BASES CONCURSO PUBLICO CONTRATO DOCENTE DE PREGRADO PERIODO 2022-I (Presencial Semipresencial Virtual)

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú . Decana de Amé rica

Facultad de Ciencias Administrativas
BASES
CONCURSO PUBLICO
CONTRATACIÓN VIRTUAL DE DOCENTE DE PREGRADO EN LA
MODALIDAD PRESENCIAL, SEMI PRESENCIAL Y VIRTUAL
SEMESTRE ACADÉMICO 2022-I
Calle Germá n Amé zaga 375, Ciudad Universitaria, Lima - Central Telefó nica: 619-7000, anexos: 2624 y 2609
http://administracion.unmsm.edu.pe - decanofca@unmsm.edu.pe
BASES PARA LA CONTRATACIÓN VIRTUAL DE DOCENTE DE PREGRADO EN LA

MODALIDAD PRESENCIAL, SEMI PRESENCIAL Y VIRTUAL
SEMESTRE ACADÉMICO 2022-I
1. FINALIDAD
Establecer las normas para la contratació n virtual de docente de pregrado en la modalidad
presencial, semipresencial y virtual para la Facultad de Ciencias Administrativas,
correspondiente al semestre acadé mico 2022-I.
2. BASE LEGAL
- Constitució n Política.
- Ley Universitaria N.° 30220.
- Estatuto de la UNMSM.
- Decreto Supremo N.° 004-2019-JUS, que aprueba el Texto Ú nico Ordenado de la Ley del
Procedimiento Administrativo General N.° 27444.
- Decreto Supremo N.° 044-2020-PCM, que declara el estado de emergencia nacional.
- Decreto de Urgencia N.° 026-2020, establece diversas medidas excepcionales y temporales
para prevenir la propagació n de la COVID-19 en el territorio nacional.
- Resolució n Viceministerial N.° 085-2020-MINEDU.
- Resolució n de Consejo Directivo N.° -039-2020-SUNEDU-CD.
- Resolució n del Consejo Directivo N.° 007-2017-SUNEDU/CD, que aprueba precedente de
observancia obligatoria.
- Ley del Có digo de É tica de la Funció n Pú blica Ley N.° 27815.
- Decreto Supremo N.° 033-2005-PCM, aprobació n del Reglamento de la Ley N.° 27815.
3. ALCANCE
Es de aplicació n obligatoria para los decanos, vicedecanos, comisió n de evaluació n, directores de
á reas académicas y postulantes a una plaza vacante.
4. PRINCIPIOS
Se sustenta en los siguientes principios:
4.1. Principio de legalidad
Las autoridades administrativas deben actuar con respeto a la Constitució n, la Ley,
Estatuto, y reglamentos internos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
dentro de las facultades que le esté n atribuidas y de acuerdo con los fines para los
que les fueron conferidas.
4.2. Principio del debido procedimiento

Los administrados gozan de los derechos y garantías implícitos al debido
procedimiento administrativo. Tales derechos y garantías comprenden, de modo
enunciativo mas no limitativo, los derechos a ser notificados; a acceder al expediente;
a exponer argumentos y a presentar alegatos complementarios; a ofrecer y a producir
pruebas; a solicitar el uso de la palabra, cuando corresponda; a obtener una decisió n
motivada, fundada en derecho, emitida por autoridad competente, y en un plazo
razonable; y, a impugnar las decisiones que los afecten.
4.3. Principio de imparcialidad

Las autoridades administrativas actú an sin ninguna clase de discriminació n entre
los administrados, otorgá ndoles tratamiento y tutela igualitarios frente al
procedimiento, resolviendo conforme al ordenamiento jurídico y con atenció n al
interés general.
4.4. Principio de presunción de veracidad
En la tramitació n del procedimiento administrativo, se presume que los documentosy

declaraciones formulados por los administrados en la forma prescrita por esta Ley,
responden a la verdad de los hechos que ellos afirman. Esta presunció n admite
prueba en contrario.
4.5. Principio de predictibilidad o de confianza legítima

La autoridad administrativa brinda a los administrados o sus representantes
informació n veraz, completa y confiable sobre cada procedimiento a su cargo, de
modo tal que, en todo momento, el administrado pueda tener una comprensió n
cierta sobre los requisitos, trá mites, duració n estimada y resultados posibles que se
podrían obtener.
4.6. Principio de privilegio de controles posteriores

La tramitació n de los procedimientos administrativos se sustentará en la aplicació n
de la fiscalizació n posterior; reservá ndose la autoridad administrativa, el derecho de
comprobar la veracidad de la informació n presentada, el cumplimiento de la
normatividad sustantiva y aplicar las sanciones pertinentes en caso que la
informació n presentada no sea veraz
5. DEL DOCENTE CONTRATADO

Profesional con grado de magister que desarrolla actividades de docencia en la condició n de
contratado para prestar servicios semipresenciales a la universidad, en los niveles y condiciones
que fija el respectivo contrato
6. REMUNERACIÓN DEL DOCENTE CONTRATADO

Será determinada en funció n a la siguiente clasificació n:
Docente Contratado Tipo B (DC B); segú n la carga académica asignada, conformado por el nú mero
de horas lectivas (dictado y preparació n de clases) pudiendo existir la siguiente clasificació n:
 Docente Contratado B-1 (DC B1): Docente con carga académica de 32 horas.
7. MONTO DE LA REMUNERACIÓN MENSUAL DEL DOCENTE CONTRATADO

Se efectú a segú n el siguiente detalle:
TIPO DE DOCENTE HORAS REMUNERACIÓN

CONTRATO CLASIFICACIÓN (SEMANAL-MENSUAL) MENSUAL S/
DC B1 32 2514,00
Docente contratado tipo B (DC B) DC B2 16 1257,00
Grado de Maestro DC B3 8 628,50
8. ASIGNACIÓN DE PLAZAS
El director del departamento acadé mico en coordinació n con el Coordinador de Estudios
Generales y escuelas profesionales de la facultad, solicita la asignació n de docente(s)
fundamentando su petició n, la misma que es aprobada mediante acto resolutivo
9. DE LA CONVOCATORIA
La convocatoria contiene el cronograma y las plazas, se publica en un diario de circulació n
nacional, en la pá gina web de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, del
Vicerrectorado Acadé mico de Pregrado y de la facultad.
Los decanos publican las bases (versió n descargable) en la pá gina web de la facultad.
10. DE LOS REQUISITOS

Para el ejercicio de la docencia universitaria, es obligatorio poseer:
 El grado de maestro o doctor para la formació n de pregrado o de especialista mé dico.
 Ejercicio profesional, mínimo seis meses.
 La experiencia profesional se computa a partir de la obtenció n del grado de bachiller.
11. DE LA INSCRIPCIÓN Y EL EXPEDIENTE

11.1 En el plazo señ alado en el cronograma, el o la postulante deberá presentar en el Mó dulo
de Atenció n de Trá mites Virtual (MAT) de la UNMSM:
http://tramiteonline.unmsm.edu.pe/sgdfd/mat/ su expediente en el orden siguiente:
a. Solicitud virtual firmada, segú n anexo 1.
b. Declaració n jurada de notificació n, segú n Anexo 2
c. DNI escaneado o fotografiado
d. Hoja de vida virtual sustentada
e. Declaració n jurada virtual firmada, segú n anexo 3
f. Presentació n del postulante (videoconferencia) segú n anexo 4
g. Copia simple del diploma de grado de Maestro o su equivalente obtenido en el
extranjero debidamente reconocido en el Perú , escaneado o fotografiado.
11.2 El postulante ú nicamente podrá postular a una plaza vacante en la facultad de la

universidad. En caso un postulante se presente a má s de una plaza será descalificado
automá ticamente en ambas.
11.3 Cerrada la inscripció n no se admitirá n nuevos expedientes ni se podrá

agregardocumentos de ninguna clase a los expedientes ya presentados.
11.4. Los postulantes que ganen una plaza vacante se comprometen a dejar su expediente físico
una vez culminada la emergencia sanitaria y el aislamiento social.
Los documentos presentados en el punto anterior de la presente bases está n sujetos a

fiscalizació n posterior, conforme el artículo 34 del TUO de la Ley N.° 27444. En caso de
comprobarse fraude o falsedad en la declaració n, informació n o en la documentació n, se
procederá a la nulidad del acto administrativo correspondiente, determiná ndose la
responsabilidad si la hubiere.
12. DE LA COMISIÓN EVALUADORA

La evaluació n de los postulantes está a cargo de una Comisió n de Evaluació n, constituida por
tres (3) miembros como mínimo y má ximo hasta seis (6) integrantes de la facultad.
Los miembros de la comisió n no deben estar incursos en incompatibilidades señ aladas en la

Ley Universitaria N.° 30220, Estatuto de la UNMSM o en las causales de abstenció n
establecidas en el artículo 99 del Texto Ú nico Ordenado de la Ley del Procedimiento
Administrativo General N° 27444, aprobado mediante Decreto Supremo N°004-2019-JUS.
Son atribuciones de la Comisió n:

- Elaborar las bases para el concurso.
- Cumplir y hacer cumplir la presente base
- Verificar que cada expediente cumpla los requisitos.
- Evaluar la presentació n del postulante (videoconferencia) y la hoja de vida, segú n los
anexos 5 y 6 de las bases.
- Informar al decano los casos de los postulantes que consignen datos y/o presenten
documentos falsos, para las acciones correspondientes.
- Elaborar el informe final y cuadro de mé ritos, precisando el puntaje final obtenido
por cada postulante.
13. DE LA EVALUACIÓN
13.1 La evaluació n de los postulantes se realiza virtualmente:
a. Presentació n del postulante (videoconferencia, segú n rubrica) (Anexo 5)

b. Hoja de vida (segú n rubrica) (Anexo 6)
13.2El puntaje má ximo total previsto para evaluar la primera fase: Presentació n del postulante
(videoconferencia) y segunda fase (hoja de vida) es de 100 puntos, distribuidos de la siguiente
manera:
Primera fase:
Presentació n del postulante (videoconferencia) : 30 puntos
Segunda fase:
Hoja de vida : 70 puntos
13.3 El puntaje mínimo aprobatorio para el concurso pú blico de docentes contratados es de:
Nivel “B” Maestro : 55 Puntos
13.4 El logro del puntaje mínimo establecido no necesariamente da derecho a ser declarado
ganador del concurso, está supeditado al estricto orden de méritos y a las plazas vacantes.
13.5 Se consideran elegibles aquellos postulantes que obtuvieron puntaje mínimo y no

alcanzaron vacante, aplica para aquellos casos de fuerza mayor debidamente sustentado.
13.6 En caso de producirse empate entre dos o má s postulantes a una misma plaza, la decisió n
dirimente que adopte la comisió n será la mayor experiencia docente de los postulantes.
13.7 Los contratos pueden ser renovados quince días antes de la finalizació n del contrato,
siempre y cuando los docentes que alcanzaron una plaza vacante tengan evaluació n favorable,
y cuando la facultad lo solicite.
.
14. DE LOS RESULTADOS DEL CONCURSO
a. La comisió n evaluadora de la facultad presentará su informe final y el cuadro de

mé ritos al Decano, dentro de las 24 horas de concluido el proceso de evaluació n para el
pronunciamiento del Consejo de Facultad y expedició n de la resolució n decanal
respectiva.
b. En el caso de renuncia del ganador de la plaza, el postulante que ocupe el segundo
lugar en los resultados finales, será declarado ganador.
c. El Decano elevará los resultados y la resolució n decanal respectiva al rectorado para su
ratificació n por el Consejo Universitario, en cuyo caso se emitirá la correspondiente
resolució n rectoral, con la cual procederá la facultad a suscribir los respectivos contratos.
15. DE LA APELACIÓN
15.1En caso de no estar conforme con los resultados, el postulante presentará en la mesa partes
virtual recurso de apelació n dirigido al Decano, segú n el plazo establecido en el cronograma.
15.2 El Decano verificará que el recurso cumpla con los requisitos de ley, elevando al rector
para su pronunciamiento, esta decisió n agota la vía administrativa.
ANEXO 1
SOLICITUD DE POSTULACIÓN
SEÑOR
DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Yo, , identificado(a) con

DNI / CE N.° , con teléfono _ , y con domicilio en
_, me presento
al proceso para la contratació n virtual de docente de pregrado en la modalidad
correspondiente al período académico 2022-I convocado por la Facultad de
Ciencias Administrativas a fin de postular a la plaza de docente contratado (véase Anexo 7 y 8) de:
Á rea:
Orden:
Clasificació n (plaza / nivel):
Asignatura(s):
Adjunto:
a. Solicitud virtual firmada, segú n anexo 1.
b. Declaració n jurada de notificació n, segú n anexo 2
c. DNI escaneado o fotografiado
d. Hoja de vida virtual sustentada
e. Declaració n jurada virtual firmada segú n anexo 3.
f. Presentació n del postulante (videoconferencia) segú n anexo 4
g. Copia simple del diploma de grado de Maestro o su equivalente obtenido en el extranjero
debidamente reconocido en el Perú o de especialista médico escaneado o fotografiado
POR TANTO: Pido a usted, señ or decano, admitir a trá mite mi solicitud de postulació n.
Fecha:
Firma:
Indicar si es presencial, semipresencial o virtual segú n la plaza a la que postula
ANEXO 2
SOLICITUD PARA NOTIFICACIÓN MEDIANTE CORREO ELECTRÓNICO
Yo, , identificado(a) con

