I.E.P. FRANKLIN D.

ROOSEVELT
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PLAN DEL
COMITÉ DE
GESTIÓN DEL
BIENESTAR
 PLAN DE COMITÉ DE GESTIÓN DEL BIENESTAR

I. DATOS DE LA I.E :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
UGEL : CHANCHAMAYO
DIRECTORA : SARA CASTRO VILLAIZAN
CODIGO MODULAR : Inicial: 1692102 Primaria: 1692110 Secundaria: 1777804
DIRECCIÓN : Jr Las Palmeras N° 427
IV. MATRIZ DE COMPROMISOS /DESCRIPCIÓN DE LOGROS/ PRÁCTICAS DE GESTIÓN/ FUNIONES Y
ACTIVIDADES PROPUESTAS:
COMITE Comité de gestión del bienestar.
COMPROMISOS DE GESTIÓN Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes
ESCOLAR
Se generan acciones y espacios para el acompañamiento socioafectivo y cognitivo, a través de la tutoría
individual y grupal, de la participación estudiantil, del trabajo con las familias y la comunidad y de la orientación
educativa permanente. Asimismo, se promueve una convivencia escolar democrática donde se ejercen los
DESCRIPCIÓN DE
derechos humanos con responsabilidad, promoviendo el bien común y las relaciones positivas entre toda la
LOGRO
comunidad educativa, sin violencia ni discriminación, en escuelas seguras, inclusivas, con igualdad de género
y basadas en un diálogo intercultural.

Fortalecimiento de los espacios de participación democrática y organización de la IE o programa, promoviendo

relaciones interpersonales positivas entre los miembros de la comunidad educativa.

Elaboración articulada, concertada y difusión de las normas de convivencia de la IE.

PRÁCTICAS
Implementación de acciones de prevención de la violencia con estudiantes, familias y personal de la IE o programa.
DE
GESTIÓN
Atención oportuna de situaciones de violencia contra estudiantes de acuerdo con los protocolos vigentes.

Establecimiento de una red de protección para la prevención y atención de la violencia escolar.

Fortalecimiento del acompañamiento de los estudiantes y de las familias, en el marco de la Tutoría y Orientación
Educativa y la Educación Sexual Integral.
FUNCIONES ACTIVIDADES FUENTE DE CRONOGRAMA
VERIFICACIÓN
Participar en la elaboración, actualización, Planificar, revisar y actualizar el PEI. Proyecto Educativo
implementación y evaluación de los Planificar, revisar y actualizar el PAT Institucional Plan Anual de
instrumentos de gestión de la institución Planificar, revisar y actualizar el PCI. trabajo.
Marzo -
educativa, contribuyendo a una gestión del Planificar, revisar y actualizar el RI Proyecto Curricular
Diciembre
bienestar escolar que promueva el desarrollo Institucional.
integral de las y los estudiantes. Reglamento Interno.

Elaborar, ejecutar y evaluar las acciones de Programar, ejecutar y evaluar el Plan Plan Institucional de TOE. Marzo –
Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Institucional de TOE. Diciembre
Escolar, las cuales se integran a los Elaborar, concertar y difundir las normas Normas de
Instrumentos de Gestión. de convivencia institucional. convivencia Marzo
institucional.
Desarrollar actividades y promover el uso de Realizar de un inventario de los Inventario de Abril
materiales educativos de orientación a la materiales relacionados a la promoción material
comunidad educativa relacionados a la del bienestar de TOE. bibliográfico.
promoción del bienestar escolar, de la
Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Difundir los materiales con que cuenta la
Abril
Escolar democrática e intercultural y de un I.E.
Carteles
clima escolar positivo e inclusivo, con
enfoque de atención a la diversidad. Abril -
Implementar las actividades de los Actividades articuladas con Diciembre
cuadernillos en las diversas los cuadernillos de trabajo.
programaciones.
Contribuir en el desarrollo de acciones de Conformar el comité de Intervención Acta de conformación Mayo
prevención y atención oportuna de casos de frente al Hostigamiento Sexual.
violencia escolar y otras situaciones de
vulneración de derechos considerando las Poner en marcha actividades de Carteles. Marzo –
orientaciones y protocolos de atención y sensibilización, promoción, difusión de Afiches Diciembre
seguimiento propuesto por el Sector, en información adecuada para la prevención Videos
coordinación con los actores de la comunidad
de la violencia que involucre a la Audios.
educativa correspondientes.
comunidad educativa.
Protocolos
Implementar y difundir los protocolos de Mayo
atención en casos de diferentes tipos de
violencia. Libro de registro de
incidencia. Marzo –
Poner en marcha el uso adecuado del libro Diciembre
de registro de incidencias.
 Promover reuniones de trabajo colegiado y grupos de
Difundir las líneas de acción de la tutoría y Carteles Junio
interaprendizaje para implementar y evaluar orientación educativa. Afiches
para p
las acciones de Tutoría, Orientación Educativa Planificar, ejecutar y evaluar la Infografía
yConvivencia Escolar con las y los tutores, implementación de la tutoría individual, Planificación Anual Marzo– Diciembre
docentes,
auxiliares de educación y actores tutoríaespacios
participación estudiantil, grupal, con Experiencias de aprendizajes.
socioeducativos
la IE. de las familias
y la comunidad y la orientación educativa Sesiones de aprendizajes.
permanente.

Ejecutar la educación Sexual Integral (ESI Sesiones de aprendizaje. Marzo– Diciembre

Articular acciones con institucionespúblicas y Remitir oficios a las instituciones aliadas Oficios Marzo
privadas, toridades comunales y locales, para la
conformación de una red de apoyo
au con el fin
institucional.
de consolidar una red de apoyo a la Tutoría y Conformar una red con los aliados Acta de conformación.
Orientación Educativa y a la promoción de la estratégico
el propósitocon
de garantizar la protección Fotos Marzo
frente a la violencia con NNA.
convivencia escolar, así como a las acciones de
Organizar talleres con apoyo de
prevención y atención de la violencia, y especialistas Ruta de trabajo. Julio
casos críticos que afecten el bien
para la prevención de la violencia en la I.E Diapositivas
estar de las y los estudiantes. Fotos.

V. EVALUACIÓN:
La evaluación del presente plan se realizará en las SEMANAS DE GESTIÓN, buscando un espacio crítico reflexivo, teniendo en cuenta los
logros, dificultades y propuestas de mejora.