UNAD

Entregable 1. Literatura Universal: Entre la

Antigüedad y el Renacimiento
Maria Fernanda Sepulveda Velasco, ciclo VI

Profesora : Leidy Rocio Murcia

8-3-2022
 VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS

ACTIVIDAD 1 CUADRO COMPARATIVO MOVIMIENTOS LITERARIOS

Diligenciar el cuadro comparativo, mencionando tres características de cada movimiento
literario, una obra literaria por cada movimiento, su escritor, el año de publicación de la
obra literaria, el contexto histórico en el que se ubica la obra literaria (acontecimientos
históricos que influyeron durante su escritura e inclusive posteriores a su publicación). Y
finalmente, explique cuáles fueron los aportes de esa obra en la historia de la literatura y
de la humanidad. ¿Fue un referente importante en su época? ¿Qué legado dejo? ¿Está
vigente en nuestra época?

CUADRO COMPARATIVO SOBRE ALGUNOS MOVIMIENTOS LITERARIOS ENTRE SIGLO VI Y EL SIGLO XVIII

ÉPOCA ANTIGUA ÉPOCA MODERNA

CARACTERÍSTICAS POR
COMPARAR
Literatura griega y
Edad media Renacimiento Neoclasicismo
latina
Literatura griega:
1.armonia y
equilibrio 1. presenta un
2.el hombre como predominio
centro del universo absoluto de los
3.importancia de valores cristianos 1. culto a la
los mitos 2. muchos de sus razón
autores conocidos 1.el tema del amor 2. inspiración
Literatura latina fueron padres, 2.importancia de la en el arte de la
Características del
1.preferencia de los monjas y naturaleza antigüedad
movimiento literario
generos didácticos, sacerdotes 3.vision clásica
por un lenguaje 3. sus obras antropocéntrica 3. universalidad
sobrio y austero presentan una
que lo pone útil y importancia marca
bello de oralidad
2.gran extencion en
el tiempo
3. dependencia de
la literatura griega
Literatura griega:
Antonio
Homero
Escritor (a) Gonzalo de Berceo Nicolás Maquiavelo Canova
Literatura latina
Virgilio
 VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS

Literatura griega
.La Iliada Milagros de
Obra El príncipe Las tres gracias
Literatura latina nuestra señora
.Las Georgicas
Literatura griega
la fecha de
publiacion fue en
1879
Año de publicación 1983 1532 1814
Literatura latina :
La fecha de
publicación fue en
29 a. c
Literatura griega:
El termino Iliada
viene del termino
En la
girego Ilion, esto
mitología,las
significa troya, esta
carites, mas
narra las El contexto histórico
conocidas como
experencias de las refleja el esfuerzo de
las tres Gracias,
personas que compresión histórica
eran las diosas
vivieron la guerra el contexto sobre las realidades
del encanto, la
de troya, sobre todo histórico de la políticas acontecidas
belleza, la
la historia de época se desarrolla en Italia en el siglo
Contexto histórico de la naturaleza, la
Aquiles. en la caída del XV y XVI se
obra creatividad
Literatura latina: imperio Romano desarrolló bajo el
humana y la
Poema de Virgilio, hasta el régimen político de
fertilidad,
el segundo mas renacimiento las monarquías
estaban
importante de los donde el mayor
asociadas
que escribió, la poder estaba en la
asimismo con el
intención es glosar iglesia católica
inframundo y
e informar sobre las
los misterios
labores agrícolas, y
eleusionos
representar una loa
de la vida rural

¿Qué aportes hizo esta Literatura griega: Los aportes fue Influyo de manera
obra a la historia de la El aporte que dejo rendir culto a la decisiva en el
literatura o la en la humanidad y virgen, venerada pensamiento
humanidad? en la literatura es en el altar mayor occidental.
que la Iliada del monasterio de
forman parte de san millan de Suso
una larga tradición
oral, con base de la
literatura y
pensamiento a
nuestra cultura y
 VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS

ejercieron una gran

influencia en la
educación

Literatura latina:
Fue un poema
romano, en la obra
de Dantela divina
comedia aparece
como su guía a
través del infierno
y del purgatorio

ACTIVIDAD 2 RESEÑA CINEMATOGRÁFICA

Escoja una película que esté basada en una obra literaria. Es importante que la conozca
(que la haya leído o la vaya a leer), con el fin de realizar un paralelo entre la versión
literaria y la versión cinematográfica. Puede elegir una obra que este enmarcada dentro
de los movimientos literarios trabajados en el punto anterior (literatura clásica, edad
media, renacimiento o neoclasicismo), es decir, una película de la época antigua o época
moderna exclusivamente.

película: la edad de la inocencia

Esta película es un drama en la época de 1993 por Martin Scorsese, esta escrito por el
creador Jay Cocks, esta película ofrece una vista de la alta sociedad neoyorquina a finales
del siglo XIX, época donde abundaba la hipocresía moral y falsas apariencias, donde los
tres personajes principales que son de una clase muy alta están envueltos en un triangulo
amoroso, May, Ellen y Archies.
La película fue estrenada en España el 18 de Febrero de 1994, actualmente se puede ver en
algunas plataformas como netflix o Rakuten tv.
Este drama esta lleno de emociones y actos inesperados donde todo puede dar una vuelta
inesperada, pero al final esta historia esta llena de amor y esta reflejadas las épocas antiguas
de la alta sociedad, las costumbres y fiestas .
El escenario que fue llevado a cabo la película me parece que quedo perfecto con la época
 VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS

ACTIVIDAD 3 COLLAGE
Diseñe un collage en el que se refleje el contexto histórico de la película (lugares,
personajes, atuendos, elementos culturales o de tradición de la época).