DNI / CE N.° , domiciliado(a) en
., con telé fono de
contacto N.° , de conformidad con lo establecido en el numeral 20.4 del
artículo 20 del Texto Ú nico Ordenado de la Ley del Procedimiento Administrativo General, Ley N.°
27444, aprobado mediante Decreto Supremo N.° 004-2019-JUS, SOLICITO acogerme a la notificació n
por correo electró nico y AUTORIZO ser notificado por dicho medio sobre todas las actuaciones
administrativas que emita la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, para mi conocimiento en el
procedimiento administrativo del Concurso para Contratació n Docente periodo académico 2022-I,
aprobado mediante Resolució n Rectoral N.º 004161-2022-R/UNMSM.
Por lo tanto, autorizo se me notifique en la siguiente direcció n de correo electró nico que se encuentran
activas:
N Dirección de correo electrónico

1
Me comprometo a activar la opció n de respuesta automá tica en dichas direcciones de correo

electró nico a efectos de cumplir con lo señ alado en el segundo pá rrafo del numeral 20.4 del
artículo 20 del Texto Ú nico Ordenado de la Ley N.° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo
General, aprobado mediante Decreto Supremo N.° 004-2019-JUS.
En caso la notificació n electró nica no sea factible, autorizo se me notifique en el domicilio legal antes
señ alado o en el siguiente domicilio:
Del mismo modo, DECLARO bajo mi responsabilidad que los datos de identificació n señ alados
precedentemente son vá lidos.
Nota:
El correo electró nico puede contener archivos adjuntos, y se recomienda asegurar que la
capacidad del buzó n de la direcció n electró nica permita recibir los documentos a notificar y
revisar el spam o correo no deseado.
Firma: …………………………………………………...............
Nombres y apellidos: …………………………………….…… Huella digital
DNI / CE N.°: …………………………………………….…….
ANEXO 3
DECLARACIÓN JURADA
Por el presente documento, quien suscribe,

, identificado(a) con DNI / CE N.° ,y
con domicilio en ,
DECLARA BAJO JURAMENTO:

1. Que la documentació n presentada para el concurso de contrato docente es copia fiel de los
originales.
2. No estar incurso en ninguna de las incompatibilidades establecidas en la Ley Universitaria N.°
30220, el Estatuto de la UNMSM o sus normas conexas.
3. No estar impedido para el ejercicio de las funciones pú blicas y de tener há biles mis derechos
civiles y laborales.
4. No haber sido destituido en ninguna entidad de la administració n pú blica.
5. No encontrarme inscrito en el Registro de Deudores Alimentarios Morosos - REDAM, Ley N.°
28970.
6. No haber sido destituido, despedido o habé rsele resuelto contrato por falta administrativa
grave, Ley N.° 26488.
7. No haber sido condenado, sentenciado o estar procesado judicialmente por los delitos de
terrorismo, apología del terrorismo, violació n de la libertad sexual y trá fico ilícito de drogas Ley
N.° 29988.
8. No haber sido sancionado por INDECOPI, por haber plagiado una obra intelectual, mediante
resolució n administrativa con calidad de cosa decidida.
9. No haber incurrido en delito doloso en agravio de la universidad, con sentencia judicial en la
condició n de firme, consentida o ejecutoriada.
10. No registrar antecedentes penales ni judiciales.
11. Conocer el Có digo de É tica de la funció n pú blica.
12. Presentar el certificado de salud física y mental expedido por MINSA, ESSALUD, centro de
salud pú blica o Clínica Universitaria de San Marcos, en caso haber alcanzado una vacante.
13. Presentar el certificado de antecedentes judiciales y penales, en caso haber alcanzado una
vacante.
Suscribo la presente declaració n jurada, en virtud del principio de veracidad establecido en el artículo
IV numeral 1,7 del TUO de la Ley del Procedimiento Administrativo General N.º 27444, sujetá ndome a
las responsabilidades de ley.
Ciudad Universitaria, de abril de 2022.
Firma del postulante

DNI / CE N.°
ANEXO 4
PRESENTACIÓN DE LA VIDEOCONFERENCIA PARA CLASE MODELO
(30 puntos)
En base a la asignatura que postula, en una plataforma e-Learning (Como G Classroom, MS Teams
o Moodle), que incluya al menos un material o recurso (con 2 documentos) y una tarea. El postulante
debe grabar un vídeo de 4 a 7 minutos, con una herramienta de videoconferencia (Como G Meet, MS
Teams o Zoom), donde se le aprecie exponiendo sobre un tema considerando lo siguiente: (Imagine
que se trata de la clase inaugural):
1. Se presenta y explica sobre la forma de trabajo en modalidad virtual y el uso de los recursos
en el aula virtual (2 minutos).
2. Abre el sílabo u otro material y expone sobre su materia (1.5 minutos)
3. Abre una tarea y explica la forma de evaluació n en la plataforma (1.5 minutos).
El postulante debe aparecer exponiendo en el video, la imagen y audio, deben ser de calidad
aceptable.
El video (máximo 100MB) debe ser enviado a través de un link a fin de que sea descargado y
visualizado por la comisión evaluadora, para cuyo efecto dicho envío puede hacerse a través de
un driver o nube. El referido link deberá ser agregado de manera clara y expresa (debe tener libre
acceso a fin de que los miembros de la comisión puedan abrirlo sin ninguna restricción):
LINK DE VIDEOCONFERENCIA:
(colocar el link de la videoconferencia)
ANEXO 5
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA VIDEOCONFERENCIA

(30 puntos)
Bajo Medio Muy alto

Criterio Puntaje
Muestra las Muestra las
Muestra las
Se presenta y sesiones del unidades y
sesiones del sílabo
explica sobre la silabo con sesiones del
con tropiezos
forma de trabajo en titubeos, dudas silabo con fluidez
modalidad virtual y pero en el y en el tiempo
el uso de los recursos tiempo asignado
en el aula programado
6 puntos
10 puntos 14 puntos
Presenta el
Muestra su silabo
sílabo y lo Presenta su sílabo
impreso
Abre el sílabo u expone con desde dentro de
otro material y lo titubeos la primera sesió n
expone
10 puntos
4 puntos 8 puntos
Muestra una tarea
Presenta una Presenta una
con sus preguntas
tarea y la tarea y muestra
Abre una tarea y impresas
rú brica de un formulario con
explica la forma evaluació n el que la evaluara
de evaluació n y la rú brica
4 puntos 6 puntos
2 puntos
Puntaje Total
ANEXO 6
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA DOCENTE

(70 puntos)
Bajo Medio Muy alto

Criterio Puntaje
4 puntos 8 puntos 14 Puntos
Añ os de experiencia 6 meses 1 a 3 añ os Má s de 4 añ os.

profesional.
Añ os en la docencia
universitaria en la ---- 1 a 3 añ os. Má s de 4 añ os.
materia.
Capacitaciones por
hora. Ú ltimos Hasta 20 horas De 21 a 40 horas Má s de 40 horas
cinco añ os
Libro de texto o Libro Texto y
Publicaciones. Artículo no
artículo artículo indexado
indexado.
indexado. o patente.
Conocimiento de un
idioma extranjero de Bá sico Intermedio Avanzado
preferencia inglés o
lengua nativa
Puntaje Total
ANEXO 7
CUADRO DE PLAZAS
(Estudios Generales, Departamento Académico de Administración, Departamento Académico

de Administración de Turismo y Departamento Académico de Administración de Negocios
Internacionales)
Universidad del Perú. Decana de América
Faculta de Ciencias Administrativas

ESTUDIOS GENERALES
Cuadro de Plazas para el Concurso Virtual para la Contratación Docente de Pregrado del Semestre Académico 2022-I
ESTUDIOS GENERALES
Cantidad PLAZA /
ORDEN ASIGNATURA/HORARIOS REQUISITOS OBSERVACIONES
de Plazas NIVEL
LENGUAJE I
EP Administración
 I - Secció n 1 (06 horas) –Plan de estudios 2018
Horario: Miércoles 08:00-11:00 y viernes 11:00-
12:30
 I - Secció n 2 (06 horas) –Plan de estudios 2018 Título profesional:

Licenciado en Lenguaje, Lingüística o
Horario: Lunes 08.00-11:00 y miércoles 11:00-12:30
Educación Especialidad Lenguaje
B1 – 32 Grado de Magister:
Horario: Lunes 13:30-16:30 y miércoles 16:30-18:00 Total, de horas
01 2 horas Maestro en Lingüística, Comunicación o
lectivas 18
afines
EP Administración de Turismo
Ejercicio profesional, mínimo un añ o.
Horario: Lunes 16:30-18:00 y martes 13:30 -16:30 Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Buen dominio en manejo de las TICs,
Horario: Martes 16:30-18:00 y jueves 13:30 -16:30
EP Administración de Negocios Internacionales
Horario: Lunes 13:30-16:30 y Viernes 16:30-18:00
LENGUAJE I
EP Administración
Título profesional:
B2 – 16 Horario: Miercoles 13:30-16:30 y Viernes 16:30- Grado de Magister:
02 2 horas 18:00 Maestro en Lingüística, Comunicación o Total, de horas
afines lectivas 12
 I - Secció n 1 (06 horas) –Plan de estudios 2018 Ejercicio profesional, mínimo un añ o.
Horario: Lunes 08:00-11:00 y Viernes 10:15-13:15 Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Horario Martes 13:30-16:30 y Jueves 16:30 -18:00

ESTUDIOS GENERALES
Cantidad PLAZA /
de Plazas NIVEL
LENGUAJE I
B3 – 08 EP Administración de Negocios Internacionales Grado de Magister:
03 1 horas Maestro en Lingüística, Comunicación o Total, de horas
 I - Secció n 1 (06 horas) –Plan de estudios 2018 afines lectivas 8
Horario: Lunes 08:00-11:00 y Miércoles 11:00-12:30
Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
FILOSOFÍA Y ÉTICA
EP Administración
Horario: Lunes 08:00-11:00
 I - Secció n 2 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Licenciado en Filosofía o Sociología o
Horario: Viernes 08:00-11:00 Antropología o Educación Especialidad
Filosofía o afines
Total, de horas
EP Administración de Turismo lectivas 20
04 1 B1 – 32  I - Secció n 2 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Grado de Magister:
horas Horario: Jueves 16:30:18:00 y Viernes 16:30- Maestro en Filosofía o afines.
18:00
Horario: Lunes 13:30-16:30 Buen dominio en manejo de las TICs.
Horario: Viernes 13:30-16:30
FILOSOFÍA Y ÉTICA
EP Administración Título profesional:
 I - Secció n 3 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Licenciado en Filosofía o Sociología o
Horario: Antropología o Educación Especialidad
Jueves 11:00-12:30 y Viernes 11:00-12:30 Filosofía o afines
B2 – 16 Total, de horas
05 1 horas Grado de Magister: lectivas 12
Horario:
Lunes 13:30—16:30 Maestro en Filosofía o afines.

