ACT. 1.5.

EMPLEAR LA METODOLOGÍA PERTINENTE PARA EL ANÁLISIS DE CONTENIDOS TEXTUALES

Nombre: JAVIER ALEJANDRO ARANDA PADILLA

Grado:3 Grupo:C Turno: VESPERTINO
Escuela: PREPARATORIA DE JALISCO NO. 1

TÍTULO DEL CUENTO
Luego de leer el texto
comenta por qué crees que se
titula así y arguméntalo con
elementos del cuento mismo.
VOZ NARRATIVA
Identifica si se trata de una
voz heterodiegética,
homodiegética o
autodiegética, explica cómo lo
identificaste y por qué es
importante para la historia
que lo narre este tipo de voz.
PERSONAJE PRINCIPAL
Indica quién es, describe
cómo es física y moralmente y
cuál es la relación que tiene
con el entorno.
PERSONAJE SECUNDARIO 1
Indica si es individual o
colectivo, quién es o quiénes
son, describe cómo es o son
física y moralmente y cuál es
ANÁLISIS LITERARIO
pues yo pienso que el cuento le pusieron el nombre de la señorita
julia debido a que como su nombre lo indica ya es una señora la
cual tiene un trabajo estable, amigos y un prometido sin embargo
pasa un suceso el cual da un giro de 360 grados a la trama
haciéndola de suspenso
en este relato la voz es heterodiegética ya que, no participa en la
historia narrada aunque habla en tercera persona gramatical lo
cual a mi punto de vista le da un plus ya que cuenta la historia de
una manera increíble con detalles muy precisos pero sin
participar en ella.
a mi parecer el personaje principal en esta historia es solo uno y
es la señorita julieta, al principio la describen la cual llevaba
demasiado tiempo sin dormir haciendo que perdiera ese tono
rosado en las mejillas que la caracterizaba tanto, tenía grandes
ojeras, la ropa le quedaba floja y la memoria que tenía no era la
misma de antes. en su entorno de trabajo la señorita julia era
tomada como un ejemplo a seguir y con su familia tenía un
relación cercana
señor de luna el cual era la persona que estaba comprometida
con la señorita julia a el cual le gustaba la música, era el contador
de la empresa en la que trabajaba la señorita julia , el la
acompañaba todas las tardes desde la oficina hasta su casa. si
la relación que tiene o tienen había un buen concierto asistían a este todos los domingos iban a
con el entorno.
misa y, a la salida, a tomar helados o pasear por el bosque.
PERSONAJE SECUNDARIO 2 sus hermanas las cuales después de que julieta saliera con el
Indica si es individual o señor de la luna salen a comer, cuando empezó a tener
colectivo, quién es o quiénes
problemas una de las hermanas se empezó a preocupar
son, describe cómo es o son
demasiado por ella y entonces la empezó a cuidar.
física y moralmente y cuál es
la relación que tiene o tienen
con el entorno.
PERSONAJE SECUNDARIO 3 sus sobrinos los cuales se mencionan muy poco pero julia les
Indica si es individual o tejía sueters para ellos. el jefe el cual llama a julia porque estaba
colectivo, quién es o quiénes
preocupado por ella y su desempeño laboral. dos señoras en el
son, describe cómo es o son
pàsillo hablando de ella y no menos importante la plaga de
física y moralmente y cuál es
la relación que tiene o tienen
ratones
con el entorno.
ESPACIOS SIGNIFICATIVOS yo pienso que es importante su trabajo ya que es un lugar en el
Describe tres espacios donde cual pasa la nmayor parte del tiempo en la historia , donde
suceden momentos
desempeñaba una labor destacable que pòco a poco fue
importantes de la trama y
empeorando, su casa, la cual es importante ya que es el lugar
explica por qué crees que son
importantes para comprender
donde vive que fue heredado por sus padres al fallecer y donde
la historia. suceden la mayor parte de las cosas. por último su dormitorio en
el cual pasan los sucesos más extraño los cuales no la dejan
conciliar el sueño debido a que escucha ruidos por las noches
TIEMPO en mi punto de vista después de analizar el texto con gran
Indica si el plano temporal se detenimiento puedo llegar a la conclusión de que se hacen varios
presenta de forma
saltos al pasado detallando el estado de salud de julia y cómo
cronológica o hay saltos al
desempeñaba bien su labor en el trabajo todo esto es muy
pasado o al futuro y
reflexiona por qué crees que
importante para destacar el empèoramiento de la salud de julia
se presenta de esta forma y
por qué es importante para el
desarrollo de la historia.
 TRAMA
Menciona las diez acciones
más importantes para
comprender la historia.
INTENCIÓN COMUNICATIVA Yo siento que el mensaje que cuenta la historia es para que
Argumenta cuál es el mensaje
que consideras que comunica
el cuento, qué tema abordó
principalmente y por qué es
importante que la historia
concluya de la forma en que
lo hace, en relación con el
mensaje que consideras que
transmite.
CONTEXTO
Investiga en qué momento y
dónde se publicó el cuento
por primera vez. Con base en
lo que escribiste en la fila
1. algo que me parece sumamente necesario para poder
comprender la razón de la historia es que julieta llevaba
más de un mes sin dormir.
2. gracias a los compañeros de su trabajo podemos
comprender el deterioro de julieta
3. julieta demostraba deficiencia en su trabajo y esto era una
cosa importante ya que demostraba un cambio
importante en ella
4. julieta vivia sola
5. cuando deja de hablarle al señor de la luna y deja de
convivir con sus hermanas
6. la despierta un ruido extraño en la noche
7. se repiten los ruidos dia tras dia
8. nunca encontraba nada cuando revisa su casa
9. piensa que son ratas las que estan haciendo esos ruidos y
decide llamar a un raticida
10. no encuentra ninguna rata pero cuando piensa que
encontro una solamente era una estela de martas
cebellinas
conozcamos la importancia de dormir para así poder realizar
nuestros deberes de una manera impecable porque de lo
contrario podríamos sufrir algún problema como el de julia el
cual era esquizofrenia. el final de la historia me parece
sorprendente ya que de pensar que no podía dormir por una
plaga la verdadera razón es que estaba convirtiéndose en una
persona que sufría esquizofrenia
Fue publicado en 1959, bajo el sello editorial del Fondo de
Cultura Económica fce, dentro de la colección Letras Mexicanas.
la intención comunicativa es que conozcamos sobre los riesgos
de no dormir y como esto se puede convertir en una enfermedad
anterior (intención mental y referente a los demas que pidio no encontre nada
comunicativa) identifica cuál
relevante
es el tema que trata el cuento
e investiga si en el lugar o la
época en que se escribió el
cuento sucedió algo relevante
que se vincule con el tema, así
como datos biográficos de la
autora que consideres que se
relacionan con la historia que
se narra.
OPINIÓN a mi parecer este cuento me pareció fantástico ya que tan solo al
Concluye con un final da un giro de 360 grados que me hizo explotar la cabeza ya
comentario personal que de todas los finales posibles fue el que nunca hubiera
sobre el cuento. pensado. aparte siempre estuvo manteniendo un toque de
Argumenta tu opinión suspenso el cual le dio un plus a esta historia, sin duda alguna lo
tomando en cuenta lo recomendaría ya que aparte de ser interesante y entretenido es
que observaste al realizar corto.
el análisis anterior.