Adicional a ello, describa brevemente en un párrafo cada una de las imágenes y explique
su relevancia en la película. Responda: ¿Cuándo leyó la obra literaria imaginó los lugares y
los personajes tal cual aparecen en la obra cinematográfica?
 VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS

En este collage he puesto imágenes que hace referencia a la historia que lei y mire
El transporte de esa época eran carruajes
La familia en esas épocas eran muy tradicionales
El vestuario de esa época, vestidos largos, elegantes, sombreros grandes, moños y
corbatines
Las fiestas neoyorquinas, eran muy famosas en la época ya que se realizaban en
grandes salones de baile donde la alta sociedad convivia
La alta sociedad, personas importantes de la época con una gran influencia en la
sociedad, en las imagines se refleja las amistades de la época, la influencia que
tenían en las personas
New york antigua, cuya ciudad estaba llena de carruajes, la tranvía, donde las calles
estaban llenas de vendedores, pobreza, gente muy rica e importante
El dia a dia en new york, las costumbres que tenían en la época
Lo mas importante que se vive en la época es la infidelidad, en cuya época era algo
tan normal, que las relaciones casi siempre había otra persona de por medio

ACTIVIDAD 4 NUBE DE PALABRAS

Diseñe una nube de palabras que dé cuenta del tema principal y los temas secundarios
que se abordan en la película e incluya una frase representativa que lleve a la reflexión.

AMOR SIEMPRE
TRAICIO
INFIDELIDAD SOCIEDAD
NEW YORKCASAMIENTO
N
POLITICA
INFLUENCIA HOGAR
OPCION
FAMILIADINERO
 VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS

ACTIVIDAD 5 BAÚL DE PREGUNTAS

Con base a lo aprendido en el desarrollo de esta guía, escriba cinco (5) preguntas con sus
respectivas respuestas, sobre movimientos
literarios, escritores y obras de la época antigua y
moderna e incluso sobre sus versiones
cinematográficas.

Luego formúlelas a un familiar o amig@. Escriba las

respuestas que dio y haga una breve reflexión
sobre la experiencia que tuvo con este ejercicio a la
luz del conocimiento adquirido.

¿Has leído obras de la época antigua ?

Muy pocas la verdad
¿Qué escritor de la época antigua te gusta?
Ninguno me gusta
¿ Te hubiera gustado vivir en esa época y porque ?
No, la verdad en esa época habían muchas problemáticas con la salud y el gobierno
¿Qué película antigua has visto ?
Cadena perpetua
¿Crees que las películas antiguas son mejores que las de esta época ?
No la verdad las películas de antes eran mas romaticas y con mas acción, eran mucho mas
emocionantes
 VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS

Mi reflexión sobre este trabajo es que pude aprender y ver como era la época antigua, las
costumbres, como era el dia a dia y como hemos evolucionado en la literatura, me gusto
mucho ver películas y leer de la época antigua ya que lo que mas me gusto era la forma en
la que hablaban y escribían ya que es de una manera totalmente diferente de como
hablamos y escribimos ahora.
Citas:
las imágenes que saque para el collage las saque de Pinterest
https://co.pinterest.com/search/pins/?q=new%20york%20en%20la%20epoca
%20antigua&rs=typed&term_meta[]=new%7Ctyped&term_meta[]=york
%7Ctyped&term_meta[]=en%7Ctyped&term_meta[]=la%7Ctyped&term_meta[]=epoca
%7Ctyped&term_meta[]=antigua%7Ctyped
citas del primer punto
https://es.slideshare.net/hectoralfredocastro/literatura-griega-y-latina-exposicion-8940336
http://avempace.com/wiki/index.php/La_literatura_latina:_caracter%C3%ADsticas,_g
%C3%A9neros,_autores_y_obras_principales
https://www.espectaculosbcn.com/literatura-griega-obras-y-autores/
https://www.monografias.com/docs/Contexto-Historico-La-Iliada-Y-Odisea-
F3ZZ8ZSZMZ#:~:text=El%20t%C3%A9rmino%20Il%C3%ADada%20viene%20del,todo
%2C%20la%20historia%20de%20Aquiles.
https://www.google.com/search?
q=escritores+del+movimiento+literario+de+la+edad+media&sxsrf=APq-
WBtyxC5PzySbzPMB0Ob9S_bJBn2OLg
%3A1645922530071&ei=4sgaYsnoA5eMwbkPuMGj8Ak&ved=0ahUKEwjJ4e2d0572Ah
UXRjABHbjgCJ4Q4dUDCA4&uact=5&oq=escritores+del+movimiento+literario+de+la+e
dad+media&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAM6BggAEAcQHkoECEEYAEoECEYYAFAAWO
YQYO8XaABwAXgAgAGOAYgBlwqSAQQwLjExmAEAoAEBwAEB&sclient=gws-
wiz
https://www.culturagenial.com/es/nicolas-maquiavelo/
 VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS

Guía de orientaciones de Español y Literatura VI

Actualizada por Leidy Murcia