UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA

VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL
SILABO 2018 B

ASIGNATURA: TECNOLOGIA DEL CONCRETO 1

1. INFORMACIÓN ACADÉMICA

Periodo académico: 2018-B

Escuela profesional: INGENIERIA CIVIL
Código de la asignatura: 9703227
Nombre de la asignatura: TECNOLOGIA DEL CONCRETO 1
VI (Sexto)
Semestre: Semestre
Características: Semestral
Duración: 17 Semanas
Número de horas Teóricas: 02 hrs. Semanal 34 hrs. semestral
Practicas:
Seminarios
Laboratorio 02 hrs. Semanal 34 hrs. semestral
Teórico-practico 02 hrs. Semanal 34 hrs. semestral
Número de Créditos: 4 (cuatro)
Prerrequisitos: 9703122

2. INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA

Docente Grado Dpto. Total de Horario/actividad

académico Académico horas
Jorge Iruri Pérez Bachiller Ingenieria Civil 4 horas GRUPO A
Lunes 8:50 – 10:30 (Aula 206)
Miércoles 8:50 – 10:30 (Aula 206)

Mario Fernando Ojeda Bachiller Ingenieria Civil 4 horas GRUPO C

Escobedo Lunes 15:50 – 17:30 (Aula 205)
Miercoles15:50 – 17:30 (Aula 205)
Miércoles 8:50- 10:30 (Laboratorio)
Rafael Christian Ojeda MBA Master Ingenieria Civil 6 horas GRUPO B
Yauri Degree Martes 15:50 – 16:40 (Aula 203)
Jueves 15:50 – 16:40 (Aula 203)
Martes 8:50 – 10:30 (Laboratorio)
Dayana Romero Monroy MBA Master Ingenieria Civil 6 horas Laboratorio
Degree

3. FUNDAMENTACION (JUSTIFICACION)
El curso busca lograr una base firme en los conocimientos teóricos y la aplicación práctica que
permite la más eficiente utilización del concreto.
Siendo el concreto uno de los materiales más utilizados en la construcción es importante que el
alumno de ingeniería civil adquiera una base firme en el conocimiento de este, un conocimiento
exhaustivo de cada uno de los componentes del concreto, además de la utilización correcta de
estos en la elaboración del concreto, hará que el alumno pueda preparar un material de calidad
que cumpla con la normatividad vigente. Así mismo el alumno podrá recibir cursos superiores
en los que el conocimiento del concreto sea necesario.

4. SUMILLA DEL CURSO POR COMPETENCIAS

Naturaleza del concreto y sus componentes, morteros, procedimientos para el diseño de
mezclas con y sin aditivos. Así mismo, analiza las propiedades mecánicas de concreto
fresco y endurecido, relacionándolas con lo observado en ensayos de laboratorio e
indicando los procedimientos de ensayo según las normas técnicas usualmente empleadas.

5. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
a).- Diseña mezclas de concreto normal para utilizarlas en edificaciones convencionales, en
concordancia con la normatividad peruana e internacional, teniendo en cuenta el medio
ambiente.
b).- Reconoce los componentes y propiedades del cemento, para para su correcto uso en
las mezclas que implica el uso de este elemento en el ser humano.
c).- Reconoce la calidad de los agregados para ser utilizados correctamente en mezclas de
concreto, considerando la normatividad peruana e internacional, reconociendo el impacto
ambiental que produce el uso de estos materiales.
d).- Identifica la calidad de agua para ser utilizada en mezclas de concreto, de acuerdo a la
normatividad peruana.
e).- Identifica los diferentes tipos de aditivos para utilizarlos correctamente según sea la
necesidad de una obra en particular, de acuerdo a la normatividad existente y teniendo en
cuenta el medio ambiente.
f).- Reconoce las propiedades del concreto en estado fresco y endurecido para su correcto
control de calidad en la elaboración del mismo, conforme a la normatividad peruana.
g).- Realiza pruebas de laboratorio de los diferentes materiales componentes del concreto
para ser utilizadas en los diseños de mezclas del mismo, conforme a la normatividad
peruana y teniendo en cuenta la protección debida en el laboratorio.
6. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA

