ENTREGA Del 04 al 09 de abril 2022.

TRABAJO TEÓRICO PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Nº 07

APLICACIÓN DE DESARROLLO Y CONSTRUCCIÓN DE MAQUETAS DE

DOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

Teniendo el desarrollo recortado, ya está listo para, presentar la maqueta armable

y desarmable.
REALIZAR EL DESARROLLO DE DOS SOLIDOS MOSTRADOS A
CONTINUACIÓN
 Se propone la siguiente estructura:

a. Carátula (1 página) de arriba hacia abajo se propone: nombre del año, universidad,
facultad, nombre del curso, tipo de trabajo, título del trabajo, autor, docente, ciudad y año.

b. Cuerpo Con las siguientes partes: Introducción, conclusiones y como Contenido,

adjuntar el dibujo del desarrollo de los sólidos mostrados y construcción de maquetas,
utilizando para los trazos, instrumentos de dibujo y plano en formato A4, con marco y
rotulado.

c. MODELO: El desarrollo, en el plano, con el dibujo del solido en presentación pequeña,

ubicándolo en la esquina superior izquierda, en proyección isométrica.

RECORTAR CADA UNA DE LAS MAQUETAS EN FORMA INTEGRAL Y

CORPORATIVA Y PRESENTAR LAS MAQUETAS, ARMABLE Y
DESARMABLE DE CADA UNA DE ELLAS.

PARA EVALUACIÓN PRESENTAR AMBAS UTILIZANDO TOMAS

FOTOGRÁFICAS, ARMADA Y DESARMADA.
 "Año del fortalecimiento de la soberanía nacional"

Universidad Nacional de la
Amazonia Peruana

 Facultad: Facultad de Ingeniería química.

 CURSO: Dibujo asistido por computadora.

 Tipo de trabajo: Investigación formativa 07

 Autor: Tamani Ricopa, Sara Esther.

 Docente: Guimet Soto, Herman Raúl.

 Año: 2022

Iquitos-Perú
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo, se llevará a la práctica el desarrollo de

sólidos, para ello, se presentarán en los planos en formato A4,
con marco y rotulado. Por consiguiente, una vez proporcionado
los desarrollos se construirán las maquetas respectivas de los dos
sólidos propuestos, las cuales serán armables y desarmables,
todo ello, podrás apreciar en el contenido del trabajo de
investigación formativa.
 CONCLUSIONES
El Desarrollo es el desdoblamiento de un cuerpo geométrico (creado
en tres dimensiones) en una superficie plana, de tal forma, que, a
partir de esa superficie plana, se pueda construir nuevamente el
cuerpo geométrico. Para iniciar con el desarrollo debe estar
construido en base a las verdaderas magnitudes tanto de las líneas
como de los ángulos que la forman.