FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EDUCACIÓN BÁSICA

MODALIDAD EN LÍNEA

ASIGNATURA:

PSICOPEDAGOGIA

DOCENTE:

LEON VELEZ RUTH MARIA

ALUMNO:

WASHINGTON JAVIER JURADO LEON

TEMA:

“Las teorías de las inteligencias múltiples”

CURSO:

PRIMER SEMESTRE PARALELO C-3

PERIODO LECTIVO
2022-2023
 Inteligencia
Intrapersonal
La inteligencia intrapersonal
define la capacidad de
conocerse a uno mismo;
entender, explicar y
discriminar los propios
sentimientos como medio de
dirigir las acciones y lograr
varias metas en la vida. .
Inteligencia
Transformada
Interpersonal
discreta de Fourier
Abarca la capacidad de fijarse en las
cosas importantes para otras
personas—acordándose de sus
intereses, sus motivaciones, su
perspectiva, su historia personal, sus
intenciones, y muchas veces
prediciendo las decisiones, los
sentimientos
Inteligencia
LingÜística-Verbal
La capacidad de dominar el lenguaje
y poder comunicarnos con
los demás es universal y transversal
en todas las culturas. Desde
pequeños aprendemos a usar el
idioma materno para podernos
comunicar de manera eficaz

Inteligencia Inteligencia Musical

Naturalista Inteligencia Corporal- Esta inteligencia incluye la
Cinéstica capacidad de percibir las
Permite detectar, diferenciar
Las habilidades corporales y formas
Inteligencias
y categorizar los aspectos
vinculados a la naturaleza, motrices que se requieren musicales. Es una facilidad en
como por ejemplo las para manejar la composición, la
especies animales y
vegetales o fenómenos
herramientas o para
expresar ciertas emociones
Multiples interpretación, la
transformación y la valoración
relacionados con el clima, la
geografía o los fenómenos representan un de todo tipo
de la naturaleza. aspecto esencial en el de música y sonidos
desarrollo de todas las
culturas de la historia

Inteligencia Espacial Inteligencia Lógica

La inteligencia espacial abarca la
capacidad de formar e imaginar
dibujos de dos y tres
dimensiones y el potencial de
comprender, manipular y
modificar las configuraciones del
espacio amplio y
limitadolaterales en todo punto .
Matemática
implica la capacidad de usar
los números eficazmente,
analizar problemas
lógicamente. La rapidez para
solucionar este tipo de
problemas es el indicador que
determina
cuánta inteligencia lógico-
matemática se tiene.

¿Qué se dice
de las
La inteligencia no es un conjunto
unitario que agrupe diferentes Hay muchos tipos de problemas que resolver,
capacidades específicas, sino que la también hay muchos tipos de inteligencias, se

Inteligencias inteligencia es como una red de llegó a la conclusión de que existen 8 tipos de
conjuntos autónomos relacionados inteligencia.
entre sí.

Multiples? Washington
Jurado
León