TUTORÍA–– IV CICLO

FECHA: Viernes, 09 de julio de 2021

INICIO

• Bienvenida y bienvenido a tu espacio de tutoría.

• Inicia con alegría este espacio de tutoría. Hoy, aprenderás que todas las personas tenemos
derecho a expresarnos y participar.
• Te invitamos a recorrer un camino donde encontrarás algunos derechos que todas las niñas y
todos los niños tienen.

Derecho a la Derecho al
educación juego

Derecho al
buen trato
Derecho a la
salud

Nira Ana

Derecho a la
identidad

Derecho a la
participación
• Participan respondiendo las preguntas:
¿Te gustó el juego?
¿Qué derechos has encontrado en el camino que recorriste?

• El desarrollo de esta actividad te permitirá lograr la siguiente meta o reto de hoy:

Reto:

COMPRENDER QUE TENGO DERECHO A

EXPRESARME Y PARTICIPAR
DESARROLLO

• Las niñas y los niños tienen varios derechos que deben ser respetados, entre ellos, el derecho a
la participación. Hoy descubrirás y aprenderás sobre este derecho.

• Lee las siguientes situaciones:

Pepe, hoy me toca cocinar.

¡Qué bueno ¿Qué comida prefieres que
Papá, ¡Claro! que los tres cocine: estofado o
quiero Ese polo elegimos qué lentejas?
ponerme te queda jugar!
mi polo muy bien.
favorito. ¡Lentejas, papi!
¡Las preparas
riquísimas!

✓ ¿Cómo las niñas y los niños expresan su derecho a la participación?

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✓ ¿Cómo crees que se sintieron cuando tomaron en cuenta su opinión?
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✓ ¿Por qué será importante que todas las niñas y todos los niños participen en diferentes
decisiones?
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• Entonces, ¿de qué forma se puede participar?
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Yo participo cuando…
opino sobre mis gustos. Por ejemplo, me compraron unos
lentes rojos porque los escogí de ese color.
decido quiénes son las personas de mi confianza.
expreso mi afecto a los demás. Por ejemplo, a mi abuelita le
hice una tarjeta, donde dibujé su flor favorita: una rosa.

Yo participé cuando…
opiné sobre el nombre que tendría mi gato. Escribí una
propuesta de nombre en una tarjetita y la coloqué en una bolsa,
junto con las de mis hermanos.
¡Ahora, te toca a ti!
Reflexiona y recuerda las formas que tienes de participar en tu casa y escuela, y escríbelas o
realiza un dibujo que las represente. Puedes dialogar con el familiar en quien más confíes para que
tengas más ideas
Yo participo en mi hogar cuando… Yo participo en mi escuela cuando…

Toma en cuenta:
Todas las niñas y todos los niños tenemos derecho a participar,
ya sea brindando nuestra opinión, expresando nuestros
gustos y preferencias o decidiendo sobre algo.

Dialogamos
• Dialoga con tu profesora o profesor sobre las diferentes formas de participar en tu hogar y
escuela.

CIERRE
Comparte en familia
• Invita a tus familiares a escoger alguna actividad que puedan realizar juntos; por ejemplo, la
organización de un horario para las tareas del hogar. Todos sentados en círculo participarán
brindando su opinión sobre cómo elaborar el horario de dichas actividades: fechas, horas,
encargadas o encargados, etc. Lo importante es que se pongan de acuerdo y tomen decisiones.
Escuchen la participación de cada integrante de la familia y recuerden que todas y todos tienen
derecho a expresarse.
Nos Autoevaluamos:

Criterios Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo

• Participé brindando mi opinión o expresando

mis gustos y preferencias o decidiendo sobre
algo.
• Escuché la participación de cada integrante
de la familia y aprendí que todas y todos tienen
derecho a expresarse.
Escribí y dibujé las formas que tengo de
participar y expresarme libremente en mi casa
y escuela.