inferir
que el ente se refiere a
A. algo extraño, o misterioso, como espectros y cosas
ocultas.
B. es lo más general posible.
C. es todo aquello que existe de forma particular.
D. un ser muerto, que no tiene vida.
3. Un argumento para decir que no se puede definir al
Ser, es
A. el término del Ser no ha sido bien estudiado.
B. el Ser no es real y sino un objeto de la mente
humana.
C. para definir el ser, necesitamos estudiar más la
realidad del mismo.
D. para definir algo necesito clasificarlo en un concepto
más amplio.
4. De la siguiente frase: el ser “es la mayor
interpretación humana de la realidad”, podemos
inferir que el Ser es
A. una realidad concreta, que unifica todas las cosas en
la unidad.
B. lo más universal posible y esto lo pone fuera de la
realidad.
C. una conglomeración o conjunto de la materia
existente.
D. lo más universal posible, es la totalidad de las cosas.
5. Con qué intención se cita a Santo Tomás de Aquino:
A. complementar la idea que se está dando del Ser.
B. criticar la postura de algunos filósofos.
C. fundamentar un argumento que se está validando.
NOMBRE
GRADO 10°___
FECHA:
NOTA:
D. aclarar el término del Ser, que se tornaba confuso.
6. El Ser es un problema, porque
A. no se puede responder qué es el Ser.
B. no se puede aclarar sus cualidades.
C. es un concepto poco usado en la filosofía.
D. no hay verdades absolutas.
7. La intención del texto al decir que: “Algunos
autores no diferencian entre ser y ente”, es
A. expresar la imposibilidad de fundamentar una
separación en ambos conceptos ontológicos.
B. aclarar la sinonimia que existe entre ambos
términos.
C. introducir un hecho que sirva de base para
diferenciar ambos conceptos.
D. criticar la postura que fundamenta al ser como lo
más general posible.
8. El término “ACTO”, usado por Santo Tomás, hace
referencia a
A. la posibilidad de ser, la necesidad de buscar
realizarse.
B. que el ser necesita estar en continua perfección.
C. lo que ya es y por lo tanto es perfecto.
D. la perfección del ente, como lo más universal.
9. El último término que aparece en el texto es
“trascendente”, este hace referencia que el Ser
A. no va más allá de lo material.
B. no es algo particular, sino general.
C. no tienen nada que ver con lo real.
D. es una entidad del mundo de las ideas.
10. El ser se puede referir a la existencia, de manera
universal, porque
A. las cosas existen en sí mismas, separadas del Ser.
B. del él participa todo en cuanto que existe.
C. todo lo que existe y no existe, le debe su existencia
al Ser.
D. El ser hace que todo exista o deje de existir.
LAS DOS CARAS DEL SER
Dentro de las preguntas que se han formulado en el
hombre respecto a la razón y sentido de vida y su
entorno, se encuentran una en especial, que aunque
en un principio parece semilla, conlleva a su vez a más
preguntas y a cambiar nuestra manera de pensar.
Si utilizamos una moneda para desarrollar esta
pregunta, facilitaría reconocer los contrastes u
opuestos que esta interrogación nos expone.
Comencemos describiendo lo que es estático: para
cualquier persona sería lo que está quieto e inmóvil, en
lenguaje más complejo, es permanecer en un estado
sin posibilidad de mudar de este. Según Parménides
ésta era la única y verdadera realidad, nada cambia,
 LIC. JAIME LAMBRAÑO
NOMBRE
CIENCIAS SOCIALES
Examen de trimestral GRADO 10°___
FILOSOFIA FECHA:
NOTA:
LOGRO: Analizar la importancia de la legislación nacional en la formulación de propuestas de ordenamiento territorial
en Colombia identificando las problemáticas que tienen lugar en las regiones y entidades territoriales, estableciendo
semejanzas y diferencias entre los conflictos asociados a la convivencia social, a escala regional y nacional

Preguntas de Selección Múltiple con Única Respuesta - (Tipo I)

todo se mantiene, la verdad es absoluta; el mundo fue,
es y será

el mismo; con su planteamiento: “las cosas son lo que 12. El autor muestra estar en desacuerdo con la idea
son”, respaldó la idea de eternidad dándole de que
A. las cosas sean estáticas.
B. las cosas sean dinámicas.
C. el ser tenga dos caras.
características para que las circunstancias sean las D. haya una contradicción en el ser.
mismas en cualquier tiempo y lugar. Para las personas

que también lo creen son personas conformadas según

un destino y monotonía fastidiante.
Pero si vemos la otra cara de la moneda, otros muchos
opinan que todo cambia: La dinámica es notable en el
mundo, la transformación se demuestra en el tiempo y
desde lo más pequeño, en un instante es una cosa y
otra en la siguiente. Según Heráclito la constante lucha
de contrarios, le daba movimiento y sentido a la
realidad, y así muchos filósofos platearon sus teorías
en torno a esta idea. Las personas que piensan que el
mundo les brinda oportunidades y que no se aferran a
vivir en torno a una trascendencia, se puede decir que
viven más libres.
Pues bien, al instaurar dichos contrarios como el ser de
todo, dentro del entorno actual nos lleva a dar
ejemplos para sustentar estas ponencias. Si dijésemos
que el mundo es estático, lo respaldaríamos diciendo
que, no importa si las cosas se modernicen, o los
cuerpos envejezcan, la realidad sigue siendo la misma.
La tierra giraba, gira y girará alrededor del sol; el avaro,
el ladrón y el necio seguirán con sus inclinaciones así
digan y hagan lo contrario, como el dicho afirma:
“aunque la mona se vista de seda, mona se queda”, la
guerra ha existido desde el inicio del tiempo, nunca
cesa; y bien las personas nacen y mueren para que
alguien más continúe la cadena; desde esta perspectiva
conservadora, se impone un destino y se evidencia que
el mundo poco a poco se hace un lugar predecible y
aburrido.
13. El problema del ser, según la lectura, es para el
autor
A. una pregunta innecesaria.
B. un dudar de la misma existencia.
C. una cuestión muy importante.
D. valiosa como una moneda.
14. Al usar como ejemplo la moneda, esto le permite
al autor
A. explicar con claridad que el tema tiene dos puntos
diferentes.
B. dar a entender que el tema son dos contenidos
complementarios.
C. representar en un objeto, una realidad muy
semejante con el objeto usado.
D. expresar que a una pregunta, se dan dos respuestas
muy válidas.
15. El autor para dar a entender unos fundamentos
filosóficos y su opinión frente al tema, recurre a
A. explicar profundamente.
B. dar ejemplos cotidianos.
C. citar las ideas de los autores.
D. confundir al lector con símbolos.

Para mí la manera de ver, la visión dinámica del

mundo, me da esperanza para poder ver una
transformación y lo respaldaría así: el borrador aunque
ÉXITOS
sea nuevo, con su uso se irá desgastando hasta
desaparecer, pero, en ese transcurso habrá tenido un
significado en quien lo usó, modificándose no sólo a sí
mismo, sino también a su realidad. Si el mundo fuese
estático, sería lo mismo un lápiz en las manos de un
dibujante, que en las de un matemático: mientras que
para uno es inspiración, para el otro es progreso. Y si la
realidad cambia, este mundo puede mejorar.

Sólo me resta decir que, aunque la moneda tenga dos

caras, la moneda sólo es una.
.
11. El tema central de la lectura es

A. lo estático no es viable, ya que las cosas están en

cambio.
B. lo dinámico no es viable.
C. la comparación entre lo estático y lo dinámico.
D. las dos monedas del ser.