Historia General De La Educación … Un Viaje Por El Pensamiento

Pedagogico Hasta El Presente

LA EDUCACION DE LA MUJER A LO LARGO DE LAS

CIVILIZACIONES

Estudiante: Karen Rosa Gil Frías

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 INDICE

INTRODUCCION

La educación de la mujer a lo largo de las

civilizaciones…………………………………. ……………..………4,5,6

Reflexiones Respecto a la Educación en la Historia……………. 7,8

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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 INTRODUCCIÓN

La educación es una realidad que puede ser estudiada, desde el

punto de vista de la historia, como actividad humana que se ha dado en
todas las etapas de la evolución del hombre, ya sea de modo espontáneo
o de modo intencional y sistemático. No cabe duda que el conocer en
profundidad el fenómeno educativo exige considerar su evolución
histórica, así como toda nueva doctrina o reforma educativa viable precisa
del conocimiento general de los hechos y teorías del pasado.

Por otro lado, en la historia escrita de la humanidad incluyendo en esta la

evolución de la Educación, las mujeres han sido las grandes olvidadas,
sin embargo, su papel en la historia de todas las civilizaciones ha sido
fundamental. Aparecen escasamente en la Historia, en la Literatura, en el
Arte, en la Ciencia... Por un lado, porque han tenido muchos obstáculos
para poder desarrollar sus intereses y capacidades, y por otro lado,
porque a las que han conseguido hacerlo no se les ha reconocido y ni
siquiera han sido nombradas en los libros o en las enciclopedias.

Por consiguiente en el presente informe se busca realizar un análisis

y seguimiento a los diferentes aportes y conceptualizaciones de distintos
autores en el gremio, navegando por las teorías, métodos, sistemas de
administración y situación de las escuelas desde la antigüedad hasta el
presente en todo el mundo involucrando en este recorrido la participación
de la mujer así como su propia evolución en la historia. Teniendo en
cuenta que el objeto de la historia de la educación, es el estudio claro y
detenido del pasado de la educación y de su evolución para comprender,
explicar y mejorar su presente.

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 LA EDUCACION DE LA MUJER A LO LARGO DE LAS
CIVILIZACIONES

Al abordar el campo de la educación desde las herramientas que

proporciona la historia, el análisis de las formas en que se construyen y
justifican los discursos en torno a la educación se vuelve más complejo,
sobre todo porque la disciplina histórica constantemente está
incorporando nuevos marcos teóricos y metodológicos, lo cual le permite
avanzar en la comprensión del pasado y construir sistemas de
pensamiento con los cuales el historiador puede reflexionar sobre las
condiciones históricas actuales. Esta y otras propuestas se pueden
encontrar en el libro que nos presenta Cedeño Peguero.

En este sentido y ya profundizado el tema de la educación en la

historia, surge un nuevo elemento que considero importante discutir: La
mujer en la evolución de la Educación. A mediados del siglo XVIII se
consideraba que los hombres y las mujeres habían sido creados por Dios
para cumplir roles diferenciados. La educación no quedaba exenta de
esta creencia. En 1813 se instaló la idea de que todos los ciudadanos
debían recibir educación. Existía la creencia de que la mujer no debía
estudiar porque la alejaba de su rol de madre y esposa. Por este motivo,
la educación de las niñas se relacionaba con el rezo, el aprendizaje de
tareas domésticas y materias relacionadas con los niños. La posibilidad
de la mujer al acceso de una educación básica fue reducida, esta opción
sólo quedaba reservada a las mujeres de clase alta que recibían una
introducción a la música, dibujo u otras materias destinadas al quehacer
doméstico. A fines del siglo XVIII y principios del siglo XIX surge la
necesidad de educar a las niñas, especialmente a las pertenecientes a la
clase baja, ya que debían contar con algún conocimiento para poder
trabajar.

Es importante hacer énfasis que toda regla tiene su

excepción,sinembargo, me atrevería a pensar que el rol de la mujer en la
educación es punto clave, porque desde los primeros años del niño,

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depende de una buena y acertada conducción que le brindará de seguro,
su madre, que en sí, es su primer pedagoga.

Para concluir, La enseñanza de la historia debe propiciar una forma

de pensar y comprender nuestra realidad diversa, compleja y cambiante.
Actualmente se acepta que el papel de la escuela consiste en impulsar el
aprender a aprender y la Historia forma parte de este propósito. En
función de ello, es preciso considerar con mayor seriedad los aspectos
formativos de esta asignatura, a fin de darle sentido y dirección como
partícipes de la formación de los estudiantes entre primaria y media
superior; la meta es que las y los alumnos sean capaces de aprender por
sí mismos todo lo que les sirva para alcanzar su pleno desarrollo.

En este orden de ideas, desde nuestro lugar de docentes debemos

crear condiciones para potenciar aprendizajes que valoran y enriquecen la
diversidad. Trabajar con temáticas como el desarrollo de la personalidad,
el respeto por los derechos humanos y sus libertades, preparando a los
alumnos para que asuman una vida responsable y libre. Gestionar una
escuela inclusiva, tratando de generar redes que posibiliten progresar con
otros a través de un trabajo colaborativo y participativo garantizando el
derecho de aprender y una educación de calidad.

Si abrimos nuestra mente y pensamos en la educación como un todo,

repleto de variantes y formas diferentes de acción, entonces estaremos
ante la posibilidad transformar nuestra propia realidad y mejorar nuestra
calidad de vida y la de las personas que nos rodean. Solamente en la
educación está la semilla para un mundo mejor que somos los
responsables de sembrar.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
La Educación en la historia. Disponible en:
https://historico.mejoredu.gob.mx/reflexiones-sobre-la-ensenanza-y-el-
aprendizaje-de-la-historia-en-la-educacion-basica/
Historia General de la educación. Disponible en:
https://educacion2.com/reflexiones-sobre-educacion-y-su-importancia/
Autores que influyeron en la Educación. Disponible en:
https://www.redalyc.org/pdf/1341/134116859002.pdf

Rol de la mujer en la Evolución de la Educación. Disponible en:

https://portal.clubrunner.ca/7988/stories/la-mujer-pilar-de-la-humanidad