GEOLOGÍA Y MINERALOGÍA

SEMANA 1

ANGEL ARANEDA MEZA

13-06-2022
-Capítulo 1: Sugerencia de estudio geológico
región: Tarapacá
Comuna: Pica
Distancia: 118 km de la ciudad de Iquique.
CAPÍTULO 2: CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LA GEOLOGÍA EN LOS PROCESOS
MINEROS

La geologia cumple un factor super importante en cualquier proceso minero, ya sea de extraccion

como de inversion, debido a que permite identificar la composicion del terreno y su potencial

explotacion de acuerdo, a los minerales existentes. A su vez, nos permite ver como afrontar y que

metodo utilizar para la explotación.

Es importante señalar que un rol fundamental en la geologia, es la descripcion y composicion de

la tierra y su origen, la cual consiste en:

Inicialmente el origen de la tierra se remonta al incio del universe con el Big Bang, donde se

formaron acumulaciones o nubes de polvo y partículas, las cuales acumularon y se agruparon por

gravedad formando nebulosas, galaxias, planetas, etc. Posteriormente se origina el Sistema solar,

donde cabida al planeta tierra, la cual se genero bajo una composicion de un nucleo, manto y corteza.
Existe una diferenciación química entre las tres capas principales de la tierra, es decir, núcleo, manto y
corteza. Esto se asocia principalmente a que hay capas de la Tierra más o menos ricas en determinados
elementos químicos. Lo anterior es un resultado de un proceso conocido como diferenciación planetaria,
lo cual corresponde a una redistribución de la materia de acuerdo con su densidad. La diferenciación
planetaria comenzó en las primeras etapas de enfriamiento de la Tierra.

De acuerdo con lo anterior, se puede indicar que en la estructura interna de la Tierra:

• Existe fusión parcial en algunos sectores, que sería en donde se forman los magmas.

• La litósfera se caracteriza por su rigidez.

• Las placas tectónicas son litósfera que se desplaza sobre la astenósfera

El conocimiento de ambos tipos de estructuras en capas es esencial para la comprensión de los procesos
geológicos básicos, como el volcanismo, los terremotos y la formación de montañas (Tarbuck y Lutgens,
2013). Y es precisamente en el último punto, que la minería entra a participar de manera protagonista en
la geología, en el caso de Chile.

Un factor para considerar en la estructura de la tierra y en especial en Chile, son las placas tectonicas,

las cuales en Chile se encuentra ubicado en el borde occidental de la placa Sudamericana, donde

las placas de Nazca y Antártica convergen y generan zonas de subducción. En tanto, la placa Scotia

se desliza horizontalmente respecto de la placa Sudamericana, en un borde de placas transcurrente.

Estas interacciones producen una gran deformación del continente Sudamericano y generan
terremotos en todo Chile. Esta alta deformación del continente se refleja en la presencia de cerros,

valles y, principalmente, en el alzamiento de la Cordillera de los Andes, además de otros procesos.

Las rocas de la región se deforman lentamente, acumulando energía potencial elástica que,

eventualmente, produce una fractura o falla geológica, liberando violentamente parte de esta

energía en forma de ondas elásticas, generando así un terremoto que puede dañar poblados e

infraestructuras cercanas a la falla.

Capítulo 3: Origen y composición de la Tierra Establezca la(s) placa(s)

tectónica(s) presente(s) en la zona.
La capa más externa de la Tierra está constituida por placas individuales que se desplazan e

interactúan entre sí, esta interacción es la causante de terremotos, volcanismo y cadenas de

montañas (relieve). Tiene su origen en dos teorías:

1. Deriva continental (Alfred Wegener, 1915).

2. Expansión del fondo oceánico (Harry Hess, 1960).

Las placas tectónicas se mueven producto del calor proveniente del interior de la tierra, el cual

genera energía.

¿Qué impulsa los movimientos de las placas tectónicas? Existe un origen determinado de la energía

que permite el desplazamiento de placas, y este puede, a su vez, provenir de 3 fuentes distintas:

• Calor remanente de la formación de la tierra.

• Reacciones químicas exotérmicas (liberan energía).

• Proceso de decaimiento radiactivo.

Un ejemplo de convección se puede ver en el manto terrestre, consiste en el flujo térmico generado

por las gradientes de temperatura, este flujo sería el que impulsa los movimientos de las placas

tectónicas.
La disipación de este calor es la causante de la dinámica de la corteza terrestre y sus movimientos.

Los mecanismos de transferencia de calor son:

• Conducción

• Convección

• Advección

• Radiación

Un ejemplo de convección se puede ver en el manto terrestre, consiste en el flujo térmico generado

por las gradientes de temperatura, este flujo sería el que impulsa los movimientos de las placas

tectónicas.

Chile se ubica a lo largo del cinturón de fuego del Pacífico, una zona de alta sismicidad debida

al choque tectónico entre la placa Sudamericana y la placa de Nazca y la subducción de esta

última bajo la placa continental. El movimiento y la fricción entre estas dos placas tectónicas

convierte a Chile en una zona con frecuentes terremotos y alto vulcanismo. La zona del Norte

Grande no es ajena a ello: la zona andina tiene muchos volcanes activos, mientras que la cordillera

de la Costa es franqueada por un sistema de fallas geológicas (falla de Atacama) que manifiestan

la subducción entre ambas placas.

Capítulo 4: Clasificación de los elementos de composición de la Tierra

En una tabla, clasifique los elementos de composición de la Tierra que deben tener en cuenta los

inversionistas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667