Evidencia: Ejercicio práctico.

Ejecutar los procesos del cuestionario de

evaluación de la discapacidad de la OMS - WHODAS 2.0.

Caso hipotético
Federico, hombre de 38 años, antecedentes de accidente de tránsito en el 2018 que
originó traumatismo raquimedular con posterior pérdida total de funciones motoras
de ambos miembros inferiores y pérdida parcial de la sensibilidad; es contador,
actualmente trabaja en una ferretería, trabaja en su escritorio que ha sido adaptado
de forma adecuada según sus limitaciones ordenados por su médico laboral, realiza
sus actividades cotidianas en una silla de ruedas, que le permite su movilidad y su
traslado de su casa al trabajo o a otros lugares. Convive con su esposa y sus tres
hijos, su casa ha sido poco a poco adaptada, pero según él, todavía presenta
algunas limitaciones para la realización de ciertas actividades. Se encuentra en
seguimiento por neurología y realiza terapias físicas diariamente para evitar atrofia
muscular de ambas piernas.
A continuación, se adjunta cuestionario WHODAS 2.0 realizado al paciente.

Cuestionario WHODAS 2.0 OMS

El archivo del audio realizado de uno de los dominios del WHODAS 2.0 se encuentra
adjunto a la evidencia.

Dé respuesta a la actividad de la parábola de los seis hombres sabios, planteada al

inicio de esta guía en la evidencia Reconocer la importancia del enfoque
biopsicosocial en el proceso de certificación de la discapacidad.
Cada persona tiene una opinión acerca de algo dependiendo de las experiencias
que ha vivido, de la educación que ha recibido y del conocimiento que ha adquirido
a lo largo de su vida, así la moraleja de esta parábola es que los seres humanos
establecemos criterios y opiniones de acuerdo a nuestros hábitos, experiencias y
arraigos culturales, el enfoque biopsicosocial en discapacidad es un modelo que
comprende que el bienestar del hombre depende de la integración de los factores
biológicos, psicológicos y sociales para el tratamiento de discapacidades, por lo
tanto permite a abordar al ser humano de forma integral, reconociendo sus
derechos, su autonomía, capacidades y sus apoyos, enfatizando en la interacción
de la persona con discapacidad y el ambiente donde vive, considerando siempre las
determinantes sociales, psicológicas y culturales que influyen y condicionan la
discapacidad. En este sentido, pues para poder entender o comprender mejor como
el paciente asume y maneja su discapacidad, debemos conocer mejor su entorno
social, familiar y cultural, y la manera cómo estos influyen en su discapacidad, y por
ello toda intervención debe estar enfocada en el abordaje terapéutico de estas tres
esferas.