Buen dominio en manejo de las TICs
Horario:
Viernes 13:30-16:30

ESTUDIOS GENERALES
Cantidad PLAZA /
de Plazas NIVEL
FILOSOFÍA Y ÉTICA Licenciado en Filosofía o Sociología o
EP Administración Antropología o Educación Especialidad
 I - Secció n 5 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Filosofía o afines
Horario:
B3 – 8 Viernes 13.30-16:30 Total, de horas
horas Grado de Magister: lectivas 8
06 1
Maestro en Filosofía o afines.
Horario:
Lunes 16:30-18:00 y Martes 16:30-18:00
INGLÉS I
EP Administración
Horario: Título profesional:
Lunes 11:00-12:30 y sábado 11:00-12:30 Licenciado en Lingüística o Educación
especialidad Lingüística o afines.
Horario:
B1 – 32 Sábado 08:00-11:00 Grado de Magister:
07 1 horas  I - Secció n 5 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Maestro en Lingüística o Educación o Total, de horas
Horario: afines. lectivas 20
Sábado 13.30-16:30
EP Administración de Turismo Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
 I – Secció n 2 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Buen dominio en manejo de las TICs
Horario:
Martes 16:30-18:00 y Sábados16:30-18:00
INGLÉS I
EP Administración
Horario: Título profesional:
Martes 11:00-12:30 y Sábados 11:00-12:30 Licenciado en Lingüística o Educación
 I - Secció n 4 (04 horas) –Plan de estudios 2018 especialidad Lingüística o afines.
B2 – 16 Grado de Magister: Total, de horas

horas EP Administración de Turismo Maestro en Lingüística o Educación o lectivas 16
08 1  I – Secció n 1(04 horas) –Plan de estudios 2018 afines.
Horario: Sábado 08:00-11:00
EP Administración de Negocios Internacionales Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Horario:
Sábados 13:30-16:30

ESTUDIOS GENERALES
Cantidad PLAZA /
de Plazas NIVEL
INGLÉS I
EP Administración de Turismo Título profesional:

 I – Secció n 3 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Licenciado en Lingüística o Educación
Horario: especialidad Lingüística o afines.
Lunes 16:30-18:00 y Sábado 13:30-15:00
Total, de horas
09 2 horas EP Administración de Negocios Internacionales Maestro en Lingüística o Educación o
lectivas 8
afines.
Horario: Ejercicio profesional, mínimo un añ o.
Sábado 15:00-18:00 Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Horario: Lunes 11::00-14:00
RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
 I – Secció n 2 (03 horas) –Plan de estudios 2018 Título profesional:
Horario: Licenciado en Administración o afines.
B2 – 16 Martes 18:00-20:15
horas  I – Secció n 3 (03 horas) –Plan de estudios 2018 Grado de Magister:
10 1 Total, de horas
Horario: Maestro en Administración o afines.
Lunes 18:00-20:15 lectivas 9

EP Administración de Negocios Internacionales Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
 I - Secció n 1 (03 horas) –Plan de estudios 2018 Buen dominio en manejo de las TICs
Horario:
Jueves 11:00-13:15
EP Administración de Negocios Internacionales Título profesional:
Licenciado en Administración o afines.
Grado de Magister:
B3 – 8 Horario: Total, de horas
11 1 Maestro en Administración o afines.
horas Miércoles 16:30-18:45 lectivas 6
Horario:
Lunes 16:30-18:45

ESTUDIOS GENERALES
Cantidad PLAZA /
de Plazas NIVEL
MÉTODOS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO
EP Administración
Horario: Miércoles 13:30-16:30
EP Administración de Turismo Licenciado en Administración o afines.
Horario: Grado de Magister:
B2-16 Jueves 13:30-16:30 Maestro en Administración o afines. Total, de horas
12 1 horas lectivas 16
Horario: Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Miércoles 16:30-18:00 y Jueves 16:30-18:00 Buen dominio en manejo de las TICs

Horario: Lunes 11:00- 12:30 y Jueves 08:00-09:30
EP Administración de Negocios Internacionales Grado de Magister:
13 1 B3 -8 Maestro en Administración o afines. Total, de horas
horas  I - Secció n 3 (04 horas) –Plan de estudios 2018 lectivas 4
Horario: Jueves 13:30-16:30
HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIAL
CONTEMPORÁNEO
EP Administración
Horario: Lunes 08:00-11:00 am Título profesional:
Licenciado en Historia, Sociología o
EP Administración de Turismo Economía.
Horario: Martes 13:30-16:30 Grado de Magister:
14 B1 – 32 Total, de horas
1 horas Maestro en Docencia Universitaria o lectivas 20
EP Administración de Negocios Internacionales Afines.
Horario: Viernes 11:00-12:30 y sábado 11.00-12:30 Ejercicio profesional, mínimo un añ o.
Horario:
Martes 16:30-18:00 y Jueves 16:30-18:00

ESTUDIOS GENERALES
Cantidad PLAZA /
ORDEN NIVEL ASIGNATURA/HORARIOS REQUISITOS OBSERVACIONES
de Plazas
MATEMÁTICA I
EP Administración
Horario: Martes 08:00-12.30
En Matemáticas, Ingeniería o Econmía
Horario: Jueves 08:00-12.30
 I - Secció n 4 (06 horas) –Plan de estudios 2018 Grado de Magister:
Horario: Martes 13:30-18:00 Maestro en Docencia Universitaria o
15 2 B1 – 32 afines. Total, de horas
horas lectivas 18
Horario: Miércoles 08:00-12.30 Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Horario: Lunes 13:30-16:30 y miércoles 13:30 –
15:00
I - Secció n 3 (06 horas) –Plan de estudios 2018
Horario: Viernes 13:30-18:00
MATEMÁTICA I
EP Administración
 I - Secció n 3(06 horas) –Plan de estudios 2018 Título profesional:
Horario En Matemáticas, Ingeniería o Economía
Martes 08:00-12.30
 I - Secció n 5 (06 horas) –Plan de estudios 2018 Grado de Magister:
B2 – 16 Horario: Jueves 13:30 a 18:00 Total, de horas
16 2 Maestro en Docencia Universitaria o
horas lectivas 12
afines.
Horario Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Viernes 13:30-18:00 Buen dominio en manejo de las TICs

En Matemáticas, Ingeniería o Economía
MATEMÁTICA I
Grado de Magister:
B3 – 8 Total, de horas
Maestro en Docencia Universitaria o
17 1 horas EP Administración de Negocios Internacionales afines. lectivas 6
Horario: Martes 08:00-12:30 Ejercicio profesional, mínimo un añ o.
(Universidad del Perú , DECANA DE AMÉ RICA)
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Departamento Acadé mico de Administració n
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACION

N° Clasificación
PLAZA ASIGNATURA/HORARIOS REQUISITOS
Orden (plaza / nivel)
FILOSOFÍA Y ÉTICA (04 horas/sección)

 I –Secció n: 1
Horario: lunes: 08:00 - 11:00
Horario: viernes: 08:00 - 11:00 Profesional titulado en Filosofía, Educació n Especialidad en Filosofía. Con grado de
PLAZA DC B1
1  I –Secció n: 3 Maestro en Filosofía, Comunicació n o afines. Experiencia en docencia universitaria.
N°01 32 horas
Horario: jueves: 11:00 - 12:30 y viernes: 11:00 Buen dominio en manejo de las TICS.
- 12:30
 I –Secció n:4
Horario: lunes: 13:30- 16:30
Horario: viernes: 13:30- 16:30
LENGUAJE I (06 horas/sección)
Horario: lunes: 11:00 - 12:30 y viernes: 08:00
- 11:00 Profesional titulado en Lenguaje, Lingü ística o Educació n Especialidad Lenguaje.
PLAZA  I –Secció n: 4 DC B1 Con grado de Maestro en Lingü ística, Comunicació n o afines. Experiencia en
2
N°02 Horario: mié rcoles: 13:30- 16:30 y viernes: 32 horas docencia universitaria. Buen dominio en manejo de las TICS.
16:30-18:00
Horario: lunes: 13:30-16:30 y mié rcoles:
16:30-18:00
LENGUAJE I (06 horas/sección)
 I –Secció n:1
PLAZA Horario: mié rcoles: 08:00-11:00 y viernes: DC B2 Profesional titulado en Lenguaje, Lingü ística o Educació n Especialidad Lenguaje.
3 N°03 16 horas Con grado de Maestro en Lingü ística, Comunicació n o afines. Experiencia en
11:00-12:30
 I –Secció n: 2 docencia universitaria. Buen dominio en manejo de las TICS.
11:00-12:30
N° Clasificación
MATEMATICAS I (06 horas/sección)
PLAZA DC B2 Profesional titulado en Matemá tica o afines Con grado de Maestro en Matemá tica o
N°04  I –Secció n:1 16 horas
4 afines. Con experiencia en la docencia universitaria. Buen dominio en manejo de
Horario: martes: 08:00- las TICS
12:30
Horario: jueves: 08:00-12:30
MATEMATICAS I (06 horas/sección)
Profesional titulado en Matemá tica o afines Con grado de Maestro en Matemá tica o
5 PLAZA Horario: mié rcoles: 08:00-12:30 DC B1 afines. Con experiencia en la docencia universitaria. Buen dominio en manejo de
N°05  I –Secció n: 4 32 horas las TICS
Horario: martes: 13:30-
18:00
INGLES I (04 horas/sección)
Horario: lunes: 11:00-12:30 y sá bado: 11:00- Profesional titulado en Lingü ística o Educació n especialidad Lingü ística o
12:30 afines.
PLAZA  I –Secció n: 3 DC B2 Con grado de Maestro en Lingü ística o Educació n o afines. Experiencia en
6
N°06 Horario: martes: 11:00-12:30 y sá bado: 11:00- 16 horas docenciauniversitaria 01 añ o. Experiencia profesional01 añ o. Buen dominio
12:30 en manejo de las TICs
Horario: sá bado: 13:30-16:30
N° Clasificación
PLAZA ASIGNATURA/HORARIOS (plaza / nivel) REQUISITOS
Orden
PROCESOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO (04

horas/sección)
 IX –Secció n: 1
Horario: viernes: 08:00-11:00 - Licenciado en Administració n o Educació n.
Horario: viernes: 13:30-16:30 Grado de Magister:
7 PLAZA  IX –Secció n: 5 DC B1
N°09 Horario: mié rcoles: 18:00-21:00 32 horas
- Maestría en Administració n.
FUNDAMENTOS DEL TALENTO HUMANO (04 Ejercicio profesional, mínimo un añ o en la especialidad de la asignatura.
horas/sección)
Experiencia en docencia Universitaria
 V –Secció n: 2
CONTROL DE CALIDAD Y RIESGO DE LOS

PROYECTOS (05horas/sección)
Horario: lunes: 08:00-11:45 Título profesional:
Horario: martes: 18:00-21:45 - Licenciado en Administració n o Ingeniería Industrial.
Grado de Magister:
PLAZA FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DC B1
8
N°10 PRIVADOS II 32 horas
(05horas/sección) - Maestría en Administració n.
Ejercicio profesional, mínimo un añ o en la especialidad de la asignatura.

 VII –Secció n: 2
MICROECONOMÍA(05horas/sección) Experiencia en docencia Universitaria.
 III –Secció n: 4
N° Clasificación
GESTIÓN PÚBLICA DE PERSONAL (04
horas/sección)
 IX –Secció n:1
Horario: viernes: 11:00-14:00 Título profesional:
Horario: jueves: 13:30-16:30 - Licenciado en Administració n, Educació n o Psicología.
Grado de Magister:
PLAZA AUDITORIA EN LA GESTIÓN DE PERSONAS (04 DC B1
9 N°11 horas/sección) 32 horas
- Maestría en Administració n o a fines.
TEORÍA DE LA FELICIDAD (03 horas/sección)
GERENCIA DE MARKETING (04 horas/sección)
 IX –Secció n: 1 Título profesional:

Horario: martes: 08:45-10:15 y jueves: 11:45-
13:15 - Licenciado en Administració n o Comunicació n.
PLAZA Horario: mié rcoles: 13:30-16:30 DC B1 Grado de Magister:
10 N°12  IX –Secció n: 5 32 horas
Horario: viernes: 18:00-21:00 - Maestría en Administració n o a fines.
MARKETING DIGITAL (04 horas/sección)
N° Clasificación
Orden
DESARROLLO DE INVESTIGACIÓN
I(05horas/sección) - Licenciado en Administració n o Economía.
 IX –Secció n: 6 Grado de Magister:

11 PLAZA DC B2
Horario: viernes: 18:00-21:45
N°13 16 horas
DESARROLLO SOSTENIBLE (03 horas/sección)
DESARROLLO Y LANZAMIENTO DE NUEVOS Título profesional:

PRODUCTOS (04 horas/sección)
- Licenciado en Administració n.
Horario: sá bado: 18:00-21:00 Grado de Magister:
12 PLAZA DC B2
N°14 16 horas
EMPAQUE Y EMBALAJES (04 horas/sección) - Maestría en Administració n.
 VII –Secció n: 6 Ejercicio profesional, mínimo un añ o en la especialidad de la asignatura.

Horario: mié rcoles: 21:00-22:30 y viernes:
21:00-22:30 Experiencia en docencia Universitaria
FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD (05
horas/sección) - Contador Pú blico Colegiado.
PLAZA  III –Secció n: 4 DC B2 Grado de Magister:

13
N°15 Horario: martes: 13:30-17:15 16 horas
 III –Secció n: 5 - Maestría en Administració n o Contabilidad.
21:00-22:30

N° Clasificación
GESTIÓN DE INTELIGENCIA COMERCIAL (04
horas/sección) - Licenciado en Administració n o Comunicaciones.
 IX –Secció n: 2 Grado de Magister:

PLAZA DC B2
14 Horario: lunes: 11:45-13:15 y jueves: 11:00-
N°16 16 horas
12:30
Horario: lunes: 21:00-22:30 y martes: 21:00-
22:30 Ejercicio profesional, mínimo un añ o en la especialidad de la asignatura.

DERIVADOS FINANCIEROS (05 horas/sección)
- Licenciado en Administració n o Economía.