UNIDAD / CAPITULO CONTENIDO %

PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION AL CONCRETO 15
CAPITULO 01 1.- Lectura del silabo.
2.-Objetivos, importancia del curso.
3.- Definición, historia, composición del concreto, características, morteros de cemento.
4.- Materiales. Componente, reacción química, cemento/agua.
5.- Tipos de concreto.
CAPITULO 02 CEMENTO PORTLAND 30
1.- Definición, historia, trabajo monográfico sobre historia del cemento en Arequipa, Perú y
el mundo, plantas en el Perú, ventas en los últimos años.
2.- Componentes, clasificación, características, Normas.
3.- Obtención, propiedades, comercialización y almacenamiento.
CAPITULO 03 LOS AGREGADOS 40
1.- Definición y obtención.
2.- Clasificación y características
3.- Propiedades, requisitos para su uso según Norma.
CAPITULO 04 EL AGUA 50
1.- El agua en el concreto, requisitos.
2.- El agua de curado, muestreo, Normas.

CAPITULO 05 DISEÑO DE MEZCLAS 60

1.- Definición, consideraciones, métodos de diseño de mezclas.
2.- Requisitos de resistencia según Norma A.C.I. y E-060.
3.- Procedimiento de Diseño por el método del A.C.I. Parte I
4.- Procedimiento de Diseño por el método del A.C.I. Parte II
5.- Problemas de Diseño de mezclas.
CAPITULO 06 PROPIEDADES DEL CONCRETO 80
1.- Trabajabilidad, consistencia, reología. Revenimiento
2.- Segregación, exudación.
3.- Resistencia a la compresión, importancia, efectos.
4.- Resistencia de la pasta y resistencia de los agregados.
5.- Resistencia de la adherencia pasta - agregado
6.- Método de Ensayo de la resistencia a la compresión.
7.- Resistencia a la flexión, tracción indirecta: tipos, otros.
8.- Deformación del concreto. Módulo de elasticidad
9.- Cambio volumétrico del concreto.
CAPITULO 07 ADITIVOS 90
1.- Definición, clasificación, comercialización.
2.- Característica para el uso según su tipo.
3.- Efectos bivalentes durante el uso de aditivos.
4.- Conferencia de Aditivos.
CAPITULO 08 CONTROL DE CALIDAD 100
1.- Definición, consideraciones, métodos de diseño de mezclas.
2.- Control de calidad de la resistencia, estadística en el concreto.
3.- Problemas de Diseño de mezclas.

7. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
1. Métodos:
 a).- Clase Magistral: Método expositivo en las clases teóricas,
b).- Método basado en problemas, en clases prácticas.

2. Medios:
a).- Pizarra acrílica.
b).- Plumones.
c).- Cañón multimedia.
d).- Laptop.

3. Formas de organización:
a).- Clases teóricas: exposición del tema correspondiente.
b).- Prácticas: explicar el tema a realizar en la práctica exponer los resultados obtenidos.

4 Programación de actividades que integren investigación formativa y responsabilidad social.

a).- Presentación del tema a tratar hasta el primer mes del semestre.
b).- Presentación de problemas aplicativos hasta el segundo mes del semestre..
c).- Presentación de resultados parciales propuestos hasta el tercer mes del semestre.
d).- Presentación final: hasta el cuarto mes del semestre.

5 Seguimiento del aprendizaje: (por unidad de aprendizaje).

a).- Designación de horarios de tutorías y consultas.
b).- Selección de estudiantes con habilidades.
c).- Designación de tutores a alumnos rezagados.
d).- Presentación de problemas.

