INSTITUCIÓN EDUCATIVA HISTORIA 4° Secundaria

PRIVADA “CIMA” Lic. Emilio J. Cervantes Quenta

TEMA INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA

01
1. GENERALIDADES:
Con el transcurrir del tiempo, el ser humano ha dejado innumerables huellas que podemos observar y reconocer. Estas
huellas nos permiten comprender cómo se desarrolló y cómo logró satisfacer sus necesidades, adaptándose y modificando
su medio geográfico.
Debemos considerar que nuestro presente es el resultado de las experiencias de nuestros antepasados, transformadas y
reelaboradas, y que todos necesitamos conocer nuestro pasado para entender la realidad que hoy vivimos. Para poder
conocer ese pasado, nos valemos de la Historia. Al comienzo, esta se transmitía oralmente de generación en generación.
Con la aparición de la escritura se crearían documentos escritos como los libros de historia. Sin embargo, el hombre se
preocupó más por explicar las causas y consecuencias de estos acontecimientos surgiendo así la historia como ciencia.

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LA HISTORIA ASPECTOS GENERALES

2. ¿QUE ES LA HISTORIA?
El termino Historia proviene del latín “historein” o “Historiem” que significa indagar, inquirir, curiosear, investigar. Fueron los
griegos los primeros en utilizar en la antigüedad este término. Será Heródoto quien utilizará esta palabra, allá por el siglo V
a.C. Por ello, es considerado el padre de la historia.
Conceptualmente, la historia, es una ciencia social que estudia los hechos del pasado utilizando el método científico y recurre
a otras ciencias sociales (sociología, antropología, arqueología...).
La Historia, no es una ciencia exacta, como las matemáticas o la física, pues dado su objeto de estudio los hechos
trascendentales de la humanidad, planteadas en hipótesis por los historiadores no se cumplen necesariamente. En ese
sentido, el objetivo de la historia es buscar una explicación lo más objetiva y lógica posible a partir de datos conocidos sobre
el pasado o un acontecimiento concreto del pasado. En tal sentido la función de la historia es permitirnos conocer nuestro
pasado para entender mejor el presente y diseñar mejor nuestro futuro.
Por todo ello, podemos decir que la Historia, es la ciencia social que estudia (analítica y críticamente) el pasado de la
humanidad, desde la aparición del ser humano hasta nuestros días.
3. ¿DE DÓNDE CONSIGUE LA HISTORIA SUS DATOS Y SU INFORMACIÓN?
La respuesta es, de las llamadas fuentes de la Historia. Estos son, todos aquellos objetos o hechos que informan o dan
testimonio de alguna acción histórica en el pasado y pueden clasificarse de distintas maneras. Así tenemos:
a. Según los tipos de fuentes. - Pueden ser:
Primarias, Directas o Históricas, estas son propias del momento histórico que estudiamos. Por ejemplo, un fósil.
Secundarias, Indirectas o Historiográficas, son aquellas hechas por algún historiador sobre algún hecho en particular y
servirá de fuente para un futuro investigador de las ciencias sociales. Ejemplo, el estudio realizado por un arqueólogo
sobre ese fósil.
b. Según su naturaleza. - Estas pueden ser:
Fuentes Escritas. - llamadas también documentales y pueden ser documentos impresos o manuscritos como: diarios
personales, memorias, crónicas, periódicos, obras literarias, tratados diplomáticos, libros, leyes, cartas, etc.
Fuentes Orales. - Son las narraciones transmitidas oralmente de generación en generación; así tenemos: los relatos de
testigos, las costumbres, las tradiciones, las leyendas, los mitos, etc.
Fuentes Materiales. - Son todas aquellas evidencias materiales que han dejado nuestros antepasados. Así tenemos: Las
fortalezas, iglesias, chozas, puentes, estatuas, tumbas, restos fósiles, puntas de flechas, raspadores, hachas, arpones,
pinturas rupestres, huacos, tejidos, máscaras funerarias, coprolitos, etc.
c. Según su contenido. - Pueden ser: Históricas, jurídicas, artísticas, personales, políticas, sociales, económicas, etc.