Horario: lunes: 13:30-15:45 y viernes: 13:30-
15:00 Grado de Magister:
15 PLAZA DC B2
N°17 16 horas
ECONOMETRÍA FINANCIERA (05 horas/sección) - Maestría en Administració n o Economía.
 VII –Secció n: 6 Ejercicio profesional, mínimo un añ o en la especialidad de la asignatura.

CONTROL DE GESTIÓN (04 horas/sección)
Grado de Magister:
16 PLAZA DC B1
 IX –Secció n:2
N°18 08 horas
Horario: sá bado:08-00-11:00 - Maestría en Administració n.

N° Clasificación
Orden
- Licenciado en Administració n o Estadística.

ESTADISTICA DESCRIPTIVA (06 horas/sección)
PLAZA DC B1 Grado de Magister:
17 N°19  III –Secció n: 1 08 horas
Horario: mié rcoles: 08:00-12:30 - Maestría en Administració n o Estadistica.
PROSPECTIVA EMPRESARIAL (04 horas/sección)
18 N°20  VII –Secció n: 2 08 horas
Horario: martes: 10:15-13:15 - Maestría en Administració n.

LOGÍSTICA EN EL SECTOR PÚBLICO (04 - Licenciado en Administració n o Ingeniería.

horas/sección)
19 N°21  IX –Secció n: 2 08 horas
Horario: jueves: 21:45-22:30 y sá bado: 11:00- - Maestría en Administració n.
13:15

Departamento Académico de Administración de Turismo
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO
ORDEN PLAZA/ ASIGNATURA/HORARIOS REQUISITOS Observaciones

NIVEL
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA (PRESENCIAL)
● III ciclo- Secció n 2 (06 horas) Título profesional en Estadística, Administració n,
Horario: Martes 13:30 – 18:00 Economía y/o afines.
Total, de
● III ciclo- Secció n 3 (06 horas) Grado de Magíster: Maestría en Administració n, horas lectivas
01 B1 – 32 horas Horario: Sá bado 13:30 – 18:00 16
Economía, y/o á reas afines.
MÉ TODOS CUANTITATIVOS Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en Estadística Descriptiva

● V ciclo- Secció n 2 (04 horas) docencia universitaria, mínima de un añ o. Presencial
Horario: Sá bado 13:30 – 16:30
TICS PARA LA GESTIÓ N
● I - Secció n 1 (04 horas)
Horario: Viernes 11:00-12:30 y Sá bado 11:00-12:30
Título profesional en Licenciado en Turismo,
● I - Secció n 2 (04 horas) Administració n en Turismo, Turismo y Hotelería,
Horario: Mié rcoles 17:15-18:45 y Sá bado 11:00-12:30 Ingeniería de Sistemas, y/o afines.
Total, de horas
02 B1 – 32 horas TÉ CNICAS DE LA INFORMACIÓ N Y LA COMUNICACIÓ N PARA Grado de Magíster: Maestría en Turismo, Administració n,
lectivas 16
LA GESTIÓ N TURÍSTICA Economía y/o á reas afines.
● VII - Secció n 3 (04 horas)
Horario: Sá bado 15:00 - 18:00 Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en
docencia universitaria, mínima de un añ o.
GESTIÓ N DE LA CALIDAD TURÍSTICA
● VII ciclo- Secció n 2 (04 horas)
Horario: Viernes 13:30 – 16:30
GESTIÓ N DE EMPRESAS E INTERMEDIACIÓ N TURÍSTICA
• V ciclo- Secció n 1 (04 horas)
Horario: Martes 11:00-12:30 y Jueves 11:00-12:30
DIRECCIÓ N ESTRATÉ GICA DE EMPRESAS TURÍSTICAS Título profesional en Licenciada en Turismo,

● VII- Secció n 1 (04 horas) Administració n en Turismo, Turismo y Hotelería.
Horario: Lunes 11:00 – 12:30 y Viernes 08:00-09:30
Total, de horas
03 B1 – 32 horas Grado de Magíster: Maestría en Administració n, Turismo,
lectivas 16
● VII- Secció n 2 (04 horas) y/o á reas afines.
GDS (Global Distribution System) (C) Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en
● IX- Secció n 1 (04 horas) docencia universitaria, mínima de un añ o.

NIVEL
PUBLIC RELATIONS AND PROTOCOL

Horario: Jueves 08:00 – 11:00
● VII ciclo- Secció n 2 (04 horas) Administració n en Turismo, Turismo y Hotelería.
Horario: Martes 15:45 – 18:45
Total, de horas
B1 – 32 horas Grado de Magíster: Maestría en Administració n, Turismo, lectivas 16
04 ● VII ciclo- Secció n 3 (04 y/o á reas afines.
horas) Horario: Sábado
18:00-21:00
Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en
MANAGEMENT HOSPITALITY INTERNATIONAL
Horario: Martes 11:00 – 12:30 Sá bado 11:00-12:30
Título profesional en Licenciada en Turismo,

FORMULACIÓ N Y EVALUACIÓ N DE PROYECTOS TURÍSTICOS Administració n en Turismo, Turismo y Hotelería,
● XI ciclo- Secció n 1 (06 horas) Economía, y/o afines.
Horario: Lunes 08:00 – 11:00 y Mié rcoles 11:00 –
12:30 Total, de horas
05 B2 – 16 horas Grado de Magíster: Maestría en Turismo, Administració n,
lectivas 12
Economía, y/o áreas afines.
● XI ciclo- Secció n 2 (06 horas)
Horario: Viernes de 18:00 – 22:30 Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en
MICROECONOMÍA Título profesional en Economía.

● III ciclo- Secció n 3 (04 horas)
Horario: Martes 13:30 – 15:00 y Jueves 15:00 – 16:30 Grado de Magíster: Maestría en Administració n,
06 B2 – 16 horas Total, de horas
Economía, y/o á reas afines. lectivas 08
ECONOMÌA TURÍSTICA
● V ciclo- Secció n 1 (04 horas) Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en
Horario: Sá bado 08:00 -11:00
Título profesional en Licenciada en Turismo,

TOURIST DESTINATION MARKETING Administració n en Turismo, Turismo y Hotelería.
Horario: Miércoles 13:30-16:30 Grado de Magíster: Maestría en Administració n, Turismo,
07 B2 – 16 horas Total, de horas
y/o á reas afines.
lectivas 08
Horario: Jueves 18:00 – 21:00 Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en

NIVEL
Título profesional en Administració n, Economía, y/o

PLAN DE NEGOCIOS afines.
● X ciclo- Secció n 1 (04 horas)
Horario: Martes 08:00 – 11:00 Total, de horas
08 B2 – 16 horas Grado de Magíster: Maestría en Administració n, lectivas 08
Economía, y/o á reas afines.
● X ciclo- Secció n 1 (04 horas)
Horario: Sá bado 18:00 – 21:00
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
● VII ciclo- Secció n 1 (03 horas) Título profesional en Licenciado en Turismo,
Horario: Miércoles 11:00 – 13:15 Administració n en Turismo, Turismo y Hotelería,
Administració n
09 B2 – 16 horas Horario: Martes 13:30 – 15:45 Total, de horas
Grado de Magíster: Maestría en Administració n, Turismo,
lectivas 10
y/o á reas afines.
REVENUE MANAGEMENT (C)
● XI ciclo- Secció n 3 (04 horas) Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en
Horario: Viernes 21:00-22.30 y Sá bado 16:30-18:00 docencia universitaria, mínima de un añ o.
Título profesional en Contabilidad.
FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD Grado de Magíster: Maestría en Administració n,

● III ciclo- Secció n 3 (04 horas) Total, de horas
10 B3 – 8 horas Contabilidad y/o á reas afines.
Horario: Miércoles 17:15 – 18:45 y Jueves 16:30 – lectivas 04
18:00
Título profesional en Estadística, Economía, y/o afines.
MÉ TODOS CUANTITATIVOS Grado de Magister: Maestría en Administració n,

Total, de horas
11 B3 – 8 horas Economía, y/o á reas afines.
lectivas 04
● V ciclo- Secció n 3 (04 horas)
Horario: Viernes 18:00-19:30 y Sá bado 11:00-12:30 Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en

NIVEL
Administració n en Turismo, Turismo y Hotelería,
Administració n
GESTIÓ N DE RESTAURANTES Total, de horas
12 B3 – 8 horas ● IX ciclo- Secció n 1 (04 horas) Grado de Magíster: Maestría en Administració n, Turismo, lectivas 04
Horario: Viernes 08:00 – 11:00 y/o á reas afines.

Administració n en Turismo, Turismo y Hotelería.
PASTELERÍA Y PANADERÍA © Total, de
13 B3 – 8 horas (PRESENCIAL) Grado de Magíster: Maestría en Administració n, Turismo, horas lectivas
● IX ciclo- Secció n 2 (04 horas) y/o á reas afines. 04
Horario: Jueves 16:00 – 19:00
Ejercicio profesional, mínimo un añ o. Experiencia en Presencial
Administració n en Turismo, Turismo y Hotelería,
GEOGRAFÍA DEL TURISMO I Administració n
● V ciclo- Secció n 3 (06 horas) Total, de horas
14 B3 – 8 horas Horario:Lunes 21:00 – 22:30 y Mié rcoles 21:00 – 22:30 Grado de Magister: Maestría en Administració n, Turismo, lectivas 06
y/o á reas afines.


Departamento Académico de Administración de Negocios Internacionales
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

PLAZA /
NIVEL
LENGUAJE I Título profesional:

 I - Secció n 1 (06 horas) –Plan de estudios 2018 Licenciado en Lenguaje, Lingüística o Educación
Horario: Lunes 08:00-11:00 y Viernes 11:00-12:30 Especialidad Lenguaje
B1 – 32  I - Secció n 2 (06 horas) –Plan de estudios 2018 Grado de Magister: Total, de horas
01 horas Horario: Lunes 16:30-18:00 y Martes 13:30 -16:30 Maestro en Lingüística, Comunicación o afines lectivas 18

FILOSOFÍA Y ÉTICA Licenciado en Filosofía o Sociología o
 I - Secció n 1 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Antropología o Educación Especialidad Filosofía o
Horario: Jueves 08:00-11:00 afines
B2 – 16
Total, de horas
02 horas  I - Secció n 2 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Grado de Magister:
lectivas 12
Horario: Lunes y Jueves 16:30-18:00 Maestro en Filosofía o afines.

Horario: Viernes 13:30-16:30 Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Buen dominio en manejo de las TICs.
HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIAL Título profesional:

 I - Secció n 1 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Licenciado en Historia, Sociología o afines
Horario: Miércoles 11:00-12:30 y Sábados 11:00-12:30
Grado de Magister:
B2 – 16 Maestro en Historia, Ciencias Sociales o afines. Total, de horas
03  I - Secció n 2 (04 horas) –Plan de estudios 2018
horas lectivas 12
 I - Secció n 3 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Horario: Sábados 15:00-18:00 Buen dominio en manejo de las TICs,

PLAZA /
ORDEN NIVEL ASIGNATURA/HORARIOS REQUISITOS OBSERVACIONES
RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Título profesional:

 I - Secció n 1 (03 horas) –Plan de estudios 2018 Licenciado en Administración o afines.
B2 – 16
horas Grado de Magister:
04  I - Secció n 2 (03 horas) –Plan de estudios 2018 Maestro en Administración o afines. Total, de horas
Horario: Miércoles 16:30-18:45 lectivas 9


Grado de Magister:
05 B3-08 Maestro en Administración o afines. Total, de horas
horas  I - Secció n 3 (04 horas) –Plan de estudios 2018 lectivas 4
ADMINISTRACIÓN DE PRODUCTOS
 VII - Secció n 1 (04 horas) –Plan de estudios 2018
Licenciado en Administración, Economía o
Horario: Sábados 08:00-11:00
Ingeniería o afines.
ENVASES Y EMBALAJES
Grado de Magister:
B1 – 16  VII - Secció n 3 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Total, de horas
06 Maestro en Administración, Economía o
horas Horario: Lunes 21:00-22:30 y Sábados 13:30-15:00 lectivas 12
o Ingeniería o afines
MERCADO DE PRODUCTOS Y DERIVADOS Ejercicio profesional, mínimo un añ o.

