Didáctica de la historia I

Eje 1.

• Silvia Finochio.” La formación docente en Argentina y la enseñanza de la Historia”

• Alliaud, A. “Sobre la enseñanza: recuperar la perspectiva del oficio”
Eje 2.

• Joan Pages “La formación del pensamiento social”.

• M. Paula Gonzales Amorena “conciencia histórica y enseñanza de la historia”.
• Luis A. Romero “Volver a la historia”.
• Joan Pages “La enseñanza del tiempo histórico: una propuesta para superar viejos
problemas”.
• Elías Palti “Que significa “Enseñar a pensar históricamente”
Eje 3.

• Segal S., Gojman S. “Selección de contenidos y estrategias didácticas en Ciencias

Sociales: la trastienda de una propuesta”
• BENEJAM, P.; PAGÉS, J. “La selección y secuenciación de los contenidos
sociales”
• BENEJAM, P.; PAGÉS, J. “Enseñar y aprender Ciencias Sociales, Geografía e
Historia en la educación secundaria”
• Btythe T. “Tópicos Generativos - Capítulo 8 Consejos y herramientas para la
planificación de la enseñanza”