8. CRONOGRAMA ACADEMICO
Fecha de inicio: 20/08/3018 Fecha de término: 10/12/2018

Semana Tema/Evaluación Estrategia Avance

1 Capítulos: 01 CM 15 %
2 Capítulos: 02 CM , S, P 30 %
3 Capítulos: 03 Primer Examen CM 45%
4 Capítulos: 04 CM, P 60%
5 Capítulos: 05 CM, P 70%
6 Capítulos: 06 Segundo Examen CM, P,S 80%
7 Capítulos: 07 CM, P 90%
8 Capítulos: 08 Tercer Examen CM, O 100%

9. ESTRATEGIAS DE EVALUACION:

1).- Características:
a).- Exámenes parciales.
b).- Presentación de problemas.
c).- Exposiciones de proyectos.
d).- Prácticas en laboratorio.
e).- Se tendrá en cuenta la evaluación continua.

2).- Metodología:
 a).- Los exámenes parciales tendrán nota vigesimal, con los puntajes por pregunta
definidos en cada una de ellas.
b).- La evaluación continua tendrá en cuenta, asistencia, puntualidad,
intervenciones, etc., que incluye habilidades y actitudes personales.
c).- NOTA PROMOCIONAL: (15% Examen 01) + (15% Evaluación Continua 01) + (15% Examen 02) +
(15% Evaluación Continua 02)+ (20% Examen 03) + (20% Evaluación Continua 03)

3).- Cronograma:

EVALUACION GRUPO FECHA

AÑO MES DIA EXAMEN CONTINUA EVALUACION
PORCENTUAL
PRIMER PARCIAL GRUPO A,B,C * * * 0.15 0.15 0.30
SEGUNDO PARCIAL GRUPO A,B,C * * * 0.15 0.15 0.30
TERCER PARCIAL GRUPO A,B,C * * * 0.20 0.20 0.40
TOTAL 1.00

(*) = SEGÚN CORRESPONDA

4).- Tipo de Evaluación:

a).- TEORIA: Se realizara una hetero evaluación tradicional sumativa.
b).- PRÁCTICAS: Se hará una evaluación formativa-sumativa.

5).- Tipo de Instrumento de Evaluación:

a).- TEORIA: Examen escrito en pruebas de desempeño.
b).- PRÁCTICAS: Se harán pruebas de desempeño resolviendo un problema con
determinados valores porcentuales de tamizado de materiales.

10. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA.

a).- El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en
sus evaluaciones, después de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el
vencimiento de plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se admitirán
reclamaciones, alumno que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a
reclamo.
b). Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.50, en el promedio
final.
c).- El redondeo, solo se efectuara en el cálculo del promedio final, quedando expreso, que las notas
parciales, no se redondearan individualmente.
d).- El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de
rezagados en el plazo oportuno, se le considerara como abandono.
e).- El estudiante quedara en situación de “abandono” si el porcentaje de asistencia es menor al
ochenta (80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (practicas, talleres,
seminarios, etc).
f).- El estudiante podrá solicitar el examen sustitutorio el cual reemplaza a la menor nota de los
exámenes rendidos en el semestre, solo podrán rendir el examen aquellos estudiantes que tengan
más del 80% de asistencia a clases y hayan rendido todos los exámenes programados por el
docente.
g).- Los casos particulares por los cuales el alumno no pudo cumplir con sus evaluación en el tiempo
establecido, podrá tramitar ante la dirección de escuela, su respectiva justificación, con la cual, el
profesor tendrá la obligación de tomarle una nueva evaluación, la misma que sustituirá, la nota en
cuestión.

11. BIBLIOGRAFIA

(1) Reglamento Nacional de Edificaciones. Ministerio de Vivienda y Construcción CAPECO,

Lima 2015.
(2) Alberto Regal UNI (1982). Materiales de Construcción. .
(3) Hornbostel, LIMUSA, México 1999. Materiales de Construcción.

12. Arequipa, Agosto del 2018.