 IX - Secció n 2 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Experiencia en docencia, mínimo un añ o.
Horario: Martes y Jueves 18:00-19:30 Buen dominio en manejo de las TICs,
PLAZA /
NIVEL

GESTION DE INVERSION GLOBAL Licenciado en Administración, Economía o
 VII - Secció n 2 (04 horas) –Plan de estudios 2018 Ingeniería o afines.
Horario: Martes 21:00-22:30 y Jueves 18:00-
B2 – 16 19:30 Grado de Magister: Total, de horas
07 horas Maestro en Administración, Economía o Ingeniería lectivas 08
AGRONEGOCIOS Y CADENAS PRODUCTIVAS o afines
(PRESENCIAL)
 IX - Secció n 3 (04 horas) –Plan de estudios 2018
Horario:
Sábados 09:30-12:30
Licenciado en Administración o Economía o
Estadística o Matemática o afines.
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
horas  III - Secció n 3 (06 horas) –Plan de estudios 2018 Total, de horas
08 Maestro en Administración o Economía o
Horario: lectivas 06
Estadística o Matemáticas o afines
Martes 20:15-22:30 y Sábados 15:45-18:00
ANEXO 8
SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS
ESTUDIOS GENERALES
DESARROLLO PERSONAL
El curso tiene como propó sito brindar los conceptos necesarios para el crecimiento personal y
proporcionar la prá ctica para fortalecer la calidad intrínseca como seres humanos y prepararlos a
desempeñ arse con éxito en las distintas esferas de la vida, sea personal como profesional. En este curso
se desarrolla: autoestima, valores, inteligencias y habilidades sociales; desarrollando estas
competencias afectivas vinculadas con la motivació n, el control motivacional, las relaciones
interpersonales, habilidades sociales, la asertividad y el liderazgo.
FILOSOFÍA Y ÉTICA
La asignatura de Filosofía y É tica tiene como objetivo valorar el fundamento y la importancia de la
filosofía en su formació n integral como futuro profesional para contribuir desde la filosofía a la
comprensió n de los principales problemas humanos, sobre todo de aquellos vinculados a la
formació n de los valores y principios humanos relacionados a la é tica y la moralidad. Ademá s,
estimular a los estudiantes a la adopció n de actitudes y valores para llevarlos a la prá ctica en
diferentes espacios y momentos de su vida personal y comunitaria.
Incluye los temas siguientes: los grandes problemas de la filosofía. Los filó sofos creadores de los
grandes sistemas filosó ficos. El problema del conocimiento. El problema de los valores. É tica y moral.
El problema de la libertad. El problema del hombre. Razonamiento: Falacias. É tica en la
antigü edad griega. É tica y cristianismo. É tica en la modernidad: el individuo. Filosofía en el
momento actual.
HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIAL CONTEMPORÁNEO

La asignatura de Historia del Perú en el Contexto Mundial Contemporá neo tiene como objetivo la
comprensió n de los procesos que nos han conducido al momento actual, valorar el fundamento y
la importancia de la Identidad Nacional en su formació n integral como futuro profesional para que
su actividad laboral contribuya no solo a su bienestar personal y familiar, sino al desarrollo de la
sociedad peruana como un todo. Reflexionar sobre los procesos histó ricos desarrollados en nuestro
país y su impacto político social en el pensamiento, costumbres y cultura nacional.
INGLÉS I
El curso es de naturaleza teó rico-prá ctica. Tiene como propó sito adquirir la competencia de leer,
comprender y utilizar la informació n de textos relacionados con las carreras de Ciencias Econó micas
y de la Gestió n así como dialogar y redactar en idioma inglés en un nivel bá sico. El contenido abarca
temas de lectura, gramá tica y conversació n equivalente a los ciclos I, II y III del programa bá sico del
idioma inglés del Centro de Idiomas de la UNMSM.
LENGUAJE I
La asignatura de Lenguaje I, está orientada a mejorar las habilidades del estudiante para la redacció n
y comprensió n de textos acadé micos. Debe exigir la lectura de por lo menos un libro universitario.
Ademá s de la comprensió n y el aná lisis detallado del texto, el estudiante se ejercitará en la
composició n textual, la sintaxis el manejo correcto de la informació n y la narrativa; estimulará no
só lo la lectura comprensiva del estudiante sino tambié n lo hará familiarizarse con el uso de
gramá ticas y diccionarios. Incluye los siguientes temas: el lenguaje y las lenguas. Conceptos. La
Gramá tica. El signo lingü ístico, naturaleza y características. El Lé xico. La Sintaxis. Redacció n
documentaria. Aná lisis de textos líricos y narrativos.
MATEMÁTICA I
La asignatura de Matemá tica I tiene como propó sito sentar las bases matemá ticas de las Ciencias
Econó micas, Contables y Administrativas es un curso teó rico - prá ctico que haciendo uso de métodos
y té cnicas de investigació n permitirá n desarrollar conocimientos y habilidades de cará cter general

en la matemá tica para el desarrollo del pensamiento ló gico deductivo en la solució n de problemas.
Desarrolla los siguientes tó picos: nú meros reales, matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones,
fundamentos de geometría analítica, funciones y límites algebraicos, exponenciales y logarítmicos,
la derivada y sus aplicaciones.

La asignatura de Métodos de Estudio Universitario es teó rico-prá ctica se orienta a la formació n de
competencias que permitan al ingresante ser capaz de entender y manejar su desarrollo cognitivo a
travé s de un proceso educativo adecuado a su desarrollo bioló gico y social con enfoque
contemporá neo del aprendizaje y aplicando mé todos educativos que permitan obtener un
aprendizaje significativo. Incluyendo los temas siguientes: Características de la Educació n
Universitaria en el Perú y del Plan de Estudios. Factores que favorecen el estudio y aprendizaje.
Inteligencia y aprendizaje. La motivació n y el aprendizaje. Importancia del planeamiento de estudio.
Fundamentos de la metodología activa para el desarrollo del aprendizaje. Proceso del pensamiento
crítico y creativo. Té cnicas de Diá logo: Mesa redonda, Simposio, Panel, Foro, Phillips 66, Debate.
Otras té cnicas. La lectura: Tipos, características, etc. La memoria: Fases de la memorizació n. El
subrayado: concepto e importancia. Los esquemas, resú menes y síntesis. Toma de apuntes,
conceptos, formas, Utilidad. Mapas mentales, conceptuales. Otras técnicas de estudio. Investigació n:
monografía, fichas, etc.

El curso busca promover la sensibilidad social del estudiante, a partir del acercamiento a la realidad
y del conocimiento de los fundamentos de la responsabilidad social, desde el enfoque del desarrollo
sostenible. Ello en el entendido que la RSU es una nueva manera de funcionamiento de la
Universidad, un nuevo modo de hacer y comportarse basado en una relació n má s fluida y directa
de la Universidad con su entorno social, para lo que se toma en consideració n los efectos,
repercusiones y expectativas que la actividad de la Universidad genera tanto en sus propios
miembros (docentes, investigadores, personal de administració n y estudiantes) como en la Sociedad.
Los temas principales son: fundamentos de é tica y responsabilidad social, enfoques de
responsabilidad social y planes de acció n de responsabilidad social.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN
FILOSOFÍA Y ÉTICA
La asignatura de Filosofía y É tica tiene como objetivo valorar el fundamento y la importancia de la
filosofía en su formació n integral como futuro profesional para contribuir desde la filosofía a la
comprensió n de los principales problemas humanos, sobre todo de aquellos vinculados a la
formació n de los valores y principios humanos relacionados a la é tica y la moralidad. Ademá s,
estimular a los estudiantes a la adopció n de actitudes y valores para llevarlos a la prá ctica en
diferentes espacios y momentos de su vida personal y comunitaria.
Incluye los temas siguientes: los grandes problemas de la filosofía. Los filó sofos creadores de los
grandes sistemas filosó ficos. El problema del conocimiento. El problema de los valores. É tica y moral.
El problema de la libertad. El problema del hombre. Razonamiento: Falacias. É tica en la
antigü edad griega. É tica y cristianismo. É tica en la modernidad: el individuo. Filosofía en el
momento actual.
LENGUAJE I
La asignatura de Lenguaje I, está orientada a mejorar las habilidades del estudiante para la redacció n
y comprensió n de textos acadé micos. Debe exigir la lectura de por lo menos un libro universitario.
Ademá s de la comprensió n y el aná lisis detallado del texto, el estudiante se ejercitará en la
composició n textual, la sintaxis el manejo correcto de la informació n y la narrativa; estimulará no
só lo la lectura comprensiva del estudiante sino tambié n lo hará familiarizarse con el uso de
gramá ticas y diccionarios. Incluye los siguientes temas: el lenguaje y las lenguas. Conceptos. La
Gramá tica. El signo lingü ístico, naturaleza y características. El Lé xico. La Sintaxis. Redacció n
documentaria. Aná lisis de textos líricos y narrativos.
MATEMÁTICA I
La asignatura de Matemá tica I tiene como propó sito sentar las bases matemáticas de las Ciencias
Econó micas, Contables y Administrativas es un curso teó rico - prá ctico que haciendo uso de métodos
y técnicas de investigació n permitirá n desarrollar conocimientos y habilidades de cará cter general
en la matemá tica para el desarrollo del pensamiento ló gico deductivo en la solució n de problemas.
Desarrolla los siguientes tó picos: nú meros reales, matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones,
fundamentos de geometría analítica, funciones y límites algebraicos, exponenciales y logarítmicos,
la derivada y sus aplicaciones.
INGLÉS I
El curso es de naturaleza teó rico-prá ctica. Tiene como propó sito adquirir la competencia de leer,
comprender y utilizar la informació n de textos relacionados con las carreras de Ciencias Econó micas
y de la Gestió n, así como dialogar y redactar en idioma inglés en un nivel bá sico. El contenido abarca
temas de lectura, gramá tica y conversació n equivalente a los ciclos I, II y III del programa bá sico del
idioma inglés del Centro de Idiomas de la UNMSM.
DESARROLLO SOSTENIBLE
La asignatura corresponde al á rea de estudios específicos, es de naturaleza teó rico - prá ctico,
tiene como finalidad que el estudiante interiorice conceptos relacionados a la conservació n,
mantenimiento y recuperació n de espacios naturales y su uso sostenible considerando los derechos
de las generaciones futuras. Tambié n considera los impactos que las actividades econó micas
producen en el ambiente. La organizació n del territorio urbano y rural, y la prevenció n y manejo de
desastres naturales. Finalmente presenta el enfoque de responsabilidad social de la empresa.
Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la asignatura en cuatro unidades:

UNIDAD DIDACTICA I: Desarrollo sostenible.
UNIDAD DIDACTICA II: Economía de los recursos naturales.
UNIDAD DIDACTICA III: Enfoque territorial y las ciudades.

UNIDAD DIDACTICA IV: Responsabilidad Social Empresarial.
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
La asignatura pertenece al á rea curricular de formació n específica, es de naturaleza teó rica y prá ctica,
tiene por propó sito de brindar a los estudiantes el de tratamiento de datos desde su recolecció n,
procesamiento, reducció n, presentació n, obtenció n de conclusiones descriptivas e inferencias de
resultados, para la toma de decisiones empresariales, mediante el uso de modelos estadísticos
informatizados.
UNIDAD DIDACTICA I: Definiciones Estadística y Presentació n de Datos Descriptivos
UNIDAD DIDACTICA II: Indicadores de Tendencia Central, Posició n y Variabilidad
UNIDAD DIDACTICA III: Nociones de Probabilidades, y Distribuciones Especiales
UNIDAD DIDACTICA IV: Distribuciones Continuas y Té cnicas de Muestreo.
FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD
La asignatura corresponde al á rea de estudios específicos, es de naturaleza teó rico-prá ctico, tiene como
propó sito brindar conocimientos doctrinarios y experiencias de cará cter general en el campo de la
contabilidad con enfoque para la gestió n empresarial, proporcionando las herramientas bá sicas para la
captació n, clasificació n, registro y resumen de las operaciones de una empresa; así como la preparació n
y presentació n bá sica de los Estados Financieros de acuerdo con dispositivos legales sobre la materia.
UNIDAD DIDÁ CTICA I: La contabilidad y la empresa.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: Contabilidad. Aspectos generales.
UNIDAD DIDÁ CTICA III: Libros y registros contables.
UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Asientos de cierre y estados financieros.
MICROECONOMÍA
La asignatura es de cará cter teó rica y prá ctica, tiene por propó sito de conocer aspectos bá sicos de la
teoría microeconó mica que le permita seleccionar factores de producció n en funció n a su costo y
conveniencia, comprendiendo relació n costo-beneficio en términos econó micos, logrando eficiencia en
el uso de los recursos y comprenda el impacto de oferta-demanda en la empresa, fijando políticas
empresarias en funció n a la conducta del consumidor, en diferentes mercados: monopolio, oligopolio,
competencia perfecta, etc.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje:
UNIDAD DIDÁ CTICA I: La conducta del consumidor.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: Equilibrio de mercado.
UNIDAD DIDÁ CTICA III: Teoría de la producció n y costos.
UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Estructuras de mercado.
FUNDAMENTOS DEL TALENTO HUMANO
ECONOMETRÍA FINANCIERA
La asignatura pertenece al á rea curricular de formació n profesional, es de naturaleza teó rica y prá ctica,
y proporciona al estudiante instrumentos de econometría clá sica remarcando los supuestos necesarios
para aplicar modelos a casos prá cticos.
Para el logro de estas capacidades, se ha desarrollado la asignatura en cuatro unidades:
UNIDAD DIDÁ CTICA I: Marco conceptual de econometría.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: El Modelo de Regresió n Lineal General.
UNIDAD DIDÁ CTICA III: Aná lisis Univariado de Series Temporales.
UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Modelos Economé tricos para las Finanzas.
DERIVADOS FINANCIEROS
La asignatura pertenece al á rea curricular de formació n profesional, es de naturaleza teó rica y prá ctica;
tiene por propó sito que el estudiante logre conocer los principales instrumentos de
derivados existentes en los mercados financieros. Asimismo, lograra la capacidad de analizar la

forma en que estos instrumentos pueden ser utilizados para eliminar o reducir los niveles de riesgos
que los afectan.
UNIDAD DIDÁ CTICA I: Derivados Financieros.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: Valoració n de los Derivados Financieros.
UNIDAD DIDÁ CTICA III: Opciones. UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Coberturas con Derivados
Financieros.
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS PRIVADOS II

