ESCUELA TECNICO PROFESIONAL GUIA SÍNTESIS NM

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA MARZO 2020

NOMBRE: CURSO:

Guía síntesis Combinatoria y Probabilidades

Instrucciones de resolución y revisión:
 La guía puede ser resuelta en el cuaderno o si puede imprimir en la misma guía.
De manera ordenada.
 Se revisará el desarrollo y respuesta de los ejercicios.
 Para su corrección envíe una foto o escanee la guía, dependiendo de sus
posibilidades, al correo de su profesor
 Esta guía tiene una ponderación del 60% de su nota final.
 El plazo para entrega es el día 03 de abril.

1. Representa en un diagrama de árbol las siguientes 2. Representa en un diagrama de árbol los siguientes
situaciones. Experimentos,al lanzar una moneda tres veces
a. Se desea combinar tres tipos de poleras con tres
tipos de pantalón.
b. Se desea conocer las combinaciones posibles para
un menu con dos opciones de plato de fondo y tres
de postre
3, Resuelve los siguientes ejercicios. 4. Un estudiante, que debe llevar algunos materiales para la clase de
a. 3! = Arte, tiene que decidir entre cuatro colores de pinturas acrílicas y
b. 4! = otros seis colores de acuarelas.
c. 8! – 4! = Cuantas opciones tiene si debe escoger un solo color?
d. 2! + 5! =
e. 6 ! : 4! =
f. (8 ! :10! ) + (9! : 10!) =
5. ¿De cuántas maneras se pueden completar los puestos 6. el valor de V29 =
de presidente, vicepresidente, secretario y tesorero en un
comité de 7 personas?

7. El valor de C212 = 8. El profesor de Matemática le recomendó dos libros

a Marco para preparar su examen. Cuando este llega a la
biblioteca advierte que no recuerda los nombres de los
autores, pero sí los temas de los libros. Si en la biblioteca
tienen 13 libros de uno de los temas y 5 del otro, ¿ante
cuántas combinaciones se enfrentará Marco para escoger
los libros que necesita ?

9. Analiza cada situación y realiza las actividades 10, El concurso literario organizado por municipalidad se
indicadas. elegirán como jurados 3 de los 9 profesores de Lenguaje
a. .De cuantas formas se puede escribir una palabra que trabajan en ella.
con la letras de la palabra murciélago? ¿De cuántas maneras se puede realizar la elección?
- Elige el tipo de situación a la que corresponde.
Permutación - Variación - Combinación
- Escribe la expresión que permite encontrar el resultado
pedido.
- Calcula la respuesta.

b. Si Benjamín desea ordenar 9 libros en su repisa de

cuantas formas puede hacerlo?
- Elige el tipo de situación a la que corresponde.
Permutación - Variación - Combinación
- Escribe la expresión que permite encontrar
el resultado pedido.
- Calcula la respuesta.

c. En un condominio se deben elegir 5 personas

entre 12, para que formen parte de la
administración cuántos grupos pueden resultar?
- Elige el tipo de situación a la que corresponde
Permutación - Variación - Combinación
- Escribe la expresión que permite encontrar
el resultado pedido.
- Calcula la respuesta

1.- ¿Cuántos números de tres cifras pueden ser 2.- ¿Cuál es la probabilidad de sacar un “as” o un
formados utilizando solamente las cifras 0, 3, 5 y 7 “ocho” de un naipe inglés de 52 cartas?
sin que alguna de ellas se repita? Naturalmente a) 2/13
los números formados no pueden comenzar con b) 8/36
0. c) 4/9
a) 6 d) 1/52
b) 12 e) Ninguna de las anteriores
c) 15
d) 18
e) 20

3.- Al lanzar un dado común, ¿cuál(es) de las 4.- En la lista de un curso de 40 alumnos hay 17
siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)? niñas, SI se escoge un número
I Que salga un 2 es más probable que corresponda al de una niña en la lista del curso?
salga un 6 a) 17/40
II La probabilidad de obtener un número b) 1/40
impar es ½ c) 1/17
III La probabilidad de obtener un número d) 17/23
múltiplo de 3 es 1/6 e) 23/40
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo II y III
e) I, II y III

5.- Una caja tiene 12 esferas de igual tamaño y 6.- Se lanza una vez un dado común,¿cuál es la
peso. Cada una de ellas contiene una letra de la probabilidad de que salga un número menor que
palabra DEPARTAMENTO, ¿Cuál(es) de las 2 o mayor que 4?
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? a) 1/6
I La probabilidad de sacar una M es b) ½
1/12 c) 1/3
II La probabilidad de no sacar una vocal es d) 2/3
7/12 e) 5/6
III La probabilidad de no sacar una A es igual a
la probabilidad de sacar una T

a) Sólo I
b) Sólo III
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III
e) I, II y III

7.- En un liceo hay 180 estudiantes repartidos por nivel de la siguiente forma

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO

NIÑOS 15 20 18 12
NIÑAS 30 25 27 33
Si se elige un estudiante al azar, ¿ Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)
I La probabilidad de que sea un niño es 65/180
II La probabilidad de que sea un estudiante de tercero es 45/180
III La probabilidad de que sea una niña y de segundo es 25/45

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
 d) Sólo II y III
e) I, II y III

Para resolver los ejercicios 8,9,10 y 11 utilice el siguiente enunciado.

“Una bolsa llena de globos, tiene 15 globos de color rojo, 5 de color amarillo, 5 de color verde, 3 de color plateado y 2
de color dorado”

8.- ¿Cuál es la probabilidad de sacar un globo de color rojo?

a) 1/30
b) ½
c) 15/15
d) 1/15
e) 15

9.- ¿Cuál es la probabilidad de sacar un globo que no sea de color dorado ni plateado?
a) 5/6
b) 1/6
c) 5/36
d) 31/36
e) 4/30

10.- ¿Cuál es la probabilidad de sacar un globo de color plateado o amarillo?

a) 3/30
b) 5/30
c) 4/15
d) 8/22
e) 5/22
11.- Al sacar tres globos, ¿cuál es la probabilidad de que los tres sean rojos?
a) 15
b) 13/116
c) ½
d) 1/8
3
e) 30⋅29⋅28