GUÍA ENTREGADA A LOS ALUMNOS

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN DE TACNA

FACULTAD DE CIENCIAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FÍSICA

PÉNDULO SIMPLE

OBJETIVO: Determinar la aceleración de la gravedad (g) en Tacna.

EQUIPO Y MATERIALES:

-Un cronómetro

-Una regla graduada (un metro)

-Una masa desconocida

-Un soporte, una varilla y un dado.

-Un hilo de masa despreciable.

FUNDAMENTO TEÓRICO:

Un péndulo simple se define como una partícula de masa m, suspendida del punto O por
una cuerda de longitud L de masa despreciable (Fig.1). Si la partícula se lleva a la posición
B, de modo que la cuerda haga un ángulo θ0 con la vertical
OC y luego se suelta, el péndulo oscilará entre B y la
posición simétrica B' .Cuando θ0 es pequeño (≤10°), el
movimiento angular del péndulo es un movimiento
armónico simple, encontrándose que su periodo está dado
por la siguiente ecuación:

𝑇 = 2𝜋√𝐿/𝑔
(1)

Notamos que el periodo T es independiente de la masa.

PROCEDIMIENTO:
1. Ajuste la longitud del péndulo a un determinado valor de L (60cm, 70 cm, 80 cm, 90 cm
y 100 cm).

2. Ejecutar 10 oscilaciones de pequeña amplitud (≤10°) para cada valor de L y medir su

tiempo (repita esto cinco veces), para determinar sus periodos. Ponga los valores
obtenidos en una tabla.

PREGUNTAS Y PROBLEMAS:

1. Construya la gráfica T en función de L ¿qué observa?

2. Construya la gráfica T2 en función de L, y calcule g.

3. Se llama “péndulo que bate segundos” aquel que pasa por su posición de equilibrio una
vez en cada segundo.

3.1. ¿Cuál es el periodo de este péndulo?

3.2. Determine la longitud del “péndulo que bate segundos” utilizando la gráfica T2
en función de L.

CONCLUSIONES

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS

BIBLIOGRAFÍA

1. Goldemberg, José. Física General y Experimental.Vol.1

2. Baird, David ,C:EXPERIMENTACIÓN: Una introducción a la teoría de mediciones y al

diseño de experimentos.

Lic.Juan Abanto Sáenz

Tacna,09 de junio de 2022.

EJEMPLO DE INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE MECÁNICA

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA N°1

TÍTULO: PÉNDULO SIMPLE
CURSO: FISICA II
CÓDIGO:
ALUMNOS:

AÑO: Segundo/III SEMESTRE SEMESTRE: I-2022

GRUPO: Jueves HORA:15:40 h-17:20 h

DOCENTE: LIC. JUAN ABANTO SÁENZ

FECHA DE REALIZACIÓN:02 de junio de 2022

FECHA DE ENTREGA:16 de junio de 2022.

TACNA - PERÚ
 PÉNDULO SIMPLE
OBJETIVO: Determinar la aceleración de la gravedad (g) en Tacna.

EQUIPO Y MATERIALES:

-Un cronómetro

-Una regla graduada (un metro)

-Una masa desconocida

-Un soporte, una varilla y un dado.

-Un hilo de masa despreciable.

FUNDAMENTO TEÓRICO:

Un péndulo simple se define como una partícula de masa m, suspendida del punto O por
una cuerda de longitud L de masa despreciable (Fig.1). Si la partícula se lleva a la posición
B, de modo que la cuerda haga un ángulo θ0 con la vertical OC y luego se suelta, el
péndulo oscilará entre B y la posición simétrica B' .Cuando θ0 es pequeño (≤10°), el
movimiento angular del péndulo es un movimiento armónico simple, encontrándose que su
periodo está dado por la siguiente ecuación:

𝑇 = 2𝜋√𝐿/𝑔 (1)

Notamos que el periodo T es independiente de la

masa.

PROCEDIMIENTO:

1. Se arma el equipo según indicaciones (ver fig.1).

2. Para cada longitud L, se toma el tiempo de 10

oscilaciones. Esto se repite cinco veces, y cuyos
valores están en la Tabla 1.