La asignatura es de formació n teó rica - practica, tiene como propó sito que el estudiante maneje los
métodos, técnicas y herramientas que permitan desarrollar la viabilidad de una inversió n dentro del
marco del desarrollo nacional e internacional con el propó sito de consolidar la selecció n de una idea
de negocio, aplicando el conocimiento del escenario econó mico - financiero y su evaluació n que
permitan el éxito de una oportunidad de inversió n.
UNIDAD DIDÁ CTICA I: Ingresos, Costos y Gastos para el proyecto. El punto de equilibrio.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: Estructura de las inversiones, financiamiento y los flujos de fondos. El
Flujo de Caja.
UNIDAD DIDÁ CTICA III: Evaluació n econó mica financiera, aná lisis de rentabilidad del proyecto.
UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Estudio de la Sensibilidad, Riesgo e Incertidumbre para el proyecto de
inversió n.
MARKETING DIGITAL
La asignatura corresponde al á rea de estudios de especialidad, es de naturaleza teó rico-prá ctico. Tiene
como propó sito familiarizar a los estudiantes con los procesos y herramientas digitales que se emplean
en el marketing del Siglo XXI y que acerca a la empresa con los consumidores de manera interactiva y
global.
UNIDAD DIDÁ CTICA I: Introducció n al marketing digital.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: Gestió n de pá gina web y Google Ads.
UNIDAD DIDÁ CTICA III: Social Media. UNIDAD DIDÁ CTICA IV: E-Commerce
EMPAQUE Y EMBALAJE
La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teó rico-prá ctico. El
curso destaca la importancia del empaque y embalaje como medio para contener, proteger, conservar y
comunicar las cualidades, restricciones y cuidados de los productos, siguiendo las exigencias sanitarias
indicadas por la normatividad vigente.
UNIDAD DIDÁ CTICA I: Conceptos, Funciones, Metodología. Diseñ o estructural y grá fico,
componentes, sistemas de embalajes, elecció n.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: Exigencias del producto en mercados y distribució n.
UNIDAD DIDÁ CTICA III: Rotulació n, Materiales y formas de empaque y embalajes.
UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Aspectos normativos y legales de empaques y embalajes.
PROSPECTIVA EMPRESARIAL
La asignatura es de cará cter teó rico -prá ctico, corresponde al á rea de Gestió n y Direcció n, tiene como
finalidad entender la prospectiva como una herramienta metodoló gica que sirve para reflexionar y
proponer respuestas en un mundo complejo de estructuras sistémicas; como forma de planeació n
construye futuros a través de informació n anticipatoria.
Para el logro de estas capacidades, se ha organizado el desarrollo de la asignatura en cuatro
unidades:
UNIDAD DIDÁ CTICA I: Los estudios del futuro y marco conceptual de la prospectiva.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: Herramientas metodoló gicas de la escuela anglosajona de la prospectiva
(FORESIGHT).
UNIDAD DIDÁ CTICA III: Vigilancia tecnoló gica e inteligencia competitiva.

UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Herramientas metodoló gicas de la escuela francesa y nuevos enfoques y
herramientas de la prospectiva (GODOTIANA).
TEORIA DE LA FELICIDAD
La asignatura corresponde al á rea de estudios de la Administració n y de naturaleza teó rico-prá ctico.
Tiene como propó sito que el estudiante y conozca y aplique los mecanismos sicoló gicos, socioló gicos
y neuro científicos de la felicidad.
UNIDAD DIDÁ CTICA I: Naturaleza de la Felicidad.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: Los mecanismos neuroló gicos y sociales.
UNIDAD DIDÁ CTICA III: La felicidad y el entorno.
UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Las emociones y su relació n con la felicidad.
DESARROLLO Y LANZAMIENTO DE NUEVOS PRODUCTOS

La asignatura es de naturaleza teó rico - prá ctico, corresponde al á rea de estudios específicos y
presentar al estudiante las maneras de desarrollar las metodologías para detectar, desarrollar y llevar
a los mercados propuestas de nuevos
productos y servicios. La asignatura busca que el estudiante apunte al emprendedurismo.

UNIDAD DIDÁ CTICA I: Imaginació n y creatividad.
UNIDAD DIDÁ CTICA II: Innovació n.
UNIDAD DIDÁ CTICA III: Lanzamiento de productos.
UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Mirando al futuro.
CONTROL DE GESTIÓN
La asignatura corresponde al á rea de estudios de especialidad, es de naturaleza teó rico-prá ctico. Tiene
como propó sito familiarizar al estudiante con la formulació n de indicadores de control de gestió n,
procesos de verificació n y manejo del riesgo.

UNIDAD DIDÁ CTICA I: Indicadores claves de desempeñ o
UNIDAD DIDÁ CTICA II: El check list para la gestió n
UNIDAD DIDÁ CTICA III: El control estadístico del proceso
UNIDAD DIDÁ CTICA IV: Gestió n del riesgo
GERENCIA DE MARKETING.
La asignatura pertenece al á rea curricular de formació n de estudios específicos, es de naturaleza
teó rica, prá ctica, tiene por propó sito desarrollar conocimientos sobre la historia y evolució n de las
empresas en nuestro país cuyo propó sito es desarrollar las competencias estratégicas, que permitan
gerencia una empresa propia. Elabora Estrategias, técnicas y actividades en el plan de negocios y del
Plan marketing.
DESARROLLO DE INVESTIGACIÓN I
La asignatura pertenece al á rea curricular de estudios de especialidad, es teó rico- prá ctica y tiene el
propó sito de acció n objeto y condició n.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje:
1. Las técnicas de aná lisis e interpretació n de datos.
2. Matriz de consistencia.
3. Elaboració n de informe de tesis.
4. Informe final de tesis. La tarea académica exigida al estudiante es que, haya elaborado su proyecto
de tesis y lo sustente en clase.
GESTIÓN DE INTELIGENCIA COMERCIAL

El curso de Gestió n de Inteligencia Comercial es de naturaleza teó rico-prá ctica, brinda a los estudiantes
los conceptos de explotació n de la informació n interna y externa de las organizaciones, manejo y
aplicació n de la tecnología innovadoras, con la finalidad de plantear estrategias al interior de las
empresas y soportar estratégicamente el proceso de toma de decisiones.
Los principales temas que se incluyen son: Dato, informació n, conocimiento, almacenes de datos e
inteligencia de negocios.
GESTIÓN PÚBLICA DE PERSONAL

La asignatura corresponde al á rea de estudios de especialidad, es de naturaleza teó rico-prá ctica. Tiene
como propó sito desarrollar en el estudiante la capacidad de conocer, comprender y aplicar los
conocimientos y procedimientos de la administració n del recurso humano en el sector pú blico.
La asignatura contiene: La administració n pú blica: sistemas administrativos del sector pú blico, la
modernizació n del estado y el proceso de descentralizació n, la carrera administrativa y los regímenes
laborales en la administració n pú blica peruana, el empleo pú blico, los regímenes pensionarios y la
ética en la administració n pú blica. Modelos de procesos de gestió n de personal en la administració n
pú blica.
AUDITORIA EN LA GESTIÓN DE PERSONAS

La asignatura pertenece al á rea curricular de formació n profesional especializada, es teó rico -
prá ctica y tiene por propó sito utilizar herramientas de informació n para analizar el impacto
econó mico, organizacional y estraté gico de las personas en la organizació n.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje
1. Fuentes de Aná lisis y Diagnó stico.
2. Indicadores Econó micos Financieros sobre los Recursos Humanos.
3. Control de los Subsistemas de Recursos Humanos.
4. Sistema de Informació n Social. La asignatura exige del estudiante la presentació n de un informe
de aná lisis de un diagnó stico de recursos humanos realizado en una empresa.
LOGÍSTICA EN EL SECTOR PÚBLICO

Esta asignatura pertenece al á rea de Formació n Especializada. Por su naturaleza es de cará cter
teó rico - prá ctico. El propó sito es que el participante estará en condiciones de llevar a cabo un aná lisis
y toma de decisiones de inventarios u de stocks, el proceso de almacenamiento y distribució n física
local, nacional e internacional. Contenido bá sico: Gestió n de Almacenes. La Manutenció n de la
gestió n logística. Logística de distribució n. Gestió n de Stocks. Logística Internacional.
Externalizació n: Transportes, Seguros y Servicios logísticos. Envases y Embalajes. Operaciones
logísticas, aliados en la gestió n empresarial. Los conceptos teó ricos estará n enmarcados dentro de la
normatividad vigente en el sector pú blico.
CONTROL DE CALIDAD Y RIESGO DE LOS PROYECTOS

La asignatura corresponde al á rea de estudios específicos, es de naturaleza teó rico prá ctica. Tiene
como propó sito desarrollar en el estudiante la capacidad de aplicar las herramientas y técnicas de la
gestió n de proyectos. La asignatura contiene: Introducció n a la administració n de proyectos, ciclo de
vida y procesos de direcció n: Gestió n de la integració n, alcance, tiempo, costos, calidad, recursos
humanos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones e implantació n de las mejoras de la administració n
de proyectos.
PROCESOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO

El curso corresponde a la etapa de formació n de Estudios Específicos, pertenece al á rea curricular de
Contabilidad, es de naturaleza teó rico – prá ctico, de cará cter obligatorio que tiene como propó sito
dar a conocer al estudiante herramientas de gestió n del talento humano en una organizació n
empresarial. Para de esta manera puedan desarrollar sistemas de gestió n integrados a la
capacidad y aplicado a los recursos humanos, de tal forma que direccione, potencie y motive de
manera proactiva y conductual el grado de contribució n de los recursos humanos al logro de los
objetivos y valores organizacionales.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO
1. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA:
El curso pertenece al á rea de formació n profesional es teó rico-prá ctico, es de cará cter
procedimental, tiene por objetivo capacitar al alumno en el manejo de métodos y técnicas
estadísticas para la selecció n de una muestra representativa de la població n y que a partir de ella se
puedan inferir conclusiones vá lidas para poderlas generalizar. Asimismo, adquirir el concepto de
prueba de hipó tesis, prueba paramétrica y saber diferenciarlas, concluyendo con el dominio de ellas
que les permita su aplicació n adecuada en el campo de turismo y hotelería.
2. MÉTODOS CUANTITATIVOS:
La asignatura pertenece al á rea curricular de Formació n Profesional, es de naturaleza teó rica y
prá ctica, tiene por propó sito conocer mé todos y té cnicas estadísticas para la selecció n de una
muestra representativa de la població n y que a partir de ella puedan inferir conclusiones vá lidas
para generalizar y adquirir conceptos de prueba de hipó tesis, paramé trica y no paramé trica,
concluyendo con el dominio de temas que les permita aplicar en el campo de Turismo y Hotelería.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA. II. PROBABILIDAD Y DISTRIBUCIÓ N DE PROBABILIDADES. III. DISTRIBUCIÓ N
IV. ESTIMACIONES CON INTERVALOS DE CONFIANZA, PRUEBA DE HIPÓ TESIS.
3. TICS PARA LA GESTIÓN:

La asignatura pertenece al á rea curricular de formació n bá sica, es de naturaleza teó rica y prá ctica,
tiene por propó sito manejar las tecnologías relevantes de informació n y comunicaciones.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. Las Tecnologías de
Comunicaciones e Informaciones. II. La Empresa Digital. III. Revisió n de Software Bá sico. IV.
Propuestas de usos de las NTIC.
4. TÉCNICAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA GESTIÓN

TURÍSTICA:
El objetivo de esta asignatura es hacer notar las implicaciones que las tecnologías de la
Informació n y de las Comunicaciones (TICs) tienen en la administració n y gestió n de las empresas
turísticas, centrá ndonos en el Sector Hotelero y la Intermediació n Turística. Se pretende dar a
conocer algunas de las aplicaciones que se utilizan en la gestió n diaria de las empresas de los
sectores anteriormente mencionados. La intenció n es dar a conocer al alumno los procesos o
actividades que se llevan a cabo en la gestió n hotelera, en concreto, en el departamento de
recepció n y reservas. Se desarrolla de forma totalmente prá ctica, pretendiendo que el alumno
adquiera destreza en el manejo de este tipo de aplicaciones y sepa qué herramientas utilizar ante un
problema determinado. Asimismo, se analizará un motor de reservas online de un
establecimiento hotelero ademá s del uso de herramientas online para apoyar la comercializació n en
las empresas de Intermediació n Turística.
5. GESTIÓN DE LA CALIDAD TURÍSTICA:

