Metodología de la investigación en Educación Física?

Profesor: Pablo Antoniuk

Alumnos: Bustos Gonzalo, Ignacio Beceiro

1-Cuáles son las relaciones entre sujeto y objeto que se plantean a su juicio en la
práctica.? Trate de encontrar las principales diferencias entre estas actividades y
la investigación científica, desde el punto de vista que hemos señalado en clase.

2- Marque la relación que existe entre abstracción y conceptuación, según lo

tratado en clase.

3- A qué se refiere la ciencia cuando introduce el término objetivación. Dar un

ejemplo práctico?

4- Cuáles son las características en la relación sujeto objeto?

5- Cuáles son las características que distinguen al método científico?

Respuestas:

1- La relación que tienen entre ambas es que el sujeto siempre se va a dirigir

hacia el objeto. El objeto no es lo mismo que una cosa, es algo que
superpone al sujeto.

2- La abstracción y conceptuación van de la mano ya se necesita una de la

otra para que funcione. Se requiere un pensamiento previo para después
lleva a cabo una investigación.

3- Cuando la ciencia introduce el termino objetivación se refiere a tomarlo

como una característica del conocimiento, ya que siempre se investiga a
partir de un sujeto de estudio, es decir, el “objeto”. Ej: Observación de un
profesor de un torneo deportivo.

4- Las características en la relación “sujeto-objeto” son:

-Es necesario que haya una “abstracción” y una “conceptualización”.
-El sujeto centra la atención en el objeto.
-El objeto actúa como “campo del conocimiento”.
-Tiene características flexibles y dinámicas.
-El sujeto se sitúe frente al objeto como algo externa a él.

5- Las características que distinguen al método científico son:

-Es un proceso organizado y sistemático.
-Es riguros
-El cuestionamiento.
-Es racional.
-La objetividad.
-La generalidad.
-La falibilidad.
-La sistematicidad