3. Con los valores de la TABLA 1 calculamos el periodo de oscilación, para cada caso. En
la TABLA 3, se indica los valores necesarios para las gráficas T vs L , y T2 vs L de donde
se calcula la gravedad de Tacna. Para ambas gráficas se utiliza el EXCEL.
TABLAS DE DATOS EXPERIMENTALES

TABLA N°1

n L(m) t1(s) t2(s) t3(s) t4(s) t5(s)

1 0.6 15.55 15.83 15.25 15.6 15.65
2 0.7 16.57 16.96 16.97 16.47 16.87
3 0.8 18.17 17.96 18.07 18.32 18
4 0.9 18.8 19.34 19.43 19.29 19.36
5 1 20.33 20.16 20.22 20.26 22.26

TABLA N°2

T(s) T2(s2) g(m/s2)

1.558 2.426 9.76
1.677 2.812 9.83
1.810 3.278 9.64
1.924 3.703 9.59
2.065 4.263 9.26

TABLA N°3

T T2(s2) L(m)
1.5576 2.42611776 0.6
1.6768 2.81165824 0.7
1.8104 3.27754816 0.8
1.9244 3.70331536 0.9
2.0646 4.26257316 1

GRÁFICAS:
 PERIODO VS LONGITUD
2.500

P 2.000
e
r 1.500
í
o 1.000 Series1
d Periodp vs Longitud
o
0.500

0.000
0 0.5 1 1.5
Longitud del péndulo

Figura N°1.Período de oscilación (T) versus longitud del péndulo(L)

PENDULO SIMPLE
4.500
P
e r ico d 4.000 y = 4.1338x
o uadrad
o 3.500

3.000

2.500 Series1
péndulo simple
a 2.000 Lineal (péndulo simple)
l
1.500

1.000

0.500

0.000
0 0.5 1 1.5
Longitud del péndulo
Figura N° 2 Periodo de oscilación al cuadrado (T2) versus longitud del péndulo (L)

RESULTADOS Y ANÁLISIS

Usando la siguiente ecuación:

y los valores de L y T de las TABLAS I y II, y aplicando la teorías de errores se encuentra

que la gravedad es Tacna es:

Usando el Excel con los datos de la Tabla 2 se obtiene la gráfica N°2 se observa que
la pendiente m=4,1338, si se sabe qué :

M=4π2/g

De donde se determina que g=9,55 m/s2.

CONCLUSIONES

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS

BIBLIOGRAFÍA

GLOSARIO DE LA GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE

UN INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA
Los informes de laboratorio de física deberán tener la estructura usual de un trabajo
científico, lo que incluye:
1. Título. Nombre de la práctica.

2. Objetivos. Qué es lo que se quiere encontrar o determinar.

2. Autor. Sólo los que asistieron a la sesión y contribuyeron al trabajo.
3. Fechas de realización y entrega.
.
6. Fundamento teórico. Muy breve descripción del tema de trabajo. La necesaria
para entender el tema y encontrar las ecuaciones útiles para el experimento. Las
deducciones largas deben dejarse para un apéndice.
7. Procedimiento. Aquí se describe con detalle el procedimiento seguido para obtener
los datos o para observar los fenómenos de interés.
8. Resultados. Deben listarse los datos directamente obtenidos, así como los procesados
con sus promedios, incertidumbres y demás parámetros de interés. Debe indicarse
claramente las ecuaciones y fórmulas utilizadas. Es muy conveniente presentar conjuntos
grandes de datos en forma gráfica.
9. Análisis y Discusión. Esta es una parte fundamental del trabajo y debe dedicarse especial
atención. De manera fundamentada deben analizarse los resultados obtenidos. Este análisis
debe conducir de manera congruente a las conclusiones.
10. Conclusiones. Aquí sólo se deben realizar afirmaciones que sean consecuencia
directa de la discusión, no debe repetirse ésta. Las conclusiones deben ser compactas y
claras.
11. Bibliografía. Deben citarse los documentos que han sido utilizados para preparar el
informe, incluyendo los números de las páginas consultadas. No se deben hacer citas
genéricas a textos sólo para llenar el espacio.
El texto deberá tener una redacción clara y concisa, de preferencia se elaborará en un
procesador de textos, aunque se podrán aceptar informes escritos a máquina o manuscritos
con letra legible. Aunque la extensión no es esencial, se espera que todo informe cuente con
alrededor de 5 páginas o más.
Las unidades, las gráficas, las figuras, la bibliografía y demás partes del informe deberán
seguir las normas usuales, en caso de duda, pregunten al profesor o consulten un manual de
estilo.
Cuando el objetivo de una práctica incluya la medición de una cantidad física, deberá
incluirse el resultado de dicha medición con su incertidumbre, haciendo explícita la manera
en que fue obtenida.
Algunas prácticas sólo incluyen la realización de un experimento para observar un
fenómeno. En tal caso, se espera una descripción detallada y la explicación física
correspondiente.
La evaluación de los informes es parte de la calificación final, por lo que deben esmerarse
en su elaboración. Cuentan los resultados obtenidos, pero también su discusión. Cuenta de
manera importante que en el texto reflejen el entendimiento que adquirieron sobre el tema
USANDO SIMULADOR PHET

De donde se encuentra que :

G=9,37 m/s2