La asignatura pertenece al á rea curricular de formació n profesional, es de naturaleza teó rica y
prá ctica, tiene por propó sito comprender, analizar y desarrollar diferentes métodos y estrategias
para la mejora de la calidad de los servicios turísticos.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. Introducció n a la Calidad:
Conceptos y Evolució n. II. Principales Teorías de la Calidad. III. Costes de Calidad en las Empresas
Turísticas. IV. Herramientas para la mejora de la Calidad en las Empresas Turísticas.
6. GESTIÓN DE EMPRESAS E INTERMEDIACIÓN TURÍSTICA:

El curso pertenece al á rea de formació n profesional, es teó rico-prá ctico. El curso brinda los
conocimientos para la direcció n, administració n y control en Empresas de Intermediació n Turística,
de acuerdo a la reglamentació n vigente. Se dividirá en cuatro unidades.
UNIDAD 1. CARACTERIZACIÓ N DE LAS ENTIDADES DE INTERMEDIACIÓ N TURÍSTICA
UNIDAD 2. NORMATIVA APLICABLE A LAS EMPRESAS DE INTERMEDIACIÓ N

TURÍSTICA
UNIDAD 3. ORGANIZACIÓ N Y PLANIFICACIÓ N EN LAS ENTIDADES DE
INTERMEDIACIÓ N TURÍSTICA
UNIDAD 4. EL BALANCE DE SITUACIÓ N Y SU INTERPRETACIÓ N EN LAS ENTIDADES
DE INTERMEDIACIÓ N TURÍSTICA
7. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE EMPRESAS TURÍSTICAS:

La asignatura pertenece al á rea curricular de formació n profesional, es de naturaleza teó rica y
prá ctica, tiene por propó sito desarrollar conocimientos relacionados con las teoría de la
ciencia administrativa teniendo una visió n general de la Estrategia, como principal herramienta
gerencial de la empresa y, sobre todo, enseñ arle a pensar y actuar desde un punto de vista
estraté gico desarrollando los lineamientos conceptuales bá sicos para sus contenidos en las
siguientes unidades de aprendizaje: I. Introducció n al Turismo. II. Administració n de Empresas
Turísticas.
III. Gestió n de Empresas del Sector Turístico. IV. Direcció n Estratégica.
8. GDS (Global Distribution System) (C):

El curso pertenece al á rea de formació n profesional, es teó rico-prá ctico, brinda conocimientos
necesarios para el adecuado uso del sistema de reservas en diferentes campos Restauració n,
Agencias, alojamientos. Se desarrollan los siguientes temas: creació n de la reserva bá sica de
pasajeros. Requerimientos y usos de servicios especiales, culminando con disponibilidad y tarifas.
9. PUBLIC RELATIONS AND PROTOCOL:

The course belongs to the area of professional training, it is proposed from a panoramic
perspective to provide a general visió n of public relations. As an indispensable tool for the
development of the tourism profesional. Abarca provides the treatment of the tourism
profesional. Abarca provides the treatment of the following topics: Personal image, social and
professional communication, values, culminating with Etiquette and protocol.
10.MANAGEMENT HOSPITALITY INTERNATIONAL:

The course is part of the Hospitality area of practical theorical nature and aims to achieve a basic
knowledge of the management of lodging establishments. The objectives Will be achieved
through the descriptive and analytical work to be developed. The student Will have extensive
knowledge of administrative management and supervision in hotel services companies, sector
pó lices and needs of the regió n. Hotel planning and organization, development of hotel services
programs and Budget formulation and management control. UNIT I: ORGANIZATION OF
LODGING ESTABLISHMENTS. UNIT II: PLANNING AND MANAGEMENT OF LODGING
ESTABLISHMENTS. UNIT III: MANAGEMENT OF HOTEL DEPARTMENTS. UNIT IV:
SUPERVISION AND CONTROL OF MANAGEMENT.
11.FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS TURÍSTICOS FUNDAMENTOS DE

LA CONTABILIDAD:
El curso pertenece al á rea de formació n profesional es teó rico-prá ctico, se enfoca en el desarrollo de
los temas: la formulació n del esquema definitivo del estudio de factibilidad, las fuentes financiació n,
los presupuestos, los estados financieros, la organizació n y administració n culminando con los
criterios de evaluació n financiera, econó mica y social del proyecto.
12.MICROECONOMÍA:
La asignatura es de naturaleza teó rica y prá ctica, tiene por propó sito de conocer aspectos bá sicos
de la teoría microeconó mica que le permita seleccionar factores de producció n en funció n a su
costo y conveniencia, comprendiendo relació n costo-beneficio en términos econó micos, logrando
eficiencia en el uso de recursos y comprenda el impacto de oferta-demanda en la empresa, fijando
políticas empresarias en funció n a la conducta del consumidor, en diferentes mercados: monopolio,
oligopolio, competencia perfecta, etc.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje:

I. La conducta del Consumidor II. Teoría del Comportamiento III. La Producció n y Decisiones
de la Empresa. Aná lisis de los Costos. IV. Las estructuras del Mercado
13.ECONOMÍA TURÍSTICA:
La asignatura se desarrollará dentro de un enfoque teó rico-prá ctico. Se explicará los principios
bá sicos de la Teoría Econó mica y su incidencia en turismo. – Contiene aplicació n de los elementos
generales de la Teoría Econó mica en el marco de la Actividad Turística. Presenta una visió n
general de las relaciones entre el turismo y la economía, desde la descripció n de agentes y el
sistema de oferta y demanda mundial del turismo hasta el entendimiento en té rminos
microeconó micos a la economía y de có mo ayuda al desarrollo de los países. Organiza sus
contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. Economía y turismo. Organismos
internacionales. II. Agentes y mercados, estructura de los mercados turísticos, oferta y
demanda mundial. Transnacionales y desarrollo del turismo. II. Efectos econó micos del
turismo en la balanza de pagos, importancia macroeconó mica (efecto multiplicador) y para el
comercio internacional. IV. Turismo y la economía de los países desarrollados y emergentes.
Perspectivas.
14.TOURIST DESTINATION MARKETING:

The course belongs to the area of professional training, is practical-theorical is aimed at identifying
the competitiveness of international tourist destinations, setting objectives and marketing strategies
according to the priority markets for a destination, the satisfaction is highlighted of the needs of
tourists, businesses and the local community, improving their quality of life.
15.PLAN DE NEGOCIOS:
La asignatura pertenece al á rea curricular de formativa, es de naturaleza teó rico-prá ctico. El
propó sito del curso es conferir al estudiante las competencias necesarias para elaborar y sustentar
un plan de negocios innovador y factible desde un punto de vista realista y sostenible. En el proceso,
el estudiante hará uso de herramientas y lineamientos específicos para diseñ ar un bien o servicio
requerido por la sociedad. Los principales temas a desarrollar son: espíritu emprendedor y
creatividad, propuesta de valor, modelo de negocio, el mercado, la producció n, el recurso humano,
organizació n y finanzas.
16.RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL:

El curso es de naturaleza teó rico-prá ctico. Tiene como propó sito profundizar el modelo de gestió n
de responsabilidad social empresarial, fomentando el espíritu emprendedor bajo un enfoque de
responsabilidad social y desarrollo sostenible.
Los temas principales son:
- Marco conceptual
- Evolució n de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE)
- Fundamentació n é tica del concepto de RSE
- La RSE en el debate actual
- Estrategias de RSE
- El modelo de gestió n de la RSE
- Modalidades e instrumentos de la RSE
- Rendició n de cuentas: Sistema de evaluació n e indicadores de RSE
17.REVENUE MANAGEMENT (C):

La asignatura pertenece al á rea curricular de Formació n Profesional, es de naturaleza teó rica y
prá ctica, tiene por propó sito que los estudiantes apliquen las té cnicas y herramientas para el
manejo de grupos de vendedores y la planificació n de é stas, la asignació n de territorios, la
formulació n de presupuestos de ventas y puntos relevantes en el quehacer de los gerentes de
ventas. Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. Ventas. II. Clientes
y factor humano en ventas. III. Marketing personal, conflicto, pronó stico y territorio de ventas.
IV. Trabajo gerencial y fidelizació n.
18.FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD:
La asignatura de naturaleza teó rica y prá ctica, tiene por propó sito manejo de la terminología
contable de aceptació n general en las empresas. Operando y comprendiendo el significado de los
documentos que sustentan actividades mercantiles, las operaciones comerciales, los libros de
contabilidad y las normas legales aplicables.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. La empresa. II.
Fundamentos de contabilidad. III. El proceso contable. IV. Estados financieros.
19.GESTIÓN DE RESTAURANTES:
El curso pertenece al á rea de formació n profesional de especialidad, es de naturaleza teó rica-
prá ctica. Está orientado para que los alumnos en condiciones de gestionar la apertura y
funcionamiento de establecimientos destinados a la comercializació n y servicio de alimentos y
bebidas en las modalidades de restaurantes, banquetes y catering, utilizando métodos y sistemas
profesionales, acorde con las ú ltimas disposiciones té cnicas y legales.
20.PASTELERÍA Y PANADERÍA (C):

La asignatura pertenece al á rea curricular de Formació n Profesional, en la especialidad de
gastronomía, es teó rica-prá ctica y está orientada a desarrollar en el estudiante un conjunto de
conocimientos, habilidades y destrezas en los fundamentos de la pastelería y panadería. Para lograr
dicho objetivo se desarrollan aspectos relacionados a las diversas técnicas para preparar tortas,
dulces, pasteles y panes. A. Fundamentos de pastelería, masas y pies. B. Métodos y técnicas en
pastelería. C. Bañ os, cubiertas y rellenos. D. Materias primas y técnicas en panificació n.
21.GEOGRAFÍA DEL TURISMO I:

El curso pertenece al á rea de formació n bá sica, es teó rico-prá ctico, está orientado a comprender
la localizació n, estudio y reconocimiento geográ fico de los principales destinos turísticos
internacionales ofreciendo una visió n panorá mica y particularidades de cada regió n,
describiendo los atractivos turísticos, sus referencias histó ricas, usos y costumbres, paisajes
naturales y culturales de los continentes.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

INTERNACIONALES
 LENGUAJE I
La asignatura de Lenguaje I, está orientada a mejorar las habilidades del estudiante para la
redacció n y comprensió n de textos acadé micos. Debe exigir la lectura de por lo menos un
libro universitario. Ademá s de la comprensió n y el aná lisis detallado del texto, el estudiante
se ejercitará en la composició n textual, la sintaxis el manejo correcto de la informació n y la
narrativa; estimulará no só lo la lectura comprensiva del estudiante sino tambié n lo hará
familiarizarse con el uso de gramá ticas y diccionarios. Incluye los siguientes temas: el
lenguaje y las lenguas. Conceptos. La Gramá tica. El signo lingü ístico, naturaleza y
características. El Lé xico. La Sintaxis. Redacció n documentaria. Aná lisis de textos líricos y
narrativos.
 FILOSOFÍA Y ÉTICA
La asignatura de Filosofía y É tica tiene como objetivo valorar el fundamento y la importancia
de la filosofía en su formació n integral como futuro profesional para contribuir desde la
filosofía a la comprensió n de los principales problemas humanos, sobre todo de aquellos
vinculados a la formació n de los valores y principios humanos relacionados a la é tica y la
moralidad. Ademá s, estimular a los estudiantes a la adopció n de actitudes y valores para
llevarlos a la prá ctica en diferentes espacios y momentos de su vida personal y comunitaria.
Incluye los temas siguientes: los grandes problemas de la filosofía. Los filó sofos creadores
de los grandes sistemas filosó ficos. El problema del conocimiento. El problema de los
valores. É tica y moral. El problema de la libertad. El problema del hombre. Razonamiento:
Falacias. É tica en la antigü edad griega. É tica y cristianismo. É tica en la modernidad: el
individuo. Filosofía en el momento actual.
 HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIAL

La asignatura de Historia del Perú en el Contexto Mundial Contemporá neo tiene como
objetivo la comprensió n de los procesos que nos han conducido al momento actual,
valorar el fundamento y la importancia de la Identidad Nacional en su formació n integral
como futuro profesional para que su actividad laboral contribuya no solo a su bienestar
personal y
familiar, sino al desarrollo de la sociedad peruana como un todo. Reflexionar sobre los
procesos histó ricos desarrollados en nuestro país y su impacto político social en el
pensamiento, costumbres y cultura nacional.
 RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