4. CIENCIAS COOPERATIVAS Y AUXILIARES:

La historia y sus especialidades emplean conocimientos que vienen de otras ciencias. Estas ciencias que colaboran o apoyan
a la historia pueden ser:
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CIENCIAS COOPERATIVAS CIENCIAS AUXILIARES

Tienen valor científico autónomo Dependen de la Historia

PALEOGRAFÍA
CRONOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA ECONOMÍA GEOGRAFÍA
NUMISMÁTICA
BIBLIOGRAFÍA
SOCIOLOGÍA DEMOGRAFÍA
HERÁLDICA
5. DIVISIÓN DE LA HISTORIA FILATELIA
Según las diversas concepciones, la historia se divide en:
a. División Tradicional:
Planteada por el alemán Cristóbal Keller (“Cellarius”), formuló la división de la historia en 4 grandes Edades:
Edad Antigua. - Comprendida entre 5,000 años A.C. (invención de la escritura) hasta el 476 D.C. fecha en que se produce
la Caída del Imperio Romano de Occidente, por la invasión de los bárbaros.
Edad Media. - Se inicia el año 476 D.C. y termina en 1453 con la caída de Constantinopla (capital del Imperio Romano de
Oriente o Imperio Bizantino) en manos de los turcos otomanos. Para otros, el final de este periodo se da con el
descubrimiento de América en 1492.
Edad Moderna. - Se inicia en 1453 D.C. – 1492 D.C. y se prolonga hasta 1789 fecha en que se inicia la Revolución Francesa.
Edad Contemporánea. - Se inicia el año de 1789 con la Revolución Francesa y se prolonga hasta la actualidad.
b. División Científica:
Fue planteada por Karl Marx y Friedrich Engels. Según estos autores, en el desarrollo de la humanidad se han construido
determinados sistemas económicos y sociales, llamados modos de producción, que conllevaron a confrontaciones y
luchas entre dos clases: la clase dominante y la clase dominada. Según esta concepción, la historia se divide en:
Comunidad primitiva. – Que abarca desde la evolución de los primeros hombres hasta la aparición de las sociedades
clasistas. En este periodo no existen clases sociales ni propiedad privada.
Modo de producción asiático. - Es un periodo de transición, en la cual se ingresa a una fase precapitalista.
Sociedad Esclavista. – En este periodo, aparece la propiedad privada, surgen las clases sociales (esclavista-esclavo) y los
Estados. La sociedad esclavista más importante de la historia fue Roma.
Sociedad Feudal. - Caracterizada por la posesión de la tierra y las relaciones de servidumbre o vasallaje entre el señor
feudal y el siervo.
Sociedad Capitalista. - Actualmente vigente, se basa en la producción y acumulación de capitales. En este periodo, las
relaciones sociales de producción son entre la burguesía y el proletariado; quedándose con la plusvalía el primero y
explotado por un salario el segundo.
Sociedad Socialista. – Es una sociedad donde si bien las clases sociales y la propiedad privada desaparecen, pero existe
aún un poder centralizado en una élite gobernante denominada “burocracia estatal”, la cual se encarga de administrar
los bienes de todos.
Sociedad Comunista. - Es una sociedad posible que aún no se ha dado, en ella desaparecen las clases sociales, las
desigualdades económicas, la propiedad privada y el poder del Estado y sus gobiernos.
c. Otras divisiones que podemos mencionar son la planteadas por Morgan y Childe.
Lewis H. Morgan, quien divide la Historia en tres grandes fases, etapas o períodos étnicos: el salvajismo, la barbarie y
la civilización. Afirma que, es el nivel de la tecnología el indicador clave para la evolución de las sociedades. Distingue, dos
sistemas de gobierno: la societas, la cual es una forma de organización social basada en los gens, las fratrías y las tribus,
estas propias de la sociedad antigua (salvajismo y barbarie); y la civitas, una forma de organización política basada en el
territorio y la propiedad, característica de la sociedad moderna (civilización). Para Morgan, estas tres fases o periodos,
tienen ciertas características particulares:
Salvajismo. - Periodo caracterizado por una economía cazadora y recolectora, el hombre se organiza en bandas.
Barbarie. - Periodo del inicio del desarrollo de la agricultura y ganadería, los grupos humanos son llamados hordas.
Civilización. – Etapa en la cual aparecen la escritura, la rueda, las ciudades y se dan las culturas complejas como
Mesopotamia, Egipto, entre otras.
Vere Gordon Childe, Para este científico social, “el hombre es el protagonista y el motor de su historia, pero también es
el responsable de sus actos”. En 1936, en su obra “Los orígenes de la civilización”, establece las tres revoluciones por las
cuales afirma que ha pasado la humanidad:
Revolución Neolítica. - Periodo caracterizado por el desarrollo de la agricultura, ganadería y el sedentarismo.
Revolución Urbana. - Esta etapa corresponde al inicio de las grandes civilizaciones y de las primeras ciudades.
Revolución Industrial. - El cambio más importante fue la industrialización de la producción mediante el uso masivo de las
maquinarias.