El curso busca promover la sensibilidad social del estudiante, a partir del acercamiento a
la realidad y del conocimiento de los fundamentos de la responsabilidad social, desde el
enfoque del desarrollo sostenible. Ello en el entendido que la RSU es una nueva manera de
funcionamiento de la Universidad, un nuevo modo de hacer y comportarse basado en una
relació n má s fluida y directa de la Universidad con su entorno social, para lo que se toma
en consideració n los efectos, repercusiones y expectativas que la actividad de la
Universidad genera tanto en sus propios miembros (docentes, investigadores, personal de
administració n y estudiantes) como en la Sociedad. Los temas principales son:
fundamentos de é tica y responsabilidad social, enfoques de responsabilidad social y
planes de acció n de responsabilidad social.
 MÉTODOS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO

La asignatura de Métodos de Estudio Universitario es teó rico-prá ctica se orienta a la formació n
de competencias que permitan al ingresante ser capaz de entender y manejar su desarrollo
cognitivo a través de un proceso educativo adecuado a su desarrollo bioló gico y social con
enfoque contemporá neo del aprendizaje y aplicando métodos educativos que permitan
obtener un aprendizaje significativo. Incluyendo los temas siguientes: Características de la
Educació n Universitaria en el Perú y del Plan de Estudios. Factores que favorecen el estudio y
aprendizaje. Inteligencia y aprendizaje. La motivació n y el aprendizaje. Importancia del
planeamiento de estudio. Fundamentos de la metodología activa para el desarrollo del
aprendizaje. Proceso del pensamiento crítico y creativo.
Técnicas de Diá logo: Mesa redonda, Simposio, Panel, Foro, Phillips 66, Debate. Otras
té cnicas. La lectura: Tipos, características, etc. La memoria: Fases de la memorizació n. El
subrayado: concepto e importancia. Los esquemas, resú menes y síntesis. Toma de
apuntes, conceptos, formas, Utilidad. Mapas mentales, conceptuales. Otras té cnicas de
estudio. Investigació n: monografía, fichas, etc.
 ADMINISTRACIÓN DE PRODUCTOS - VII-PLAN ESTUDIOS 2018

La asignatura es de formació n teó rica - prá ctica, tiene como propó sito, proporcionar el marco
teó rico, estrategias, técnicas de la administració n de productos para el mercado global.
Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la asignatura en cuatro

unidades:
CAPÍTULO I: Productos y cultura
CAPÍTULO II: Planificació n internacional del producto
CAPÍTULO III: Estrategia del diseñ o del producto: estandarizació n o adaptació n
CAPÍTULO IV: Marketing global de servicios al consumidor
 ENVASES Y EMBALAJES - VII- PLAN DE ESTUDIOS 2018

La asignatura es de formació n teó rica - prá ctica, tiene como propó sito, comprender como se
desarrollan y seleccionan envases y embalajes para la comercializació n internacional de
un producto.
unidades:
CAPÍTULO I: Conceptos, funciones y metodología de diseñ o del envase y embalaje
CAPÍTULO II: Exigencias de productos, mercados y medios de transporte
CAPÍTULO III: Exigencias fitosanitarias con respecto a los envases y embalajes
CAPÍTULO IV: La incidencia en costos de los envases y embalajes en la determinació n del
costo total de una operació n de comercio.
 MERCADO DE PRODUCTOS Y DERIVADOS - IX- PLAN DE ESTUDIOS 2018

La asignatura es de cará cter teó rico- prá ctico, tiene como propó sito, proporcionará reconocer
los instrumentos financieros existentes en los mercados de productos, commodities y
derivados, su valoració n y su aplicació n en las decisiones de inversió n y de financiació n,
de tal manera que desarrolle la capacidad analítica para administrar el riesgo e identificar
oportunidades.
Para el logro de estas capacidades cuatro unidades: se ha organizado el desarrollo de la
asignatura en cuatro unidades:
CAPÍTULO I: Introducció n a los derivados financieros
CAPÍTULO II: Mecánica y estrategias de los mercados de futuros
CAPÍTULO III: Mecá nica y estrategias de los mercados de opciones
CAPÍTULO IV: Swaps u otros Derivados.
 GESTION DE INVERSION GLOBAL– VII- PLAN DE ESTUDIOS 2018

La asignatura es de formació n teó rica - prá ctica, tiene como propó sito, presentar a nuestros
estudiantes conceptos y herramientas que le permitan tomar decisiones de inversió n en un
mercado de capitales globales.
La asignatura está integrada dentro del á rea curricular de formació n profesional
especializada, y su naturaleza es teó rico prá ctico, que genera a nuestros estudiantes una
capacidad de analizar las opciones de financiamiento e inversió n en un mercado global.
unidades:
CAPÍTULO I: Mercado de Capitales Globales
CAPÍTULO II: Aná lisis del Mercado Internacional
CAPÍTULO III: Productos Financieros del Mercado de Capitales Globales
CAPÍTULO IV: Los Portafolios de Inversió n
 AGRONEGOCIOS Y CADENAS PRODUCTIVAS- IX- PLAN DE ESTUDIOS 2018

(PRESENCIAL)
La asignatura es de formació n teó rica - prá ctica , tiene por propó sito proporcionar elementos
para la formació n de competencias necesarias para gestionar la tecnología de las cadenas
agroalimentarias, la calidad total de los procesos y productos, gestionar procesos de desarrollo
y tecnología de transformació n apropiada y econó micamente viable para la producció n de
alimentos que respondan a las distintas demandas econó mico-sociales en consideració n con
los clú ster y cadenas productivas del país y de cada entorno sostenible con responsabilidad
social.
unidades:
CAPÍTULO I: Entorno de la actividad agroindustrial y alimentaria en el Perú
CAPÍTULO 11: Desarrollo de la oferta exportable y gestió n de competitividad de las cadenas
productivas
CAPÍTULO III: Logística y distribució n de los agroalimentos. Productos orgá nicos y
transgé nicos
CAPÍTULO IV: Negociació n y aná lisis de productos agrícolas de cadenas productivas para
la exportació n
 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA– III- PLAN DE ESTUDIOS 2018

La asignatura es de cará cter teó rico-prá ctico, se tiene como propó sito, que el estudiante
maneje las técnicas estadísticas idó neas, para la toma de decisiones empresariales y en la
investigació n. Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la
asignatura en cuatro unidades:
CAPÍTULO I: Estadística descriptiva
CAPÍTULO II: Probabilidades y distribuciones de probabilidades especiales
CAPÍTULO III: Aná lisis de regresió n simple y tendencias
CAPÍTULO IV: Nú meros Índices
ANEXO 9
CONCURSO VIRTUAL PARA LA CONTRATACION DOCENTE DE PREGRADO EN

LA MODALIDAD SEMI PRESENCIAL
CRONOGRAMA – SEMESTRE ACADÉMICO 2022-I
FECHAS ACTIVIDADES
La convocatoria virtual contiene el cronograma y plazas, se publica:
 En un diario de circulació n nacional.
 En la Pá gina web de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
(UNMSM).
Miércoles 13 de abril hasta el  En la Pá gina web del Vicerrectorado Acadé mico de Pregrado
domingo 17 de abril de 2022 (VRAP)
 En la Pá gina web de la facultad.
Las Bases:
Se descargar en la pá g. web de la Facultad y de la UNMSM, segú n
corresponda la postulació n
Presentación de expediente virtual
Lunes 18 hasta el miércoles Mó dulo de Atenció n de Trá mites Virtual de la UNMSM:
20 de abril de 2022 Acceder directamente a la pá gina:
http://tramiteonline.unmsm.edu.pe/sgdfd/mat/
El postulante únicamente puede postular a una plaza en facultad
LA COMISIÓN: Evalú a virtualmente y segú n rú brica:
Jueves 21, viernes 22 y lunes  Presentació n del postulante (videoconferencia)
25 de abril de 2022.  Hoja de vida
Remite informe final al decano
Decano convoca virtualmente a:
Martes 26 de abril de 2022  Sesió n extraordinaria de Consejo de Facultad para que emita su
pronunciamiento y se formaliza mediante la resolució n decanal.
Miércoles 27 y jueves 28 de
Postulantes presentan recurso impugnativo de apelació n.
abril de 2022.
Decano:
Viernes 29 de abril de 2022
 Eleva recurso de apelació n y expediente a la Sra. Rectora.
Rectora
 Envía recurso de apelació n y expediente virtual a la Comisió n
Lunes 02 de mayo de 2022 Permanente de Asuntos Acadé micos y Relaciones Laborales
Docentes del Consejo Universitario.
Comisión Permanente de Asuntos Académicos y Relaciones Laborales
Martes 03 y miércoles 04 de Docentes.
mayo de 2022.  Evalú an el recurso de apelació n y emite su pronunciamiento virtual,
el cual es enviado a la rectora.
Rectora
Jueves 05 de mayo de 2022  Convoca a sesió n extraordinaria de Consejo Universitario, para que
emita su pronunciamiento y se formaliza mediante resolució n
rectoral
Notas:
- Descargar las bases de la pá gina web de la facultad:
htpp://administración.unmsm.edu.pe.
- Presentació n de expedientes en el Mó dulo de Atenció n de Trá mites Virtual de la UNMSM:

http://tramiteonline.unmsm.edu.pe/sgdfd/mat/
Horario: De 8.00 a 18.00 horas.

BASES CONCURSO PUBLICO CONTRATO DOCENTE DE PREGRADO PERIODO 2022-I (Presencial Semipresencial Virtual)

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

BASES CONCURSO PUBLICO CONTRATO DOCENTE DE PREGRADO PERIODO 2022-I (Presencial Semipresencial Virtual)

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú . Decana de Amé rica

SEMESTRE ACADÉMICO 2022-I

BASES PARA LA CONTRATACIÓN VIRTUAL DE DOCENTE DE PREGRADO EN LA

4.2. Principio del debido procedimiento

4.3. Principio de imparcialidad

4.4. Principio de presunción de veracidad

En la tramitació n del procedimiento administrativo, se presume que los documentosy

4.5. Principio de predictibilidad o de confianza legítima

4.6. Principio de privilegio de controles posteriores

5. DEL DOCENTE CONTRATADO

6. REMUNERACIÓN DEL DOCENTE CONTRATADO

7. MONTO DE LA REMUNERACIÓN MENSUAL DEL DOCENTE CONTRATADO

TIPO DE DOCENTE HORAS REMUNERACIÓN

10. DE LOS REQUISITOS

11. DE LA INSCRIPCIÓN Y EL EXPEDIENTE

11.2 El postulante ú nicamente podrá postular a una plaza vacante en la facultad de la

11.3 Cerrada la inscripció n no se admitirá n nuevos expedientes ni se podrá

Los documentos presentados en el punto anterior de la presente bases está n sujetos a

12. DE LA COMISIÓN EVALUADORA

Los miembros de la comisió n no deben estar incursos en incompatibilidades señ aladas en la

Son atribuciones de la Comisió n:

a. Presentació n del postulante (videoconferencia, segú n rubrica) (Anexo 5)

Nivel “B” Maestro : 55 Puntos

13.5 Se consideran elegibles aquellos postulantes que obtuvieron puntaje mínimo y no

a. La comisió n evaluadora de la facultad presentará su informe final y el cuadro de

Yo, , identificado(a) con

Indicar si es presencial, semipresencial o virtual segú n la plaza a la que postula

SOLICITUD PARA NOTIFICACIÓN MEDIANTE CORREO ELECTRÓNICO

Yo, , identificado(a) con

N Dirección de correo electrónico

Me comprometo a activar la opció n de respuesta automá tica en dichas direcciones de correo

Por el presente documento, quien suscribe,

DECLARA BAJO JURAMENTO:

Ciudad Universitaria, de abril de 2022.

Firma del postulante

PRESENTACIÓN DE LA VIDEOCONFERENCIA PARA CLASE MODELO

(colocar el link de la videoconferencia)

RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA VIDEOCONFERENCIA

Bajo Medio Muy alto

RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA DOCENTE

Bajo Medio Muy alto

Añ os de experiencia 6 meses 1 a 3 añ os Má s de 4 añ os.

(Estudios Generales, Departamento Académico de Administración, Departamento Académico

Faculta de Ciencias Administrativas

 I - Secció n 2 (06 horas) –Plan de estudios 2018 Título profesional:

Faculta de Ciencias Administrativas

Ejercicio profesional, mínimo un añ o.

Faculta de Ciencias Administrativas

B2 – 16 Grado de Magister: Total, de horas

Faculta de Ciencias Administrativas

EP Administración de Turismo Título profesional:

Ejercicio profesional, mínimo un añ o.

Faculta de Ciencias Administrativas

 I - Secció n 1 (04 horas) –Plan de estudios 2018

Faculta de Ciencias Administrativas

 I - Secció n 3 (06 horas) –Plan de estudios 2018

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACION

FILOSOFÍA Y ÉTICA (04 horas/sección)

LENGUAJE I (06 horas/sección)

LENGUAJE I (06 horas/sección)

MATEMATICAS I (06 horas/sección)

PROCESOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO (04